تربیتی ایمانی، علمی، آگاهانه وتدریجی عامل اساسی از عوامل استقامت وپایداری به شمار می آید.
تربیتی ایمانی که قلب و وجدان را با خوف ورجاء و محبت الهی زنده می گرداند تربیتی منافی با جمودی که بر اثر دوری از قرآن وحدیث ومحصور بودن بر نظریه ها و اقوال افراد بوجود آمده است.
تربیتی علمی واستوار بر دلیل صحیح ومنافی با تقلید کور کورانه.
تربیتی آگاهانه ودور از راه ورسم مجرمان، تربیتی توام با بررسی طرح ها وبرنامه های دشمنان اسلام وهمراه با مطالعه دقیق اوضاع کنونی وفهم مناسب وقایع و رخدادهای اجتماعی، تربیتی کامل ومنافی با انحصار و محدود بودن بر محیط های کوچک وسربسته.
تربیتی تدریجی که مسلمان را اندک اندک وبه تدریج، با برنامه ریزی دقیق به مراحل کمال ترقی دهد، تربیتی منافی با بی برنامگی وشتاب زدگی وجهش های بی مورد وتباه کننده.
برای این که اهمیت این عنصر از عناصر ثبات و پایداری را بهتر درک کنیم به سیره حضرت پیامبر صلى الله علیه وآله باز گردیم واز خویشتن بپرسیم.
چه چیزی باعث شده بود که اصحاب پیامبر صلى الله علیه و آله در مکه، در آن دوران رنج وعذاب، استقامت وایستادگی کنند؟
بلال، خباب، مصعب،ودیگر مستضعفان و بنی هاشم چگونه در تحریم اقتصادی در شعب ابی طالب ومواقع دشوار دیگر، صبر واستقامت نمودند؟
آیا امکان داشت که آنان، بدون تربیتی عمیق که شخصیات آنان را صیقل داد، این گونه صبر واستقامت کنند؟
چه چیز باعث استقامت بلال در زیر صخره های بزرگ در ریگستان داغ وسوزان مکه بود، و چه چیزی سمیه را برآن داشت تا در طوق های آهنین و زنجیرهای کفار صبر واستقامت را پیشه کند؟
