علوم اجتماعي و انساني دانشگاه شيراز بهار 1383; 21(1 (پیاپی 40) ویژه نامه زبان انگلیسی و زبان شناسی):12-21.
 
 
پرهيزگار محمدرضا*
 
* بخش زبان هاي خارچي و زبان شناسي دانشگاه شيراز
 
 

در اين مقاله، نخست نظريه معني شناسي پيش الگويي، در مقايسه و تقابل با پيشينه خود، نظريه معني شناسي مؤلفه اي که ريشه در رويکرد کلاسيک ارسطويي، به مقوله بندي دارد؛ مورد بررسي قرار خواهد گرفت و کاربست هر يک از اين دو نظريه در زبان پژوهي، به ويژه در مطالعه مؤلفه هاي زبان، همچون آواشناسي و معني شناسي و هم چنين آموزش زبان نموده خواهد شد.
 
كليد واژه: 
 
 

 نسخه قابل چاپ