پاسخ به:بانک مقالات رشته علوم تربیتی

هدف اين پژوهش، هنجاريابي مقياس خودسنجي افسرده گي (DSRS)، براي دانش آموزان ايراني، به تفکيک جنس و سال تحصيلي بود که هم چنين به مقايسه ميزان افسرده گي در دو جنس و در دانش آموزان پايه هاي مختلف تحصيلي مي پردازد. از اين رو ، 10226 دانش آموز از نواحي مختلف 6 شهر بزرگ کشور، اصفهان، اهواز، تبريز، تهران، شيراز، و مشهد براي آزمون گزيده شدند.
يافته هاي پژوهش نشان داد که ميزان افسرده گي در دختران به گونه اي معنادار از پسران بيش تر است و اين تفاوت، هم در کل نمونه و هم در نمونه هاي مختلف در 6 شهر يادشده وجود دارد. هم چنين، ميزان افسرده گي دانش آموزان پايه پنجم ابتدايي به گونه اي معنادار از ميزان افسرده گي دانش آموزان پايه هاي ديگر تحصيلي کم تر است، اما ميان افسرده گي دانش آموزان در پايه هاي ديگر تحصيلي تفاوتي معنادار وجود ندارد. در اين پژوهش، جدول هاي هنجاري افسرده گي براي دانش آموزان به تفکيک جنس و پايه تحصيلي آمده است.

 نسخه قابل چاپ