پاسخ به:بانک مقالات زبان و ادبیات فارسی
| 2 : مجله دانشكده ادبيات و علوم انساني اصفهان (مطالعات و پژوهش هاي دانشکده ادبيات و علوم انساني) بهار و تابستان 1382; -(33-32):23-58. |
| |
| بررسي گرايشهاي جديد نامگذاري در اصفهان از ديدگاه زبان شناسي |
| |
| طيب محمدتقي,علي نژاد بتول |
| |
| |
| زبان به عنوان يك نظام نشانه اي با انتقال معنا به ايجاد، حفظ، تقويت يا تضعيف و قطع روابط بين انسانها مي پردازد. لاينز (1997) معتقد است معنايي كه زبان منتقل مي كند بر سه دسته است: معناي توصيفي، معناي بياني و معناي اجتماعي. در اين ميان نامگذاري به عنوان يك پديده زباني خود به عنوان منتقل كننده اين معاني است، گرچه ممكن است در هر نامي يكي از اين معاني برجستگي بيشتري پيدا كند و يا در هر دوره اي يكي از معاني ترجيح داده شده و ساير معاني و جنبه هاي نام كم رنگتر شود و سخنگويان يك زبان را به سمت انتخاب نامهايي كه بيان كننده آن معناست سوق دهد. در اين مقاله خواهيم ديد كه چگونه ضرورتهاي جديد فرهنگي مردم، خود را در نحوه نامگذاري نمايان مي سازد و چگونه فرد با حفظ ارزشهاي پيشين با انتخاب نام به نياز "به روز شدن" و "متجدد به نظر رسيدن" پاسخ مي گويد و همه معاني توصيفي، بياني و حتي نمادين را در جهت انتقال معناي اجتماعي به خدمت مي گيرد. دراين مقاله خواهيم ديد كه نام در جامعه ما صرفا ابزار خطاب يا اشاره صرف به پديده هاي عالم هستي نيست، بلكه فارسي زبانان با انتخاب نام و نحوه نامگذاري بر پديده هاي جهان، رابطه خود را نيز با آنها تعريف مي كنند. در اين مقاله سعي داريم به جنبه هاي مختلف زباني - فرهنگي نام پسران و دختران در استان اصفهان بپردازيم و سير تحول نامگذاري در ايران را طي سه دهه اخير (حدود 1350 تا 1380) بررسي نموده و به شفاف سازي گرايشهاي فرهنگي جامعه كه خود را در قالب نام پنهان نموده اند بپردازيم. ادعاي اين مقاله بر اين است كه به دليل گسترش فرهنگي بسيار ساري و جاري كه در جامعه كنوني ايران به چشم مي خورد كه خود ناشي از پيشرفتهاي ارتباطي چشم گيري است كه در جهان امروز به وجود آمده، يافته هاي اين تحقيق تا حد زيادي به كل كشور ايران قابل تعميم مي باشد. |
| |
| كليد واژه: نام و نامگذاري، معاني توصيفي، بياني، ريشه شناختي، نمادين، ارجاعي، اجتماعي، ويژگيهاي موسيقيايي و زيباشناختي |
| |
 |
|
نسخه قابل چاپ
|
یک شنبه 17 اردیبهشت 1391 10:58 PM
تشکرات از این پست