بهروز رفيعي
دوشنبه 11 فروردین 1393 1:43 AM
بهروز رفيعي در سال 1336 در فريدن به دنيا آمد. ايشان داراي كارشناسي ارشد علوم تربيتي با گرايش تاريخ و فلسفه علوم تربيتي از مؤسسة پژوهشي حوزه و دانشگاه (قم) مي باشد.نامبرده هم اكنون به عنوان محقق و پژوهشگر در پژوهشگاه حوزه و دانشگاه مشغول به فعاليت مي باشد و آخرين درجه تحصيلات حوزوي ايشان سطح چهار حوزه است.كتاب"آراي دانشمندان مسلمان در تعليم و تربيت و مباني آن (ج3: امام محمّد غزّالي) " تاليف بهروز رفيعي، در دوره بيست و يكم انتخاب كتاب سال جمهوري اسلامي ايران از طرف وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامي ،به عنوان كتاب سال برگزيده شد.
گروه : علوم انساني
رشته : علوم تربيتي
گرايش : تاريخ و فلسفه علوم تربيتي
تحصيلات رسمي و حرفه اي : كارشناسي ارشد تاريخ و فلسفه علوم تربيتي، پژوهشكده حوزه و دانشگاه
پيش از پيروزي انقلاب با عشق به طلبگي وارد حوزه علميه تهران شد و چند ماهي در حوزه علميه تهران طلبگي كرد . در سال 63 به قم مهاجرت كرد و مشغول تحصيل دروس علمي ديني گشت. در حوزه علميه قم تحصيل را با جديت هرچه تمامتر پشت سرگذاشت و از محضر عالمان ديار عالم پرور قم بهره هاي علمي فراواني كسب كرد.
در كنار تحصيلات حوزوي در سال 72 13 پس از موفقيت در آزمون سراسري در رشته حقوق دانشگاه تهران پذيرفته شد پس از گذراندن حدود 100 واحد درسي به دلايلي تحصيل در دانشگاه را رها كرد و به تحقيق و تاليف و ترجمه روي آورد .
مشاغل و سمتهاي مورد تصدي : بهروز رفيعي در كنار تحقيقات علمي فراوان با مراكز و موسسات علمي نيز همكاري داشته است كه در زير به صورت فهرست وار به بخشي از آنها اشاره ميشود:
1- پژوهشكده حوزه و دانشگاه، محقق-مترجم-پژوهشگر
2- شبكه سراسري معارف، محقق-نويسنده-مجري-پژوهشگر
3- مركز مطالعات تربيت اسلامي، محقق-مترجم-پژوهشگر
4- سپاه پاسداران انقلاب اسلامي، اجرايي
5- استانداري سيستان و بلوچستان، اجرايي
6- آموزش و پرورش استان تهران، مصاحبه كننده در واحد گزينش-اداري
7- دفتر نخست وزيري شهيد رجايي، واحد حمايت از مناطق محروم
جوائز و نشانها : كتاب"آراي دانشمندان مسلمان در تعليم و تربيت و مباني آن (ج3: امام محمّد غزّالي) " تاليف بهروز رفيعي، در دوره بيست و يكم انتخاب كتاب سال جمهوري اسلامي ايران از طرف وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامي ،به عنوان كتاب سال برگزيده شد.
آثار :
1 . بازنمود تحليلي- اثباتي مكان هاي تاريخي مكه مكرمه، ابراهيم عبدالوهاب ابوسليمان
ويژگي اثر : ،( ترجمه، نقد، اضافات)، (به سفارش پژوهشكده حج وزيارت)، زمستان 1391، قم، نشر مشعر (سازمان سمت، اين اثر را براي ترجمه به زبانهاي بيگانه برگزيده است)
2 Ethics in Islam, Compiler
ويژگي اثر : Behruz Rafiee, Translated by Abolfazl Haghiri, Alhoda, 2004 1383
3 آراي دانشمندان مسلمان در تعليم و تربيت و مباني آن (ج3: امام محمّد غزّالي)
ويژگي اثر : تاليف،اين كتاب ، در دوره بيست و يكم انتخاب كتاب سال جمهوري اسلامي ايران از طرف وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامي ،به عنوان كتاب سال معرفي و برگزيده شد. آشنايي با كتاب :آراي دانشمندان مسلمان در تعليم و تربيت و مباني آن (ج3: امام محمّد غزّالي) بهروز رفيعي، زير نظر عليرضا اعرافي.ـ تهران: پژوهشكدة حوزه و دانشگاه و سازمان مطالعه و تدوين كتابهاي علوم انساني دانشگاهها (سمت)، 1381. اين كتاب سومين دفتر از مجموعة آراي تربيتي دانشمندان مسلمان است كه به آراي تربيتي غزّالي اختصاص يافته است. جايگاه غزّالي در سير تاريخي انديشة اسلامي بس والاست و با همة انتقادهايي كه متوجه اوست امتيازها و درخشندگيهاي وي انكارناپذير است. غزّالي در نظام بخشي جديد به مباحث اخلاقي و «تقرّب ميان اخلاق و عرفان» و «به كار گرفتن روشهاي تحقيق ناب»، از جمله «تحليل رواني و دروننگري» و «موشكافيهاي روانشناختي» و برون رفتن از چنبرة فكر يوناني و اعتماد بر نصوص ديني»، ميراثي گرانبها از خود به يادگار نهاده است و تا اندازهاي كاستي نظريهپردازي در حكمت علمي در تايخ انديشة اسلامي را جبران كرده است.نگارنده اكثر بل هم? آنچه را در فارسي درباره غزّالي نگاشتهاند و او به آنها دست يافته مطالعه كرده است و از آثار عربي هم منابع بسياري را ديده و خوانده است. از اين گذشته، براي فهم و تفهيم و مقايسه و تحليل بهتر مطالب، به متون و آثار تربيتي فراواني مراجعه كرده است. امّا اصل و اساس كار او آثار خود غزّالي بوده است؛ چنان كه به جز كتابهاي فقهي غزّالي، هر يك از ديگر آثار او را كه توانسته به دست آورد از آغاز تا پايان مطالعه كرده است تا مبادا نكتهاي تربيتي از وي در گوشهاي از كتابي ناديده بماند.
