اخبار دانشگاهی 17 مرداد 91

دانشجو:

20هزار دانشجوی کم‌بضاعت دانشگاه آزاد تحت پوشش کمیته امداد قرار می‌گیرند

خبرگزاری فارس: رییس دانشگاه آزاد اسلامی از امضای تفاهم‌نامه‌ای با کمیته امداد برای تحت پوشش قرار گرفتن 20 هزار نفر از دانشجویان دانشگاه آزاد خبر داد.

به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری فارس، فرهاد دانشجو رئیس دانشگاه آزاد اسلامی از امضای تفاهم‌نامه‌ای با کمیته امداد امام خمینی(ره) برای کمک به دانشجویان کم بضاعت دانشگاه آزاد خبر داد و گفت: قرار است که 20 هزار نفر از دانشجویان دانشگاه آزاد تحت پوشش کمیته امداد قرار گیرند.

وی تأکید کرد: در جلسه‌ای که با سرپرست کمیته امداد امام خمینی(ره) داشتیم، قرار است 20 هزار نفر از دانشجویان دانشگاه آزاد تحت پوشش کمیته امداد قرار بگیرند و ما سعی می‌کنیم از امکانات آنها استفاده کنیم.

انتهای پیام/

خبرگزاری فارس: رئیس مرکز ملی ذخایر ژنتیکی و زیستی ایران از دو دستاورد جدید کشت سلول‌های ماهی با روش آنزیمی و با بقا طولانی مدت در شرایط کشت و شناسایی و دومین باکتری ایرانی خبر داد.

به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری فارس، سیدابوالحسن شاهزاده فاضلی رئیس مرکز ملی ذخایر ژنتیکی و زیستی ایران از 2 دستاورد جدید مرکز ملی ذخایر ژنتیکی و زیستی ایران در سالروز تشکیل جهاد دانشگاهی خبر داد و گفت: کشت سلول‌های ماهی با روش آنزیمی و با بقا طولانی مدت در شرایط کشت و شناسایی و ثبت دومین جنس باکتری ایرانی با نام Saliterribacillus persicus از دستاوردهای این مرکز است.

وی افزود: مرکز ملی ذخایر ژنتیکی و زیستی ایران مفتخر است که در سالروز تشکیل جهاد دانشگاهی به عنوان یک نهاد انقلابی به همت محققان جهاد گر خود موفق شده است دستیابی به دو دستاورد مهم علمی را در حوزه حفظ ثروت ملی اعلام کند.

به گفته فاضلی، کشت سلول‌های ماهی با روش آنزیمی و با بقا طولانی مدت در شرایط کشت دستاوردی است که برای نخستین بار در کشور انجام پذیرفته است.

وی افزود: این سلول‌ها قابل عبور (پاساژ) هستند و ابتدا از نمونه‌های باله ماهی قزل‌آلای رنگین‌کمان استخراج شده‌اند. در اغلب موارد باله قابل ترمیم است و برای تهیه آن نیاز به کشتن ماهی نیست. کشت سلول ابزاری برای پاسخ به بسیاری از سوالات علوم زیستی و پزشکی محسوب می‌شود.

رئیس مرکز ملی ذخایر ژنتیکی و زیستی ایران خاطر‌نشان کرد: کشت سلول‌های ماهی کاربردهای زیادی در مطالعات مربوط به مکانیسم‌های سلولی و مولکولی فرآیندهای فیزیولوژیک و سم‌شناسی و علومی مانند اکو توکسیکولوژی، ویروس‌شناسی، زیست‌شناسی سرطان، آثار زیستی پرتوها، آبزی‌پروری و مطالعات ژنتیکی و بیان ژن دارد.

فاضلی اضافه کرد: استفاده از سلول‌های ماهی در زیست فنآوری و برای تولید واکسن و داروهایی مانند آنتی‌بادی، اینترفرون و نیز هورمون‌های انسانی مورد توجه قرار گرفته است.

وی اظهار داشت: در سال‌های اخیر استفاده از سلول‌های جانداران آبزی برای تشخیص بیماری‌ها کاربرد بیشتری یافته است؛ به ویژه آنکه برخی بیماری‌های خاص آبزیان تنها با استفاده از سلول‌های همان جانوران قابل شناسایی و مطالعه است و به همین دلیل تهیه این قبیل سلول‌ها برای صنعت شیلات و نیز محیط زیست حائز اهمیت است. پیش از این تهیه کشت اولیه سلولی از باله و پولک ماهی در بانک سلول‌های انسانی و جانوری مرکز ملی ذخایر ژنتیکی و زیستی به روش کشت بافت خارج از بدن موجود زنده، انجام گرفته بود.

شاهزاده فاضلی در خصوص شناسایی و ثبت دومین جنس باکتری ایرانی توسط محققان بانک میکروارگانیسم‌های مرکز به عنوان دستاورد دیگر بیان کرد.

رییس مرکز ملی ذخایر ژنتیکی و زیستی ایران گفت: دریاچه اشباع از نمک آران و بیدگل کاشان اکوسیستم طبیعی است که چند سالی است مورد توجه محققان میکروبیولوژی قرار گرفته است. این اکوسیستم از نقطه نظر تنوع بالای گونه‌های مختلف میکرو‌ارگانیسم‌ها حائز اهمیت است.

وی افزود: دریاچه آران و بیدگل به دلیل شرایط سخت چون وجود نمک اشباع و درجه حرارت بالا، جایگاه اکولوژی بی‌نظیری برای جداسازی میکروارگانیسم‌های افراطی دوست محسوب می‌شود. شرایط سخت حاکم بر این منطقه که مشابه با شرایط حاکم بر اغلب فرایندهای صنعتی است، می‌تواند منجر به تنوع میکرو ارگانیسم‌هایی شود که محصولات آن‌ها در حوزه فناوری زیستی ارزشمند است.

شاهزاده فاضلی خاطرنشان کرد: جنس باکتری شناسایی شده جنس جدیدی است که با نام علمی Saliterribacillus persicus در معتبرترین ژورنال بین‌المللی سیستماتیک میکروبیولوژی (IJSEM) منتشر و به عنوان دومین جنس باکتری شناسایی شده از ایران به صورت بین‌المللی گزارش شد. این میکروارگانیسم به عنوان ذخیره‌ای ارزشمند هم اکنون در بانک میکروارگانیسم‌های مرکز ملی ذخایر ژنتیکی و زیستی ایران با شماره دسترسیIBRC-M 10629 ثبت و نگهداری شده و قابل ارائه به محققان است.

خبرگزاری فارس: دانشگاه بین‌المللی امام رضا(ع) از دانشجویان شاغل به تحصیل در خارج از کشور متقاضی انتقال به داخل کشور ثبت نام به عمل می‌آورد.

به گزارش گروه دانشگاه خبرزگاری فارس، دانشگاه غیردولتی و غیر‌انتفاعی بین‌المللی امام رضا(ع) در مشهد مقدس از بین دانشجویان ایرانی شاغل به تحصیل در خارج از کشور برای انتقال به این دانشگاه ثبت‌نام می‌کند.

این دانشگاه براساس مفاد 4 و 5 آیین‌نامه انتقال دانشجویان ایرانی شاغل به تحصیل در دانشگاه‌های خارج از کشور، دانشگاه امام رضا(ع) از دانشجویان شاغل به تحصیل در خارج از کشور در تمام مقاطع تحصیلی برای انتقال به این دانشگاه ثبت نام می‌کند.

متقاضیان می‌توانند برای آگاهی از رشته‌های تحصیلی و مدارک لازم به پایگاه اینترنتی این دانشگاه به نشانی http://iriu.imamreza.ac.ir مراجعه کنند.

