دكتر محمدكريم خداپناهي

دكتر محمدكريم خداپناهي، در سال 1323 ش. در قزوين به دنيا ‌آمد. ايشان از اعضاي هيئت علمي دانشگاه شهيد بهشتي مي باشد.

گروه : علوم انساني
رشته : روان شناسي
ساير فعاليتها و برنامه هاي روزمره : طرح هاي پژوهشي خاتمه يافته:
1- مجري طرح تحقيق روانشناسي اجتماعي با نگرش به منابع اسلامي ( 1)، پژوهشكده حوزه و دانشگاه سال 1377.
2- مجري طرح تحقيق روانشناسي اجتماعي با نگرش به منابع اسلامي (2)، پژوهشكده حوزه و دانشگاه سال 1378.
3- مجري طرح تحقيق بررسي نقش راهبردهاي شناختي و انگيزشي در پيشرفت تحصيلي و كاهش مشكلات روان شناختي دانشجويان رشته هاي علوم انساني دانشگاه شهيد بهشتي، سال 1379.
4- مجري طرح تحقيق روابط ساختاري بين حمايت اجتماعي و اميدواري در بيماران سرطاني، دانشگاه شهيد بهشتي، سال 1388.
5- مجري طرح پژوهشي تعامل بين شخصيت و سبكهاي فرا انگيزشي در عملكرد شغلي، دانشگاه بقيه الله اعظم (ع)، سال 1388.
6- مجري طرح پژوهشي بررسي افكار ناكارآمد حرفه اي در كاركنان دانشگاه، دانشگاه بقيه الله اعظم (ع) ، سال 1388.
7- مجري طرح پژوهشي بررسي رابطه ميان روابط مادر و كودك و نشانگان اضطرابي در كودكان پيش دبستاني، دانشگاه شهيد بهشتي، سال 1390.
آرا و گرايشهاي خاص : -


