زن در توسعه و سياست (پژوهش زنان) بهار 1382; 1(5):105-124.
 
 
احمدي علي اصغر,تقوي سيدحسن
 
 
 اين مقاله به ارائه يافته هاي يک پژوهش در باره اشتغال مادران با سازگاري اجتماعي و پيشرفت تحصيلي فرزندان آنها مي پردازد. اطلاعات مورد نياز از 203 دانش آموز (دختر و پسر) دوره ابتدايي شهر دامغان گردآوري شده است. پرسش نامه رفتار راتر براي سنجش ميزان سازگاري اجتماعي دانش آموزان در دو محيط خانه و مدرسه به کار رفته است. فهرست توصيفي شغل و پرسش نامه تنش استاينمتز به ترتيب براي سنجش رضايت شغلي و تنش شغلي مادران استفاده شده است. تجزيه و تحليل داده ها نشان مي دهد اشتغال مادران در دانش آموزان سال هاي چهارم و پنجم ابتدايي باعث سازگاري اجتماعي و پيشرفت تحصيلي بيشتر مي شود. فرزندان مادراني که دررده هاي شغلي فرهنگي - مديريتي هستند، بهترين عملکرد تحصيلي را دارند. افزودن بر اين همبستگي مثبت و معني داري بين رضايت مادران و عملکرد رفتاري و آموزشي فرزندان وجود دارد.
 
كليد واژه: 
 
 

 نسخه قابل چاپ