متقاضیان بایستی مدارک لازم را حداکثر تا  اول شهریور ماه به آدرس پست الکترونیک معاونت بین‌الملل دانشگاه iriu@imamreza.ac.ir ارسال و در صورت تأیید نهایی از طرف دانشگاه به آدرس خراسان رضوی، مشهد مقدس، بولوار شهید منتظری، بین منتظری 5 و 7، دانشگاه بین‌المللی امام رضا (ع)، معاونت بین‌الملل ارسال کنند.

انتهای پیام/

خبرگزاری فارس: نائب رئیس مجلس شورای اسلامی گفت که جهاد دانشگاهی باید در حوزه‌هایی برای کشور الگو باشد.

به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری فارس، حجت‌الاسلام محمد‌حسن ابوترابی‌فرد نائب رئیس مجلس شورای اسلامی در مراسم سی‌ودومین سالروز تشکیل جهاد دانشگاهی که عصر امروز دوشنبه در موسسه رویان برگزار شد، با بیان اینکه هر انسانی به میزان اصلاح خویش می‌تواند در انعکاس آیات نورانی قرآن نقش ایفا کند، گفت: اگر انقلاب و نظام اسلامی در دنیای امروز توانسته نقش ایفا کند این نقش به میزان آراستگی به آیات الهی بوده است.

وی افزود: این دفاع مقدس و مقاومت مردم ایران در برابر زیاده‌خواهی‌های استکبار و نظام سلطه بود که بیداری اسلامی را رقم زد.

ابوترابی‌فرد با بیان اینکه اگر مسئولیت خود را برای به دست آوردن مدارج بلند علمی و آراسته‌شدن به علم نمی‌شناختیم، نمی‌توانستیم رویان‌ها را خلق کنیم، اظهار داشت: مرحوم کاظمی آشتیانی با بنیان‌نهادن پژوهشگاه رویان و تلاش برای دست‌یافتن به گره‌های کور دانش و پاسخ به نیازهای جامعه کمک کرد که کشور به رشد و توسعه علمی برسد.

به گفته وی، هر نهاد علمی به میزان وفاداری به دانش در تحصیل و نشر و گسترش آن آیات قرآن کریم را تلاوت می‌کند و در این مسیر رشد نقش ایفا می‌کند.

نایب رئیس مجلس با بیان اینکه نام جهاد دانشگاهی برای این نهاد افتخاری خلق نکرده است، تصریح کرد: آنچه زمینه رشد و بالندگی این نهاد را فراهم کرده است پیوند راستین جهاد یعنی تلاش بی‌وقفه و خستگی‌ناپذیر در کنار علم و دانش بوده است.

وی افزود: کسانی که به معنای واقعی کلمه از همه ظرفیت و توان مدیریتی و استعدادهای به موقع و بالفعل خویش برای گسترش دانش و علم بهره گرفتند و تلاش کردند، معمار‌های واقعی جهاد دانشگاهی هستند.

وی افزود: کمترین بی‌احترامی به مجاهد جهاد دانشگاهی ساحت این نهاد را مورد آسیب قرار داده است و این باید به عنوان اصل کلیدی مورد احترام قرار بگیرد.

ابوترابی‌فرد با تاکید بر اینکه از جهاد بیش از هر نهاد و موسسه و بنیادی انتظار می‌رود مسئولیت‌ها را به دست کسانی بسپارد که به معنای واقعی انسان شایسته و جهاد‌گر شناخته می‌شوند، اظهار داشت: بدون توجه به این اصل جهاد دانشگاهی در معرض آسیب خواهد بود. جهاد باید در این حوزه برای کشور الگو‌سازی کند.

وی با اشاره به اینکه تمام موفقیت‌های نظام جمهوری اسلامی ثمره اصول قرآنی است، به بیان این ۲ اصل پرداخت و تصریح کرد: دفاع مقدس اگر این دو حقیقت را نداشت و اگر علم و دانش پشتوانه آن قرار نمی‌گرفت هیچ گاه به پیروزی نمی‌رسید.

ابوترابی‌فرد ادامه داد: اگر نظام در این دو اصل استوار نبود و حضرت امام خمینی (ره) در محور انقلاب قرار نمی‌گرفت و اگر خلف صالح او با بهره‌برداری از ظرفیت‌ها و توانمندی و آراستگی به دانش و علم در این جایگاه نبود، نظام به طور جدی آسیب می‌دید.

وی با بیان اینکه رویان نیز بدون مدیریت مبتنی بر شایستگی و توانایی علمی قطعا رویان نمی‌شد، گفت: هر کجا که آسیب ‌دیده‌ایم برای عدم عمل به این دو اصل قرآنی بوده است.

نایب رئیس مجلس شورای اسلامی با تاکید بر اینکه جهاد دانشگاهی باید پیشگام، پیشرو و امام باشد و کمترین درنگ را در این عرصه به نمایش نگذارد، افزود: امروز به این سخت نیازمندیم که گره‌های کور توسط انسان‌های اهل باز شود.

وی در پایان به ذکر روایتی از قبول کردن اجتهاد توسط شیخ انصاری پرداخت و افزود: این مرجع عالی قدر به شدت اکراه داشته‌اند از اینکه مرجعیت را قبول کنند و می‌فرمودند بسیاری از مشکلات برای این است که فردی که در جایگاهی قرار گرفته است متعلق به آن جایگاه نبوده است.

در سی‌ودومین سالروز تأسیس جهاد دانشگاهی صورت گرفت

تقدیر از جهادگران برگزیده سال ۹۱ جهاد دانشگاهی

خبرگزاری فارس: در سالروز تأسیس جهاد دانشگاهی از جهادگران این نهاد علمی پژوهشی در سال ۹۱ تقدیر به عمل آمد.

به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری فارس، عصر امروز دوشنبه همزمان با سی و دومین سالروز تشکیل جهاد دانشگاهی از جهادگران برگزیده و ممتاز این نهاد علمی پژوهشی در سال 91 تقدیر به عمل آمد.

در حوزه معاونت پژوهشی و فنآوری حسین بهاروند، مریم شاه‌حسینی از واحد رویان، رضا مقامی از واحد سمنان، محمود جدی تهرانی از واحد ابن سینا، حبیب‌الله اصغری از واحد فناوری اطلاعات در حوزه سازمان همیاری اشتغال دانش‌آموختگان، شهربانو رحیمی از واحد معاونت اشتغال در حوزه معاونت فرهنگی، سید مهدی تقوی از واحد فعالیت‌های قرآنی، محمود محمد قاسمی از واحد سیستان و بلوچستان، علیرضا سامانی از واحد معاونت فرهنگی در حوزه معاونت پشتیبانی احمد رحمتی از واحد علم و صنعت، محمد سلطان‌علی از واحد دفتر مرکزی و هاجر شیرمحمدی از واحد قزوین. در حوزه معاونت آموزشی محمدرضا حسینی از واحد مشهد، محمد باقر عطایی از واحد صنعتی اصفهان و زهرا رسایی از واحد دفتر مرکزی. در حوزه رؤسای واحدهای برگزیده عباس صفدری از واحد سیستان و بلوچستان، امیر دیزانی از واحد قزوین و مجید غیور از واحد مشهد. در حوزه واحدهای برتر نیز پژوهشکده علوم پایه کاربردی و پژوهشکده گیاهان دارویی به عنوان برگزیدگان سال 91 جهاد دانشگاهی معرفی شدند.

