مطالعات روان شناختي بهار و تابستان 1385; 2(2-1):7-18.
 
 
پولادفر راضيه,احمدي سيداحمد*
 
* دانشکده علوم تربيتي و روان شناسي، دانشگاه اصفهان
 
 

هدف اين پژوهش، بررسي رابطه بين سبک زندگي و اختلالات روان شناختي دبيران دوره متوسطه شهر اصفهان در سال تحصيلي 82-83 بود. 224 نفر از دبيران با استفاده از روش نمونه گيري تصادفي خوشه اي انتخاب شدند. ابزار تحقيق، پرسش نامه هاي سبک زندگي و آزمون SCL-90-R بود. ضريب اعتبار پرسش نامه سبک زندگي، 0.88 و پرسش نامه SCL-90-R، 0.98 به دست آمد.
نتايج نشان داد که سبک زندگي دبيران در حد مطلوب بود. بالاترين اختلال در دبيران، حساسيت در روابط متقابل و اختلال وسواس- اجبار بود. بين سبک زندگي و اختلالات روان شناختي رابطه معناداري وجود داشت (P<0.001) و جهت رابطه، معکوس بود، بين جنسيت و ميزان تحصيلات با اختلالات روان شناختي رابطه معناداري وجود داشت. ميزان اختلالات در دبيران مرد بيش از دبيران زن بود. بين ابعاد مختلف سبک زندگي زن و مرد تفاوت معناداري وجود داشت (P<0.05).
 
كليد واژه: سبك زندگي، اختلالات رواني، دبيران دوره متوسطه
 
 

 نسخه قابل چاپ