دانشور رفتار اسفند 1385; 13(21 ( ويژه مقالات علوم تربيتي7)):15-24.
 
 
دريكوندي هدايت اله,ميرشاه جعفري سيدابراهيم,عابدي محمدرضا
 
 
 هدف اصلي اين پژوهش، بررسي عوامل موثر بر شادماني دانش آموزان مدارس راهنمايي پسرانه شهر اصفهان از نظر مديران و مربيان پرورشي بود. به منظور محدود کردن مساله، صرفا عوامل روان شناختي، اجتماعي و اقتصادي مورد بررسي قرار گرفت. براي دستيابي به هدف پژوهش از بين مديران و مربيان پرورشي شهر اصفهان تعداد 88 مدير و 86 مربي پرورشي به روش نمونه گيري خوشه اي چند مرحله اي تصادفي انتخاب شدند و با پرسشنامه محقق ساخته، عوامل مذکور مورد بررسي قرار گرفتند.
نتايج مطالعه نشان داد مديران و مربيان پرورشي هر سه عامل روان شناختي، اجتماعي و اقتصادي را در شادماني دانش آموزان موثر مي دانند و بين ميزان تحصيلات و سابقه خدمت آنان و نظرشان در مورد تاثير عوامل سه گانه فوق در شادماني دانش آموزان، رابطه معناداري وجود ندارد.
 
كليد واژه: شادماني، عوامل روان شناختي، عوامل اجتماعي، عوامل اقتصادي، دانش آموزان پسر، اصفهان
 
 

 نسخه قابل چاپ