به گزارش فارس، اسامی جهادگران نمونه نیز به شرح زیر است:

در حوزه معاونت پژوهشی و فناوری محمد خدادادی از واحد خواجه‌ نصیرالدین طوسی، محمد معصومی از واحد دفتر مرکزی، شهریار فرهنگ از واحد پارک علم و فناوری کرمانشاه، سیدرضا طباطبایی از واحد قم و محمد فرزی از واحد پژوهشکده برق. در حوزه معاونت آموزشی خسرو هدایتی از واحد موسسه علمی کاربردی، ندا شفیعی از واحد خوزستان و مصطفی فرحزادی از واحد دانشگاه علم و فرهنگ. در حوزه معاون فرهنگی افتخار‌السادات میری از واحد دفتر مرکزی، داریوش کیان از واحد تهران و لاله شکورشهابی از واحد سازمان فعالیت‌های قرآنی. در حوزه معاونت پشتیبانی و امور مجلس علیرضا حاتمی از واحد مشهد، مسعود سعیدی از واحد اصفهان، اسماعیل قلی‌زاده از واحد آذربایجان غربی و عابدین شاکری از واحد دفتر مرکزی، در حوزه سازمان همیاری اشتغال دانش‌آموختگان جواد سخدری از واحد مشهد به عنوان جهادگران نمونه سال 91 معرفی شده‌اند.

خبرگزاری فارس: حضرت آیت‌الله خامنه‌ای رهبر معظم انقلاب اسلامی با جمعی از دانشجویان و نمایندگان تشکل‌های دانشجویی دیدار کردند.

به گزارش خبرگزاری فارس به نقل از پایگاه اطلاع رسانی دفتر مقام معظم رهبری، حضرت آیت‌الله خامنه‌ای رهبر معظم انقلاب اسلامی عصر امروز (دوشنبه) با جمعی از دانشجویان و نمایندگان تشکل‌های دانشجویی در حسینیه امام خمینی(ره) دیدار کردند.

مشروح خبر و تصاویر تکمیلی متعاقبا منتشر خواهد شد.

خبرگزاری فارس: رهبر معظم انقلاب در جمع پرشور دانشجویان، با بیان اینکه امروز علم‌آموزی و پژوهش جهاد است، بر ضرورت حضور مسئولان در دانشگاه‌ها و شنیدن سخنان دانشجویان تاکید کردند.

● گزارش تصويري مرتبط
-------------------------------

به گزارش خبرگزاری فارس به نقل از پایگاه اطلاع‌رسانی دفتر مقام معظم رهبری، حدود هزار نخبه و فعال دانشجویی، عصر امروز (دوشنبه) در دیداری صمیمانه و صریح با رهبر معظم انقلاب اسلامی حدود 5/3 ساعت با ایشان به گفتگو و تبادل نظر درباره مسائل مختلف دانشگاهی، علمی، فرهنگی، اجتماعی، سیاسی و اقتصادی پرداختند.

در ابتدای این دیدار یازده فعال سیاسی، فرهنگی و علمی دانشجویی،‌ حدود 5/2 ساعت به نمایندگی از تشکلها، اتحادیه ها، انجمن ها و کانونهای دانشجویی دیدگاههای متفاوت خود را درباره مسائل مختلف کشور بیان کردند. سپس رهبر معظم انقلاب ضمن پاسخ به سؤالات و ابهامات مطرح شده، آرمانگرایی سیاسی، علمی و اخلاقی – معنوی را مهمترین توقع از مجموعه های دانشجویی خواندند و به تبیین بایدها و نبایدهای نگاه نقادانه، معتدل، منصفانه و پر امید به مسائل کشور پرداختند.

رهبر معظم انقلاب اسلامی در ابتدای سخنانشان، با اشاره به مطالبی که نمایندگان دانشجویان در این دیدار مطرح کردند، آنها را بسیار خوب و منعکس کننده فضای دانشجویی خواندند و تأکید کردند: برخی از این مطالب، راهگشا و برخی هم حاوی نکات مفیدی بودند که مسئولین مربوطه باید به آنها توجه جدی کنند.

حضرت آیت الله العظمی خامنه ای سپس به برخی نکات مطرح شده از جانب دانشجویان، اشاره کردند.

«لزوم شرح صدر سیاسی در میان دانشجویان» یکی از این نکات بود که رهبر انقلاب اسلامی در خصوص آن فرمودند: در پایبندی دقیق به اصول و ارزشها و در عین حال رعایت شرح صدر با افراد غیر همفکر در زمینه های مختلف از جمله مسائل سیاسی، هیچ منافاتی وجود ندارد.

حضرت آیت الله خامنه ای درخصوص موضوع «حضور نیافتن مسئولان در دانشگاهها» که از جانب دانشجویان مطرح شده بود، خاطرنشان کردند: این اشکال کاملاً وارد است و مسئولان اعم از رؤسای سه قوه، مسئولان میانی، رئیس سازمان صدا و سیما، و فرماندهان سپاه و نیروهای مسلح باید در دانشگاهها حضور یابند و ضمن شنیدن سخنان دانشجویان، سخنان و استدلال های خود را نیز بیان کنند که در این صورت، بسیاری از ابهامات و سؤال های نسل جوان برطرف خواهد شد.

رهبر معظم انقلاب اسلامی با اشاره به مطالب مطرح شده درخصوص برخی برخوردهای قضایی با تشکل ها، سایت ها و وبلاگ های دانشجویی افزودند: البته قوه قضاییه در این خصوص، استدلالهایی دارد که اگر مطرح شود احتمالاً برخی ابهامات برطرف خواهند شد اما عقیده من هم این است که نباید در قبال اظهار نظر تند یک جوان دانشجو، برخورد تند شود.

ایشان درخصوص نگاه اقتصادی عدالت محور و دیدگاه اسلام درباره سرمایه داری که از جانب یکی از دانشجویان مطرح شد، خاطرنشان کردند: نگاه اقتصادی در کشور باید عدالت محور باشد و این موضوع منافاتی با سیاستهای اصل 44 ندارد.

رهبر معظم انقلاب اسلامی افزودند: اگر سیاستهای اصل 44، آنگونه که تبیین شد، اجرا شود، قطعاً به سرمایه داری مذموم و محور شدن سرمایه داری در تصمیمات کلان کشور منتهی نخواهد شد.

ایشان افزودند: مشکلات و فشارهای روزافزون اقتصادی کنونی در غرب و اروپا ناشی از ذات نظام سرمایه داری، یعنی سرمایه سالاری است.

رهبر معظم انقلاب اسلامی با تأکید بر اینکه باید مراقب بود تا نگاه سوسیالیستی بر تفکرات اقتصادی غلبه پیدا نکند، خاطرنشان کردند: اگر سیاستهای اصل 44، در همان چارچوبی که تبیین شد، اجرا شود، قطعاً مکمل اقتصاد عدالت محور خواهد بود.

حضرت آیت الله خامنه ای، اقتصاد مقاومتی را متفاوت از اقتصاد تهاجمی دانستند و با اشاره به صحبتهای یکی ازدانشجویان درخصوص اقتصاد تهاجمی افزودند: اگر در این زمینه، یک تبیین دقیق دانشگاهی ارائه شود، شاید بتواند به عنوان تکمیل کننده اقتصاد مقاومتی مورد استفاده قرار گیرد.

ایشان خاطرنشان کردند: منظور از اقتصاد مقاومتی، اقدامات تدافعی و حصارکشی به دور خود نیست بلکه اقتصاد مقاومتی، اقتصادی است که برای یک ملت، حتی در شرایط فشار و تحریم، زمینه رشد و شکوفایی را فراهم می کند.