جوائز و نشانها : كتاب "روان‌شناسي فيزيولوژيك " تاليف محمد كريم خدا پناهي، در دوره بيستم انتخاب كتاب سال جمهوري اسلامي ايران از طرف وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامي ،به عنوان كتاب سال برگزيده شد.
چگونگي عرضه آثار : تعداد مقاله هاي چاپ شدۀ دكتر خداپناهي در مجلات مختلف :
1- روي آوردي به روش‌هاي تحقيق در نوروپسيكولوژس ( 1375): پژوهشنامه دانشكده ادبيات و علوم انساني دانشگاه شهيد بهشتي شماره 19، تهران.
2- بررسي نقش تهييج طلبي در تحكيم روابط زناشويي( 1376): پژوهشنامه دانشكده ادبيات و علوم انساني دانشگاه شهيد بهشتي شماره 22، تهران.
3- روي‌آورد زيست شيميايي تخدير طلبي( 1377): مجله روان‌شناسي شماره 6، تهران.
4- بررسي رابطه تهييج طلبي دانشجويان دانشگاه شهيد بهشتي با فعاليت ورزشي، سرعت رانندگي و شركت در مراسم مذهبي (1378) : مجله روان شناسي شماره 9 تهران.
5- بررسي رابطه تحقق شرح وظايف مديران مدارس بر پيشرفت تحصيلي دانش آموزان ( 1378): مجله روان شناسي، شماره 11، تهران.
6- بررسي نقش ساخت شخصيت در جهت گيري مذهبي دانشجويان (1379) : مجله روان شناسي، شماره 14، تهران.
7- بررسي نقش راهبردهاي شناختي و انگيزشي در پيشرفت تحصيلي و كاهش مشكلات روان شناختي دانشجويان (1379): مجله روانشناسي شماره 16، تهران.
8- بررسي مقايسه اي دانشجويان از لحاظ مسند مهارگذاري، باورهاي انگيزشي و راهبردهاي يادگيري خود نظم داده شده (1382): مجله روانشناسي شماره 26، تهران.
9- بررسي آهنگ زيارت كعبه در سلامت عمومي حجاج (1382): مجله روانشناسي شماره 28، تهران.
10- بررسي رابطه باورهاي خودكارآمدي، مسند مهار گذاري با موفقيت تحصيلي (1383): مجله روان شناسي، شماره 31، تهران.
11- بررسي رابطه هاي خودكارآمدي بر سلامت رواني و موفقيت تحصيلي دانشجويان (1383): مجله روانشناسي، شماره 32، تهران.
12- رابطه جهت گيري مذهبي و سازگاري روان شناختي در دانشجويان ( 1384): مجله روان شناسي شماره 35، تهران.
13- مطالعه ويژگي هاي روان سنجي مقياس خود كار آمدي شرر (1385): مجله روانشناسي شماره 39، تهران.
14-رابطه انگيزش پيشرفت و خود پنداشت با پيشرفت تحصيلي دانش آموزان پايه هشتم در درس علوم بر اساس نتايج " تميزآر" ( 1385): فصلنامه روان شناسان ايراني شماره 7 تهران.
15- رابطه سبك اسناد با عوامل پنجگانه شخصيتي نئو در تعامل با جنس ( 1385): مجله روانشناسي شماره 40 تهران.
16- shahriar shahidi, M.K.Khodapanahi,...2004: Cognitive and motivational self-Regulation in iranian students , Psychology and Education 41,No. 3/4, 16-36
17- Ali Fathi-Ashtiani, javad Ejei, M.K.Khodapanahi and Hamid Tarkhorani(2007: Relationship between self-concept , self-esteem , Anxiety, depression and academic Achievement in Adolescents, Journal of Applied sciences 7(7.995-1000
18- ارارتباط بين باورها و نشانه‌هاي اختلال هاي خوردن (1386): فصلنامه روانشناسان ايراني ، شماره 13، تهران.
19- رواسازي و بررسي اعتبار آزمون بازخورد خوردن (1386) : مجله علوم رفتاري (دوره اول)، شماره 1، تهران.
20- بررسي ميزان تنيدگي و سلامت عمومي خلبانان مسافربري (1386): فصلنامه كاربردي روان‌شناسي، شماره 3، تهران.
21- اعتباريابي پرسشنامه احساس غربت در دانشجويان ( 1378) : مجله علوم رفتاري، دوره دوم شماره 1، تهران.
22- رواسازي و بررسي اعتبار پرسشنامه سبك زندگي موثر بر وزن (1378) : مجله علوم رفتاري، دوره دوم، شماره 1، تهران.
23- رابطه توانمندي سازي و خودكارآمدي با رضايت شغلي ( 1378): مجله روانشناسي، شماره 46، تهران.
24- بررسي رابطه بين سطوح سازگاري و رگه هاي شخصيتي نوجوانان (1378): مجله علوم رفتاري، دوره دوم، شماره 2، تهران.
25- بررسي رابطه هوش هيجاني و عوامل پنجگانه شخصيت در دانش آموزان ( 1378): مجله علوم رفتاري، دوره دوم، شماره 2، تهران.
26-نقش ابعاد شخصيتي،‌دلبستگي، شاخصهاي خلقي و عوامل جمعيت شناختي فاصله جغرافيايي و جنس دانشجويان در پيش بيني احساس غربت ( 1378): پژوهش در سلامت روانشناختي، دوره دوم شماره سوم، تهران.
27- شبكه هاي عصبي مصنوعي: مدلي براي پيش بيني ( 1388) : فصلنامه روانشناسان ايراني، سال پنجم، شماره 20، تهران.
28-بررسي تاثير شيوه فرزندپروري ادراك شده و جنس برخود ناتوان سازي ( 1388): فصلنامه خانواده پژوهي، دوره پنجم، شماره 18، تهران.
29- رابطه مذهب با اضطراب مرگ و هيجان خواهي ( 1388): مجله روانشناسي، سال سيزدهم، شماره 3، تهران.
30- بررسي ويژگي هاي روان سنجي مقياس خود ناتوان سازي ( 1388): تحقيقات علوم رفتاري، دوره هفتم، شماره 2، اصفهان.
31- بررسي تاثير القاي هيجاني بر سرعت قضاوتهاي اخلاقي شخصي و غير شخصي ( 1388): تحقيقات علوم رفتاري، دوره هفتم، شماره 2، اصفهان.
32- تعامل بين شخصيت و سبكهاي فرا انگيزشي در عملكرد شغلي.( 1388). مجله علوم رفتاري، دوره سوم، شماره 4، تهران.
33- ساخت، اعتبار يابي و رواسازي پرسشنامه حمايت اجتماعي خانواده ( مطالعه مقدماتي) .( 1388): فصلنامه خانواده پژوهي، دوره پنجم، شماره 20، تهران.
34- مقايسه شيوه هاي مقابله دانش آموزان داراي هوش هيجاني بالا و پايين در طبقات مختلف اجتماعي-اقتصادي.(1388). روانشناسي كاربردي، دوره 3 ، شماره 11، تهران.
35-تغيير بازخورد: مقايسه نظريه هاي انسجام خود و تاييد خود. (1388). فصلنامه روانشناسان ايراني ، دوره 6، شماره 22، تهران.
36- روابط ساختاري بين حمايت اجتماعي و اميدواري در بيماران مبتلا به سرطان ( 1389). مجله روانشناسي، سال چهاردهم، شماره 3، تهران.
37- رابطه دست برتري با توانايي ديداري- فضايي و انعطاف پذيري شناختي ( 1390)، مجله علوم رفتاري، دوره پنجم، شماره 1، تهران.
38- نقش ميانجي تنظيم هيجان شناختي در ادراك نوجوانان از ابعاد سبكهاي فرزند پروري و موفقيت تحصيلي آنها ( 1390) مجله علوم رفتاري دوره پنجم شماره دوم تهران.
39- ويژگي هاي روان سنجي مقياس اميد اسنايدر ( 1390): فصلنامه روانشناسي كاربردي، سال پنجم شماره 33 (19) تهران.
40 بررسي ويژگي هاي روانسنجي مقياس اضطراب كودكان پيش دبستاني ( 1390): مجله روانشناسي، سال پانزدهم، شماره 59،‌تهران.
41- ساخت اعتباريابي و رواساي مقدماتي مقياس كيفيت مراقبتي مادرانه ( 1390): مجله روانشناسي، سال پانزدهمم، شماره 60، تهران.
42- بررسي ساختار عاملي و اعتباريابي پرسشنامه تنظيم هيجاني شناختي ( 1390): مجله علوم رفتاري، پنجم، شماره چهارم، تهران.
43- كيفيت روابط مادر-كودك و نشانگان اظطرابي در كودكان پيش دبستاني ( 1391): فصلنامه روانشناسي تحولي، سال نهم، شماره 33، تهران.


