پژوهش هاي نوين روانشناختي (روانشناسي دانشگاه تبريز) پاييز 1386; 2(7):83-99.
 
 
مرادي عليرضا,شاه قليان مهناز
 
 
 

هدف از پژوهش حاضر مقايسه الکسي تيميا و سه سبک ابزار هيجان شامل ابرازگري هيجاني، کنترل هيجاني و دوسوگرايي در ابرازگراي هيجاني در دانشجويان چهار خرده فرهنگ ايراني (کرد، ترک، لر و فارس) است. گروه نمونه شامل 200 دانشجوي کارشناسي (50 دانشجوي کرد، 50 دانشجوي ترک، 50 دانشجوي لر و 50 دانشجوي فارس) بود که به شيوه نمونه گيري در دسترس از ميان دانشجويان دانشگاه تربيت معلم تهران انتخاب شدند. به منظور بررسي آلکسي تيميا از مقياس آلکسي تيمياي تورنتو و به منظور بررسي سبک هاي ابزار هيجان از پرسشنامه هاي ابرازگري هيجاني، کنترل هيجاني و دوسوگرايي در ابزارگري هيجاني استفاده شد. نتايج نشان داد از لحاظ آلکسي تيميا و سه سبک ابراز هيجان تفاوت معناداري ميان دانشجويان چهار خرده فرهنگ وجود ندارد. به عبارت ديگر، دانشجويان ايراني صرف نظر از اينکه متعلق به کدام خرده فرهنگ کرد، ترک، لر يا فارس هستند در توانايي تشخيص و توصيف هيجان ها و نيز نوع سبک ابراز هيجان تفاوت ندارند.
 
كليد واژه: آلکسي تيميا، ابرازگري هيجاني، کنترل هيجاني، دوسوگرايي در ابرازگري هيجاني، خرده فرهنگ ها
 
 

 نسخه قابل چاپ