رهبر معظم انقلاب اسلامی درخصوص سؤال یکی از دانشجویان مبنی بر اینکه «آیا انتقاد کردن به معنای تکمیل کردن پازل دشمن است» تأکید کردند: من به هیچ وجه اعتقادی به انتقاد نکردن ندارم بلکه همواره اصرار دارم، جریان دانشجویی موضع انتقادی خود را حفظ کند.

حضرت آیت الله خامنه ای افزودند: اما در بیان انتقادها باید به این نکته توجه شود که طرح آن به گونه ای باشد که مقصود دشمن را برآورده نکند.

یکی از دانشجویان درخصوص «تفاوت برخی دیدگاههای کارشناسی با نظرات رهبری و اینکه آیا این تفاوت دیدگاه به معنای مخالفت با ولایت و نظام است» پرسیده بود که رهبر معظم انقلاب اسلامی فرمودند: هیچ نظر کارشناسی که مخالف با نظر رهبری باشد به معنای مخالفت با ولایت نیست.

ایشان تأکید کردند: کار کارشناسی و دقیق علمی، به هر نتیجه ای که برسد، برای صاحب آن نظر، معتبر است و نباید مخالفت با نظام تعبیر شود.

ایشان همچنین با اشاره به سخنان یکی از دانشجویان، ارتباط تشکلهای دانشجویی با مجموعه های دانشجویی دخیل در نهضت بیداری اسلامی را ضروری دانستند.

رهبر معظم انقلاب همچنین درباره سخنان یکی از دانشجویان درباره کم تحرکی شورایعالی فضای مجازی افزودند: نباید برای دیدن نتایج فعالیت این شورا تعجیل کرد چرا که اینگونه کارها، نیازمند چند سال زمان است.

حضرت آیت الله خامنه ای در بخش دوم سخنانشان با طرح برخی از توقعات از مجموعه ها و محیطهای دانشجویی تأکید کردند: دانشگاه یک جریان سیال متراکم از نیروست که اگر آزاد و هدایت شود، کشور را به طور کامل هدایت خواهد کرد.

ایشان توان متراکم محیطهای دانشجویی را متکی به دو عنصر نیروی فیاض جوانی و نیروی ناشی از علم و دانش جویی دانستند و افزودند: دانشگاه می تواند با تکیه بر نشاط و اعتماد به نفس تشدیدشده پس از انقلاب، به همه توقعات پاسخ دهد.

رهبر معظم انقلاب در تشریح این توقعات، آرمانگرایی را به عنوان یک توقع اساسی مورد تأکید قرار دادند و در سه بخش به تبیین آن پرداختند: آرمانگرایی در سیاست، در علم و در معنویت و اخلاق.

ایشان افزودند: آرمانگرایی در علم یعنی به دنبال قله های علمی رفتن که این هدف، خوب درس خواندن را ضروری می سازد.

حضرت آیت الله خامنه ای با تکیه بر این منطق، خطاب به میلیونها نفر دانشجوی کشور خاطرنشان کردند: امروز درس خواندن،‌ علم آموزی، پژوهش و جدیت در کار اصلی دانشجویی، یک جهاد است.

ایشان در تبیین آرمانگرایی در معنویت و اخلاق نیز به لزوم پاک بودن محیطهای دانشجویی و تقید به دین و ارزشها اشاره کردند.

رهبر معظم انقلاب در این بخش با ریشه یابی و انتقاد شدید از نگاهی که دانشگاهها را محیطهایی مخالف دین می خوانَد، افزودند: این نگاه ارتجاعی و کاملاً غلط، به آغاز شکل گیری دانشگاه در ایران در چندین دهه قبل از انقلاب و تلاشهای برخی برای تربیت یک نسل روشنفکر غربگرای خودباخته برمی گردد.

حضرت آیت الله خامنه ای با رد این نگاه،‌ خاطرنشان کردند: دانشگاه محیط دین و اخلاق و پاکیزگی و معنویت است و توقع این است که دانشگاهها به گونه ای باشد که هر کس به آن وارد می شود تقیدات دینی و اخلاقی اش بیشتر شود.

رهبر معظم انقلاب اسلامی در تبیین بایدها و نبایدهای آرمانگرایی، به سخنان خود در دیدار مسئولان نظام درباره لزوم آرمانگرایی سیاسی توأم با واقع بینی اشاره کردند و در تذکری مهم افزودند: آرمانگرایی نباید با پرخاشگری اشتباه شود بلکه می توان بدون این مسئله بشدت پایبند به ارزشها و اصول بود.

ایشان کنترل احساسات و پرهیز از تصمیم گیری در اوج احساسات را ضروری دانستند و افزودند: حضور تشکلهای دانشجویی در 3-2 سال اخیر در مسائل مختلف اجتماعی – سیاسی فعالانه و قابل تقدیر بوده است اما در همین سالها مواردی وجود دارد که براساس احساسات پاک و مقدس دانشجویان، تشکلها تصمیماتی گرفته و اقداماتی انجام داده اند که صحیح نبوده است چرا که تصمیم باید بر مطالعه موشکافانه و دقیق متکی باشد نه بر احساسات.

رهبر معظم انقلاب به عنوان مثال برای روشن شدن مرز آرمانگرایی و احساسات با اشاره به مخالفت بنیانی نظام با مجموعه های استبدادی منطقه خاطرنشان کردند: با وجود مواضع کاملاً روشن نظام در این زمینه، نباید با کار دیپلماسی سنتی و متعارف مخالفت شود.

ایشان خاطرنشان کردند: میان وظیفه آرمانگرایی مجموعه های دانشجویی و ملاحظه مصالح کشور، عمل به قانون و تدبیر و درایت مدیریتی منافاتی وجود ندارد یعنی می توان هم جوان و پر احساس و آرمانگرا بود و هم جوری عمل کرد که با مسائل مدیریتی و مصالح کشور اصطکاکی نداشته باشد.

حضرت آیت الله خامنه ای در جمع بندی این بخش از سخنانشان خاطرنشان کردند: باید به معنا و عمق آرمانگرایی توجه کرد و ضمن پرهیز از تندروی با ملاحظه واقعیات و مصالح، تصمیم گرفت و اقدام کرد و همیشه به یاد داشت که آرمانگرایی یعنی پایبندی به اصول و ارزشها و آرمانها، تأثیرگذاری بر جهت مخالف و تأثیر ناپذیری از آن.

رهبر معظم انقلاب در ادامه فرمایشاتشان در جمع نخبگان و فعالان دانشجویی، حضور فیزیکی و فکری مجموعه های دانشجویی در مسائل مختلف کشور را لازم دانستند و افزودند: حضور فکری با فعالیت فرهنگی در رسانه های دانشجویی و ارائه مواضع و نظرات امکان پذیر است ضمن اینکه اجتماعات دانشجویی متکی بر تصمیمات صحیح نیز حضور فیزیکی را ممکن می سازد.

ایشان تصمیمات احساساتی در اینگونه اجتماعات را دارای پیامدهای منفی خواندند و برای پرهیز از بروز اینگونه تصمیمات و اقدامات پیشنهاد کردند: لازم است مجموعه های دانشجویی یک کانون تصمیم و اقدام تشکیل دهند و در مسائل گوناگون با مشورت و پختگی و نخبگی به یک تصمیم و اقدام واحد برسند و همه دانشجویان نیز به این تصمیم پایبند باشند که در اینصورت تصمیمات و اقدامات ناشی از احساسات، به پای مجموعه های دانشجویی نوشته نمی شود.

حضرت آیت الله خامنه ای سخنان خود را با یک تذکر اخلاقی مهم ادامه دادند: از «قول به غیر علم» بپرهیزید.