4 اخلاق در اسلام (گردآورنده و سردبير)، ترجمه شده به انگليسي و روسي
ويژگي اثر : به سفارش سازمان فرهنگ و ارتباطات اسلامي)، انتشارات بينالمللي الهدي، 1380
5 الاسلام و علمالنفس ـ بيبلو غرافيا
ويژگي اثر : ترجمه
6 ترجمه و تلخيص كتاب تراژدي كربلا (يك كتاب در يك مقاله)
7 ترجمه و نگارش مقاله «اشارتي بر اصالت علوي نهجالبلاغه
8 ترجمه و ويرايش مقاله تصوير ايرانيان در كتابهاي درسي عربي
9 تصحيح و بازنويسي ترجمه رساله حقوق امام سجاد (ع) در تحفالعقول حراني
10 روششناسي تحقيق در تعليم و تربيت «رويكردي اسلامي»، دكتر عبدالرحمن عبدالرحمن النقيب ( ترجمه، نقد، اضافات)
ويژگي اثر : (به سفارش پژوهشگاه حوزه و دانشگاه)، پژوهشگاه حوزه و دانشگاه، 1387
11 سير آراي تربيتي در تمدن اسلامي
ويژگي اثر : بهروز رفيعي / رتبه دوم در اولين جشنواره كتاب خانواده 1386
12 فلسفه التربيةالاسلاميه
ويژگي اثر : ترجمه
13 فلسفه تربيت اسلامي: مطالعهاي تطبيقي ميان فلسفه تربيت اسلامي و فلسفههاي تربيتي معاصر
ويژگي اثر : دكتر ماجد عرسان الكيلاني ( ترجمه، نقد، اضافات)، (به سفارش پژوهشگاه حوزه و دانشگاه)، پژوهشگاه حوزه و دانشگاه و سمت، 1389
14 فلسفه تعليم و تربيت
ويژگي اثر : ماجد عرسان الكيلاني/ ترجمه: بهروز رفيعي ؛
15 كتاب شناسي توصيفي ـ تحليلي و تربيت دراسلام
ويژگي اثر : بهروز رفيعي / رتبه سوم پنجمين دوره كتاب سال حوزه 1382
16 كتاب شناسي توصيفي و موضوعي اخلاق، عرفان، تصوف اسلامي
ويژگي اثر : به سفارش سازمان فرهنگ و ارتباطات اسلامي) / الهدي / 1377
17 كتابشناسي توصيفي ـ تحليلي اسلام و روانشناسي
ويژگي اثر : دكتر نزار العاني ( ترجمه، نقد، ضافات)، (به سفارش پژوهشگاه حوزه و دانشگاه)، پژوهشگاه حوزه و دانشگاه، 1385
18 كتابشناسي توصيفي و تحليلي تعليم و تربيت اسلامي
ويژگي اثر : منابع عربي
19 كتابشناسي توصيفي و موضوعي تعليم و تربيت اسلامي
ويژگي اثر : اخلاق، عرفان و تصوف اسلامي
20 مربيان بزرگ مسلمان
ويژگي اثر : متن درسي مؤلف براي درس مباني و نظريههاي تربيتي متفكران مسلمان)، (كار شخصي)، 1387
21 مربيان بزرگ مسلمان ( آرا و فلسفه تربيتي
ويژگي اثر : به سفارش پژوهشگاه حوزه و دانشگاه، ناشر همكار سازمان سمت )، زمستان 1391
22 مشاركت در تدوين كتاب درآمدي بر فلسفه تعليم و تربيت(جلد اول)
ويژگي اثر : ( دفتر همكاري حوزه و دانشگاه)1368-1369
23 مكتب ها و گرايش هاي تربيتي در تمدن اسلامي
ويژگي اثر : ترجمه : بهروز رفيعي / رتبه دوم هشتمين دوره كتاب سال حوزه 1385 ؛
24 نيم نگاهي به تاريخ تربيتي شيعه ( پيشگفتار مترجم در كتاب سير آراي تربيتي در تمدن اسلامي)
ويژگي اثر : (به سفارش پژوهشگاه حوزه و دانشگاه) 60 صفحه است ( 1386 )
از همه دل بریده ام،دلم اسیر یک نگاست،تمام آرزوی من زیارت امام رضـــــــــاست
