علوم اجتماعي و انساني دانشگاه شيراز بهار 1382; 19(2 (پیاپی 38)):151-162.
 
 
مهرعلي زاده يداله*
 
* دانشگاه اهواز
 
 

درگذار سازمان ها از الگوهاي اقتصادي و مديريتي سنتي، به الگوهاي شبه متغير و متغير مهارت هاي پايه و رابطه اين مهارت ها و سازمان هاي توليدي و خدماتي شبه متغير و متغير جايگاه ويژه اي دارند، در اين نوشتار به صورت تحليلي اين مقوله بررسي خواهد شد،‌ و به پرسش هايي چون؛ مهارت هاي پايه كدامند، چگونه در نظام هاي اقتصادي وتوليدي و سازمان هاي خدماتي مورد استفاده قرار مي گيرند؟‌ و آيا امكان آموزش و كار آموزي مهارت هاي پايه وجود دارد يا خير؟ چگونه پاسخ داده خواهد شد. اين مقاله با اين نتيجه به پايان مي رسد كه مراكز آموزشي مانند مدارس،‌ دانشگاه ها و مراكز كار آموزي براي آموزش و توسعه مهارت هاي پايه، نقش مهمي بر عهده دارند. وليكن هنوز ابهامات زيادري در معاني و اشكال مهارت هاي پايه پا برجاست كه نياز به كند و كاو بيشتري دارد.

 
كليد واژه: سازمان سنتي و سازمان شبه متغير و متغير ، مديريت كيفيت جامع نگر ، مهارت هاي پايه ، مراكز آموزشي و كار آموزي ، يادگيري موقعيتي
 
 

 نسخه قابل چاپ