ایشان خطاب به همه دانشجویان کشور افزودند: از شما خواهش می کنم همانطور که به نماز و روزه اهتمام دارید، به پرهیز از غیبت و تهمت و بیان مطالبی که به آن علم ندارید جداً اهتمام کنید.

مراقبت از لغزشگاه خطرناکی به نام پست و مقام، توصیه دیگر رهبر انقلاب به جوانان دانشجو بود.

ایشان فرمودند: البته در دوره ای تشکلهای ارزش گرای دانشجویی منزوی بودند اما الان اینگونه نیست و ممکن است مسئله پست و مقام برای برخی مجموعه ها و عناصر مطرح باشد؛ شما جوانان مراقب این لغزشگاه باشید چرا که آدمهای گردن کلفت را هم زمین می زند.

توجه به هدف دشمن در جنگ نرم، محور دیگر سخنان امروز رهبر معظم انقلاب بود.

حضرت آیت الله خامنه ای به دانشجویان تصریح کردند: از سر اعتقاد، شما را افسران جنگ نرم می دانم به همین علت تأکید می کنم به دقت هدف اصلی دشمن از جنگ نرم یعنی ایجاد تغییر در محاسبات مردم و مسئولان را مد نظر داشته باشید.

ایشان، دل، ذهن، تفکرات و اراده مردم را کانون تهاجم نرم دشمنان دانستند و خاطرنشان کردند: آنها به صراحت می گویند باید کاری کنیم که ایرانیان محاسباتشان را عوض کنند یعنی به این نتیجه برسند که ادامه ایستادگی در مقابل استکبار و زورگویان جهانی به نفع آنها نیست و افسران جنگ نرم باید با درک این هدف گیری دشمن، به طور صحیح با آن مقابله کنند.

ایشان در ارائه راهکارهای مقابله صحیح با هدف اصلی دشمنان در جنگ نرم، افزایش سطح معرفت را مورد تأکید فراوان قرار دادند.

رهبر معظم انقلاب به دانشجویان توصیه کردند: سطح معرفت خود را مطالب سایتها،‌ وبلاگها و اینجور مسائل قرار ندهید بلکه سعی کنید با اتکای به قرآن، نوشته های استاد مطهری و نوشته های فضلای بزرگ و فضلای جوان حوزه ها، بطور روزافزون سطح معارف خود را ارتقا دهید.

حضرت آیت الله خامنه ای،‌ نگاه پرامید را اساسی ترین مسئله خواندند و افزایش مطالعات اسلامی، نگاه مستبصرانه به واقعیات کشور، انتقاد منصفانه و نظارت مستمر و متعادل را جزو وظایف اساسی مجموعه های دانشجویی دانستند و تأکید کردند: همه این موارد باید با مدارا و عقلانیت همراه و از افراط و تفریط بدور باشد.

رهبر معظم انقلاب خاطرنشان کردند: واقعیات کشور، امید را در دلها افزایش می دهد؛ هر چه می توانید این شعاع درخشان امید را در دل خودتان و در دل مردم زنده نگه دارید و گسترش دهید.

در این دیدار قبل از سخنان رهبر انقلاب، 11 نفر از فعالان دانشجویی آقایان و خانمها:

- علی حسن زاده - نماینده بسیج دانشجویی

- جواد مختاری علی آبادی – دانشجوی نخبه سال آخر دکتری شیمی

- مهدی امیریان – نماینده دفتر تحکیم وحدت

- بشری هاتف قوچانی – دانشجوی نخبه سال آخر دکتری فیزیوتراپی

- علی جمشیدی – نماینده اتحادیه انجمن های اسلامی دانشجویان مستقل

- محمدیاسر ترابی – نماینده گروههای جهادی دانشجویی

- محمد پهلوان کاشی– نماینده اتحادیه جامعه اسلامی دانشجویان

- مهسا قربانی – نماینده انجمنهای علمی دانشجویی

- مهدی خوجیگی – نماینده جنبش عدالتخواه دانشجویی

- سهیل کیارش – نماینده رسانه های دانشجویی

- لیلا عبدالله زاده – دانشجوی نخبه دکتری اقتصادی بین المللی دانشگاه آزاد

- و محمدحسین عبداللهی – به نمایندگی از کانونها و هیأتهای دانشجویی

دیدگاههای خود را درباره مسائل مختلف علمی – دانشگاهی – صنفی – فرهنگی – اجتماعی – سیاسی و اقتصادی بیان کردند.

مهمترین نکاتی که نمایندگان تشکلها و فعالان دانشجویی در سخنان خود مطرح کردند، به این شرح است:

- انتقاد از عملکرد کُند دستگاه دیپلماسی در برخی تحولات منطقه

- گلایه از ضعف اخلاق اسلامی در فضای سیاسی و رسانه ای کشور

- لزوم برائت و عذرخواهی رسمی حامیان فتنه 88 از ملت ایران

- انتقاد از تنگ نظری برخی مدیران میانی در باب آزادی بیان

- ضرورت رعایت عملی و همه جانبه قانون در تصمیمات و اقدامات مسئولان

- لزوم خدمت رسانی بدون «حاشیه سازی و جدل سیاسی» از جانب مسئولان

- گستاخی بیشتر جبهه استکبار در صورت هرگونه عقب نشینی با هر بهانه و توجیه

- ضرورت پرهیز عناصر و فعالان سیاسی از سیاسی بازی و فریب کاری برای ورود به عرصه انتخابات

- نگرانی از نهادینه شدن انتخاباتِ تبلیغات محور و نقش آفرینی کانونهای قدرت و ثروت در انتخابات

- ضرورت هوشیاری مسئولان در قبال فرصت طلبان تفرقه انگیز

- استفاده کامل از ظرفیتهای مردمی نظام و پرهیز از محدود کردن این ظرفیت به انتخابات و راهپیماییها

- مراقبت از بازی در پازل دشمن و در عین حال آسیب شناسی و بیان هوشمندانه نقاط ضعف

- گلایه از برخی الگوسازی های غیر ارزشی و ارائه تصویر غیرواقعی و ناامیدانه از کشور، در رسانه ها

- الگوسازی درباره فرهنگ صحیح اقتصادی و اقتصاد مقاومتی در رسانه ملی و پرهیز از تبلیغ و ترویج تجمل گرایی

- نبود توجیه منطقی و اقتصادی برای هزینه های میلیاردی برخی رشته های ورزشی و تأثیر منفی این مسئله بر نخبگان کشور

- بی نتیجه بودن تحریم ها و فشارهای اقتصادی غرب

- نبود نقشه راه فرهنگی و عدم انسجام برخی فعالیتهای دستگاههای فرهنگی

-انتقاد از کمبود خلاقیت و ابتکار در ارائه پیشرفتهای نظام به افکار عمومی

- انتقاد از تغییرات مکرر برخی قوانین بویژه قوانین مربوط به خدمت نظام وظیفه

- نبود نگاه مناسب و دقیق به جنگ نرم و الزامات آن، در برخی دستگاههای فرهنگی و اجرایی

- لزوم تدوین نقشه جامع برای بهره برداری از فرصت های فضای مجازی

- انتقاد از کم تحرکی شورایعالی فضای مجازی

- نبود نگاه جامع و برنامه ریزی های دقیق فرهنگی در دانشگاهها

- ضرورت برخورد عبرت آموز با سودجویان و اخلال گران در نظام اقتصادی

- لزوم اهتمام جدی دستگاهها و سه قوه به فرمان 8 ماده ای رهبر انقلاب برای مقابله با فساد مالی

- ضرورت برخورد جدی با سودجویان اقتصادی و برنامه ریزی علمی و منسجم برای مقابله با برخی مشکلات اقتصادی

