پاسخ به:بانک مقالات رشته علوم تربیتی

تجربه، جوهر يادگيري سازماني است كه از موفقيت ها و شكست ها حاصل مي شود و مستندسازي تجارب يكي از منابع اساسي توسعه و انتقال دانش و تجربه محسوب مي شود. نظام علمي مستندسازي تجربه ها و مستندسازي تجارب مديران ايراني، نويد بخش مديريت دانش بومي است. مديران عالي بخش دولتي و خصوصي از تجارب مديريتي ارزنده اي برخوردارند كه مستندسازي آن ها بر غناي مديريت در ايران مي افزايد. براي تحقق اين امر مهم، بايد عوامل رفتاري و فرهنگي مستندسازي تجارب مديران و سازوكارهاي ثبت تجربه را شناسايي كرد كه اين مقاله به اين امر مي پردازد. ابتدا ضمن مروري مختصر بر ادبيات موضوع و ارايه مدل مفهومي، متغيرهاي پژوهش شناسايي شده و سپس با استفاده از روش پيمايشي، آرا و نظر خبرگان و صاحبنظران اخذ گرديده و مورد تجزيه و تحليل قرار گرفته است. در پايان با توجه نتايج حاصل، پيشنهادهاي لازم ارايه شده است.

 نسخه قابل چاپ