آموزش و پرورش در گفت‌وگو با برنا

دانش‌آموزان انتقادات خود را به پیک نوروزی منعکس کنند

پیک‌های تابستانی در ارتقاء روند یادگیری بسیار موثرند

ارسال به دوست    نسخه چاپی
حاجی بابایی گفت: اگر دانش‌آموزان انتقاداتی نسبت به پیک‌های نوروزی دارند، می‌توانند با انعکاس آن به مسوولان مدارس، برای رفع آن تلاش کنند.

۱۳۹۰ چهارشنبه ۳۱ فروردین ساعت 09:01
 

حمیدرضا حاجی بابایی در گفت‌وگو با خبرنگار اجتماعی برنا اظهار داشت: هدف از ارایه پیک های نوروزی یا تابستانی مرور دانش آموزان بر دروس و یادآوری آموخته های آنها است.

وزیر آموزش و پرورش در ادامه افزود: تکالیفی که هنگام تعطیلات به دانش آموزان ارایه خواهد شد، به طور معمول مطالب مربوط به حوزه های درسی، اطلاعات عمومی و سرگرمی است.

وی با اشاره به تمایل دانش آموزان به حل تکالیف نوروزی خاطرنشان کرد: اگر دانش آموزان انتقاداتی نسبت به پیک های نوروزی دارند می توانند با انعکاس آن به مسوولان مدارس، برای رفع آن و ارتقاء سطح کمی و کیفی این تکالیف تلاش کنند.

حاجی بابایی با اشاره به تنظیم محتوای پیک های نوروزی تصریح کرد: امسال برای نخستین بار تنظیم محتوای پیک های نوروزی در اختیار استان ها قرار گرفت تا براساس نوع اقلیم و محل سکونت مطالب تنظیم شود و در اختیار دانش آموزان قرار گیرد، زیرا این روند تاثیر زیادی را در یادگیری دانش آموزان دارد.

وزیر آموزش و پرورش با بیان تأثیرات مثبت پیک های تابستانی در فرآیند یادگیری دانش آموزان اضافه کرد: با تنظیم محتوای پیک های نابستانی طبق آموخته های افراد و در صورتیکه مطالب این پیک ها مطابق با فرهنگ و اقلیم دانش آموزان باشد، به طور قطع در روند یادگیری آنها تأثیرگذار خواهد بود.