- برنامه ریزی برای تبدیل تحریم به فرصت

- توجه همزمان به پیشرفت همراه با عدالت

- لزوم حضور فعال و غیر انفعالی در فضای مجازی و استفاده از برخی فرصت ها بجای برخوردهای محدودکننده و سلبی

- ضرورت ارائه تعریف صحیح از سرمایه ایرانی و سرمایه داریِ مورد تأیید و تفاوت آن با سرمایه داری منفعت پرست

- بی ثباتی در سیاستهای بخش کشاورزی

- هشدار درباره ورود برخی سازمانها و نهادهای غیردولتی به موضوع محرومیت زدایی با الگوهای غربی

- ارتقای سیستم ثبت حقوق معنوی مالکیت

- لزوم تبیین دقیق موضوع «مردمی کردن اقتصاد» و مرز میان واگذاریهای اصل 44 و حرکت نکردن به سمت سرمایه داری

- اقتصاد تهاجمی به عنوان مکمل اقتصاد مقاومتی

- نیاز مبرم کشور به فرهنگ کار و تلاش خستگی ناپذیر

- اهمیت هدفمند شدن پژوهش ها در دانشگاهها بر مبنای نیازهای کشور

- منطقی کردن ظرفیت پذیرش دانشجو در رشته های تخصصی در مقاطع تحصیلات تکمیلی

- ضرورت اعتماد سازی میان دانشگاهها و بخش صنعت

- رعایت موازین قانونی و عدالت در انتخاب اعضای هیأت علمی دانشگاهها

- خلاء نظریه پردازی در حوزه بیداری اسلامی در دانشگاهها

- گرفتار شدن موضوع تحول در علوم انسانی در بروکراسی نظام آموزش عالی

- انتقاد از پدیده هایی همچون تحصیلات دانشگاهی پولی و دانشگاههای غیرانتفاعی

- ضرورت ایجاد ساختارهای لازم برای افزایش تعامل دانشجویی با دانشجویان کشورهای دیگر

- نگاه عمیق و ژرف و به دور از اقدامات ظاهری، به موضوع دانشگاه اسلامی

- نبود تحرک و تحول لازم در اسلامی کردن علوم انسانی

- تقویت و گسترش رشته های کاربردی در دانشگاهها

- ارتباط بیشتر و نظام مند با نخبگان دانشجویی

-انتقاد از سیاست خصوصی سازی امکانات رفاهی و خوابگاههای دانشگاهها

- تحقق نیافتن کرسی های آزاداندیشی به معنای واقعی کلمه، در دانشگاهها

- ضرورت سعه صدر در برخوردهای قضایی با تشکل ها و فعالیتهای دانشجویی

انتقاد از حضور نیافتن سران قوا و مسئولان در جلسات پرسش و پاسخ دانشجویی

- اهمیت ارتقای زیرساخت های مراکز علمی و پارکهای علم و فناوری برای تولید علم بومی

- ضرورت ایجاد بستر لازم برای استفاده از روشهای غیردارویی همچون طب سنتی

خبرگزاری فارس: دبیر انجمن اسلامی دانشجویان دانشگاه قم با اشاره به دعوت پادشاه عربستان از رئیس جمهور ایران گفت: فرصت مغتنمی است تا دوباره در این نشست نماینده و سخنگوی مظلومان باشیم.

مصطفی روحی دبیر انجمن اسلامی دانشجویان دانشگاه قم در گفت‌وگو با خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری فارس، گفت: جمهوری اسلامی ایران به پشتوانه انقلاب اسلامی توانست فریاد عدالت خواهی و دفاع از مظلومان را به گوش مستکبران عالم برساند که دفاع از حقوق مردم فلسطین نمونه‌ای از ده‌ها مصداق عملی دفاع از مظلومان توسط نظام است که جمهوری اسلامی همیشه این مطلب را نه فقط در گفتار بلکه در عمل به نمایش گذاشته است.

روحی افزود: دولت نهم و دهم جزء جدی‌ترین دولت‌های مبارز با زورگویان عالم بوده است که هجمه رئیس جمهور برای به‌چالش کشیدن اسرائیل و آمریکا و هم پیمانانشان با طرح مواردی چون هلوکاست در نشست‌های سالانه سازمان ملل و سایر مجامع بین المللی شاهدی بر این مدعاست.

این فعال دانشجویی ادامه داد: امروز نیز ظلم‌های بسیاری به ملت‌های مسلمان آزادی خواه و عدالت خواه می‌شود؛ ظلم بر مردم بحرین، ‌سوریه، فلسطین و کشتار مسلمانان میانمار تنها نمونه‌هایی است که می‌شود دست صهیونیست و هم پیمانانش را در صحنه گردانی‌های آن مشاهده کرد.

روحی با اشاره به اجلاس مکه گفت: قرار است اجلاس اضطراری سران کشورهای اسلامی به دعوت پادشاه عربستان سعودی در مکه مکرمه و با حضور سران کشورهای اسلامی برگزار شود که فرصت مغتنمی است تا دوباره در این نشست نماینده و سخنگوی مظلومان باشیم.

وی افزود: ما به عنوان دانشجویان اسلام‌گرا و عدالت‌خواه که دفاع‌مان از مردم بحرین و مسلمانان میانمار را به نمایش گذاشتیم از جدیت جمهوری اسلامی در این اجلاس حمایت می‌کنیم.

این فعال دانشجویی تصریح کرد: خواسته ما این است که احمدی‌نژاد در این نشست نسبت به دخالت‌های آشکار عربستان و قطر در امور بحرین و سوریه و حمایت آنان از مخالفان سوریه که تروریست بودن آنها مورد شک و تردید نیست، کاملا شفاف سازی کند.

روحی در پایان گفت: اگر رئیس جمهور در آرزوی یاران سال 84 خود است باید همچون گذشته از مظلومان دفاع کند و سیاست‌های خصمانه عربستان و قطر را در این نشست محکوم کند.

خبرگزاری فارس: رئیس دانشگاه صنعتی امیرکبیر از هوشمندسازی سیستم‌های حمل‌ونقل با بودجه ۲۰میلیاردی در دانشگاه امیرکبیر خبر داد.

علیرضا رهایی رئیس دانشگاه صنعتی امیرکبیر در گفت‌وگو با خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری فارس، با بیان اینکه این دانشگاه در پروژه ارسال موجود زنده دانشگاه محور شناخته شده است، اظهار داشت: آنچه در شورای عالی علوم، تحقیقات و فناوری (عتف) مصوب شده است، مبلغ 40 میلیارد تومان برای مطالعات برای شروع و ساخت بوده است اما پیش بینی ما این است که وقتی به مراحل ساخت برسیم رقم فراتر از این حد و حدود خواهد بود حتی تخمین سازمان فضایی بالای 100 میلیارد تومان است.

رهایی با بیان اینکه مطالعات امکانات سنجی پروژه در 6 ماه گذشته انجام شده است، تصریح کرد: ‌مشخصات کلی کارها تعیین شده است؛ ‌البته ابلاغیه رسمی پروژه تیرماه امسال است اما خوشبختانه ما از 6 ماه گذشته مطالعات امکانات سنجی را انجام داده و هم اکنون وارد مرحله طراحی شده‌ایم.

رئیس دانشگاه امیرکبیر ادامه داد: دوره زمانی انجام پروژه 2 تا 3 سال است.

رهایی با اشاره به پروژه سیستم‌های حمل و نقل هوشمند تصریح کرد: سیستم‌های حمل و نقل هوشمند از پروژه‌های مصوب شورای عالی علوم، تحقیقات و فناوری بوده و مطالعاتش در دست انجام است.