 

آثار :
    1  1
      ويژگي اثر : 1
2  آمن، جي و روث، سي ( 1388). درمان اضطراب و افسردگي
      ويژگي اثر : ترجمه: محمدباقر فهامي، محمد كاوش نيا، محمد كريم خداپناهي، انتشارات دانشگاه شهيد بهشتي
3  بري اچ گانتوويتز، هنري ال، روديگر سوم، ديويد جي المس ( 1391) روانشناسي تجربي ( اصول و كاربرد)
      ويژگي اثر : ترجمه محمود حيدري، ژيلا كتيبائي، محمد كريم خداپناهي، انتشارات سمت و دانشگاه شهيد بهشتي ، تهران.
4  دواگ ريچاردز، تام كلارك و كارل كلارك، ( 1390). مغز انسان و اختلالهاي آن
      ويژگي اثر : ترجمه: محمد كريم خداپناهي، پريسا سادات سيد موسوي، مريم يائي و سعيد قنبري، انتشارات شمت.ض
5  روان شناسي احساس و ادراك
      ويژگي اثر : چاپ شانزدهم، سازمان سمت، سال 1391.
6  روان‌شناسي انگيزش و هيجان
      ويژگي اثر : چاپ چهاردهم، سازمان سمت، سال 1391.
7  روان‌شناسي فيزيولوژيك
      ويژگي اثر : چاپ يازدهم، سازمان سمت، سال 1392.
8  سيسيل ار رينالدز، ابلين فلچر- هانزن ( 1391) كتاب مرجع نوروسايكولوژي باليني كودك
      ويژگي اثر : ترجمه محمدكريم خداپناهي، پريسا سادات سيد موسوي، فاطمه كشوري،اناهيتا گنجوي، انتشارات سمت و دانشگاه شهيد بهشتي، تهران
9  فيزيولوژي عمومي (اعصاب و غدد داخلي)
      ويژگي اثر : چاپ اول، دانشگاه شهيد بهشتي، 1370.
10  نوروسايكولوژي و سايكوفيزيولوژي
      ويژگي اثر : چاپ سوم، سازمان سمت، سال 1391.