وی افزود: بخش‌های کوچکی از این پروژه را در ارتباط با استان خراسان و شهر تهران انجام داده بودیم؛ هم اکنون طرح به صورت یک طرح جامع برای طراحی سیستم‌های هوشمند برای راه‌های درون شهری و برون شهری در حال انجام است.

رئیس دانشگاه صنعتی امیرکبیر در پایان گفت: کمیته راهبردی این پروژه تکمیل و شرح خدماتش مشخص شده و مراحل کارش با پشتیبانی وزارت راه و شهرسازی و وزارت کشور آغاز شده و انشاءالله با بودجه 20 میلیارد تومانی تا دو سال آینده آماده خواهد شد.

خبرگزاری فارس: رئیس دانشگاه آزاد واحد تهران مرکزی از تشکیل انجمن مردمی حمایت از ملل خبر داد.

فردوس حاجیان رئیس دانشگاه آزاد واحد تهران مرکزی در گفت‌وگو با خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری فارس، از تشکیل انجمن مردمی حمایت از ملل خبر داد و گفت: در این انجمن از متخصصین علوم سیاسی و علوم اجتماعی بهره خواهیم گرفت تا بتوانیم یک حرکت پیشگیرانه در دفاع از حقوق بشر انجام دهیم.

وی در مورد فعالیت‌های دیگر انجمن مردمی حمایت از ملل تصریح کرد:‌ این انجمن علاوه بر حرکت‌های پیشگیرانه مجموعه اقداماتی را در هنگام نقض حقوق بشر انجام خواهد داد.

حاجیان با اشاره به اینکه مخاطب صحبت‌های من سراسر دنیا است، گفت: ما از همه مردم دنیا با هر مذهبی که مورد هجوم ظالم قرار می‌گیرند، حمایت خواهیم کرد.

خبرگزاری فارس: آرمیتا رضایی‌نژاد، علیرضا احمدی‌روشن و محمدحسین قشقایی ۱۰۰۰ درنای سفید به سفیر ژاپن هدیه دادند.

● گزارش تصويري مرتبط
-------------------------------

به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری فارس، همایش درنای سفید به همت فرهنگسرای بهاران از ساعت 18 عصر روز گذشته (دوشنبه) تا نماز مغرب و عشاء برگزار شد.

در این همایش که به مناسبت سالگرد بمباران اتمی هیروشیمای ژاپن توسط آمریکا با حضور عراقچی معاون آسیا و اقیانوسیه وزیر امور خارجه و کین ایچی کومانو سفیر ژاپن در ایران در سینما تئاتر بهاران برگزار شد، از خانواده شهدای هسته‌ای تقدیر به عمل آمد.

همچنین در حاشیه این مراسم آرمیتا رضایی‌نژاد، علیرضا احمدی‌روشن و محمدحسین قشقایی فرزندان شهدای هسته‌ای هزار درنای کاغذی به یاد ساداکو ساساکی دختر 12 ساله ژاپنی که قربانی تشعشات رادیواکتیو باقیمانده از انفجار شده بود را به سفیر ژاپن در ایران تقدیم کردند.

این درناها به مرکز ساداکو در پارک یادمان صلح شهر هیروشیما ارسال خواهد شد.

به گزارش فارس، مجسمه ساداکو در این پارک به یاد دختر 12 ساله‌ای به نام ساداکو ساساکی برپا شده که پس از جنگ جهانی دوم به دنیا آمد ولی بر اثر تشعشات رادیواکتیو باقیمانده از انفجار هسته‌ای هیروشیما، دچار سرطان خون شد و درگذشت.

بر اساس افسانه‌های ژاپنی اگر کسی هزار درنای کاغذی درست کند، یکی از آرزوهایش برآورده می‌شود.

ساداکو در حالی که در بیمارستان بستری بود با تشویق دوستانش و کمک برادرش شروع به ساخت درناهای کاغذی کرد اما پس از ساخت 644 درنا درگذشت. در سال 1965 میلادی، از مجسمه ساداکو در حالی که درنایی طلایی در دست دارد، در پارک صلح هیروشیما پرده‌برداری شد.

همه ساله مردم صلح‌دوست جهان با درست کردن درناهای کاغذی و فرستادن آنها به مرکز ساداکو در پارک یادمان صلح شهر هیروشیما همدردی خود را با قربانیان بمباران و انزجار خود را از کاربرد و گسترش سلاح‌های هسته‌ای اعلام می‌کنند.

خبرگزاری فارس: زمان برگزاری مراسم اختتامیه نخستین جشنواره ملی ریحانه اعلام شد.

به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری فارس، مراسم اختتامیه این جشنواره روز 27 شهریورماه سال جاری، هم زمان با ولادت با سعادت حضرت معصومه (س) و روز ملی دختران برگزار می‌شود.

در این مراسم ضمن تجلیل از افرادی که بهترین آثار را به دبیرخانه جشنواره ملی ریحانه ارسال کرده‌اند؛ مراسم جنبی نیز به منظور پاسداشت روز ملی دختران برگزار خواهد شد.

نخستین جشنواره ملی ریحانه، ویژه دختران دانشجوی سراسر کشور و به همت معاونت فرهنگی اجتماعی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، در پنج بخش «ادبی»، «هنری»، «ویژه»، «مقالات» و «وبلاگ‌نویسی» برگزار می‌شود.

علاقه‌مندان می‌توانند آثار خود را به منظور ارزیابی و انتخاب بهترین اثر تا 31 مرداد ماه به پست الکترونیکی جشنواره به نشانی reyhaneh.festival@gmail.com  ارسال کنند.

یادگاری در سی‌و‌دومین سالروز تشکیل جهاد دانشگاهی

جایگاه جهاد دانشگاهی هنوز شاخته نشده است

خبرگزاری فارس: رئیس جهاد دانشگاهی گفت: دستگاه‌های اجرایی، آموزش عالی و بخش بهداشت و سلامت کشور شناخت درستی از جهاد دانشگاهی ندارند و متاسفانه هنوز جایگاه اصلی و مناسب جهاد دانشگاهی در نظام جمهوری اسلامی ایران شناخته شده نیست.

به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری فارس، محمدحسین یادگاری رئیس جهاد دانشگاهی در سی‌و‌دومین سالروز تشکیل جهاد دانشگاهی که شامکاه روز گذشته (دوشنبه) در پژوهشگاه رویان برگزار شد، با بیان اینکه جهاد دانشگاهی برای ایجاد تحول و اندیشه اساسی در فعالیت‌های تحقیقاتی و آموزشی در دانشگاه ایجاد شد، گفت: بعد از 32 سال از تشکیل این نهاد، کار به جایی رسید که مراکز تحقیقاتی، آموزش عالی، سلامت باعث تحیر نظام کنونی جهان شده است.

وی با تاکید بر اینکه نیاز است جهاد با پیش‌قراولی در امور تحقیقاتی و علمی جایگاه بهتری داشته باشد، افزود: به نظر من هنوز جایگاه اصلی و مناسب جهاد دانشگاهی در نظام جمهوری اسلامی ایران شناخته شده نیست؛ دستگاه‌های اجرایی، آموزش عالی، بهداشت و سلامت کشور شناخت درستی از جهاد دانشگاهی ندارند.

یادگاری در ادامه به ذکر مثالی پرداخت و اظهار داشت: اگر در سال‌های گذشته جهاد دانشگاهی، پشتوانه دستگاه‌های اجرایی را می‌داشت، اکنون نیازی به پارک‌های علم‌و‌فناوری و مراکز رشد نبود؛ ما نباید با حضور جهاد، پارک‌ها و مراکز رشد را در کنار جهاد دانشگاهی می‌داشتیم، زیرا جهاد خود مرکز رشد و پارک علم‌و‌فناوری است.

رئیس جهاد دانشگاهی با تاکید بر اینکه کار به جایی رسیده است که جهاد خود باید پارک علم‌و‌فناوری تشکیل دهد، افزود: باید زمینه‌ای فراهم شود که مراکز رشد و پارک‌ها توسط جهاد دانشگاهی اداره شود؛ البته  تجربه 32 ساله جهاد می‌تواند برای این مجموعه‌ها مفید، اثرگذار و نتیجه‌بخش باشد.

وی با بیان اینکه در کارهای تحقیقاتی به جایی رسیده‌ایم که جهاد در رشته‌های علوم‌پزشکی، فنی‌و‌مهندسی، هنر و... حرفی برای گفتن دارد، ولی دستگاه‌های اجرایی تعریف مشخصی از این توانایی ندارند، تصریح کرد: در برخی از نشست‌ها در دانشگاه‌ها می‌گفتند جهاد دانشگاهی رقیب دانشگاه است و وظیفه خود را انجام داده است و نیازی به حضورش در دانشگاه‌ها نیست.

یادگاری افزود: نتیجه این اظهارات این شد که مصوبه‌ای را تصویب کردند که طبق آن دیگر نیازی به حضور جهاد در دانشگاه‌ها نبود؛ این مساله باید حل شود.

به گفته وی، جهاد برای ورود به پروژه‌های تحقیقاتی و رفع مشکل‌های نظام باید نشست‌های مختلفی با دستگاه‌های اجرایی داشته باشد تا ثابت شود که این توانایی را دارد که مشکلات کشور را حل کند.

رئیس جهاد دانشگاهی با تاکید بر اینکه مدعی صاحب سخنی در تمامی رشته‌ها نیستیم، گفت: اعتقاد داریم در رشته‌هایی که جهاد حرفی برای گفتن دارد، باید آن طرح پذیرفته شود؛ به عنوان مثال جهاد در نفت و گاز، مسائل زیست‌محیطی میدان‌های نفتی فعالیت می‌کند و دیگر نیازی نیست که ما به دنبال کارفرما باشیم، بلکه باید کارفرما به دنبال ما باشد.

یادگاری خاطرنشان کرد: در 2 سال گذشته جهاد تبلیغات مستقیمی را برای دستگاه‌های اجرایی داشته است و دولت نهم و دهم نیز شرایط معرفی جهاد دانشگاهی را آماده کردند؛ ما با هیئت دولت، نمایندگان مجلس، رئیس مجلس نیز جلسه داشته‌ایم و این مسئولین قول داده‌اند که مقررات دست و پاگیر برای فعالیت‌های جهاد را مرتفع کنند.

وی با تاکید بر اینکه ما حتی دستور رئیس‌جمهور را نیز به وزرا برای جدی گرفتن جهاد دانشگاهی داشته‌ایم، افزود: با وزارتین علوم و بهداشت نیز ارتباط برقرار کرده‌ایم و این 2 وزارتخانه تمام روئسای دانشگاه‌ها را موظف کرده‌اند که به جهاد کمک کنند؛ این کمک می‌تواند آینده روشنی را برای جهاد رقم بزند.

به گفته یادگاری، با توجه به زیرساخت‌های کنونی، جهاد دانشگاهی نمی‌تواند رویان‌های مختلف را در رشته‌های مختلف داشته باشد که برای ایجاد رویان‌های فنی و پزشکی باید زیرساخت‌ها، تجهیزات و هرم هیئت علمی کامل شود و محققان و اندیشمندانی که توانایی ترسیم نقشه‌راه را دارند، در راس هرم مدیریتی قرار گیرند.

وی با بیان اینکه چندین جلسه با روئسای قدیم جهاد برگزار کرده‌ایم و به معاونت توسعه ماموریت داده‌ایم تا چالش‌ها، نقاط ضعف و قوت‌های جهاد را شناسایی کنند، اظهار داشت: براساس این برسی‌ها می‌توانیم جهاد دانشگاهی را به عنوان نیاز روز مراکز تحقیقاتی و جمهوری اسلامی معرفی کنیم.

رئیس جهاد دانشگاهی در مورد اعتبارات این نهاد علمی نیز گفت: اخیرا معاون بودجه معاونت برنامه‌ریزی و نظارت راهبردی رئیس جمهور جلسه‌ای را داشتیم و وی پس از بازدید از توانمندی‌های جهاد در هلاجرد کرج اعلام آمادگی کرد تا برای تمام واحدها و مراکز تحقیقاتی جهاد دانشگاهی، ردیف بودجه مشخص تعریف کند.

وی افزود: در سال گذشته بودجه مرکز تحقیقاتی گیاهان دارویی نسبت به سال 90، 71.5 درصد رشد داشته و از عدد 19 میلیارد ریال به 34 میلیارد ریال رسیده است؛ مرکز تحقیقاتی سلول درمانی رویان نیز با رشد 19.4 درصدی از 150 میلیارد ریال به 179 میلیارد ریال افزایش بودجه داشته است؛ همچنین پژوهشکده ابن‌سینا با رشد بودجه‌ای 69.9درصد از 62 میلیارد ریال به 106 میلیارد ریال رسیده است.

یادگاری با اشاره به فرمایشات مقام معظم رهبری مبنی بر اینکه "اگر دین در کنار علم قرار گیرد، می‌تواند اثرگذار باشد و اگر اندیشه‌ای باشد که دین جلوی پیشرفت را می‌گیرد، جهاد دانشگاهی ثابت کرده که این ادعا صحت ندارد"، تصریح کرد: جهاد دانشگاهی براساس تقوا پایه‌گذاری شده و توصیه رهبری این است که براساس دین، جهاد دانشگاهی حفظ شود.

خبرگزاری فارس: سازمان سنجش آموزش کشور پاسخنامه داوطلبان آزمون سراسری سال 1391 را منتشر کرد.

به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری فارس، پاسخنامه داوطلبان با رتبه کشوری کمتر از 75 هزار در گروه‌های آزمایشی علوم ریاضی، تجربی، انسانی و رتبه کشوری کمتر از 10 هزار در گروه‌های هنر و زبان‌های خارجی از سوی سازمان سنجش آموزش کشور منتشر شد.

براساس این گزارش، داوطلبان می‌توانند از طریق جستجو بر اساس شماره داوطلبی و مشخصات فردی، جستجو بر اساس کارت اعتباری ثبت‌نام و جستجو بر اساس شماره پرونده و کدرهگیری به پاسخنامه خود دسترسی یابند.

خبرگزاری فارس: انتخاب رشته آزمون سراسری سال 1391 از امروز آغاز شد و تا روز 23 مردادماه ادامه دارد.

به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری فارس، انتخاب رشته آزمون سراسری 1391 از امروز آغاز شده است و تا روز 23 مردادماه ادامه دارد.

در آزمون سراسری امسال 932 هزار و 429 داوطلب واقعی برای انتخاب رشته، مجاز شناخته شدند که با احتساب دو یا سه رشته‌ای‌ها، آمار داوطلبان براساس تعداد پرونده که برای انتخاب رشته مجاز شده‌اند به یک میلیون و 322 هزار و 231 نفر می‌رسد.

در کنکور امسال در مجموع 500 هزار و 25 نفر برای انتخاب رشته در دوره‌های روزانه و شبانه مجاز شدند که بیشترین آنها با تعداد 157 هزار و 594 نفر به گروه علوم تجربی اختصاص دارد.