پژوهش و سازندگي

هر نظام آموزشي داراي زيرساخت هاي اساسي است، که ارکان آن نظام را تشكيل مي دهند و با يکديگر در تعامل مي باشند. با توجه به اينکه يكي از مولفه هاي اساسي در نظام آموزش کشاورزي مربيان هستند، بخش آموزش بايد براي ارتقا سطح کيفي مربيان کشاورزي و تبديل آنها به مربيان حرفه اي برنامه ريزي مناسبي داشته باشد. اما قبل از اين برنامه ريزي بايد، سطوح توسعه حرفه اي مربيان تعيين گردد، که تحقيق حاضر در اين راستا تلاش نموده است. در اين تحقيق هدف اساسي تعيين سطوح توسعه حرفه اي مربيان مجتمع ها و مراکز آموزش کشاورزي کشور است، تا بر اساس آن بتوان براي توسعه حرفه اي آنها برنامه ريزي نمود. نوع تحقيق توصيفي و همبستگي بوده و ابزار گردآوري داده ها نيز پرسشنامه مي باشد، که روايي و پايايي آن سنجيده شده است. جامعه آماري تحقيق مربيان مراکز آموزش جهاد کشاورزي مي باشند، که بر اساس آمار موجود تعداد آنان حدود 490 نفر مي باشد و حجم نمونه نيز بر اساس فرمول کوکران و محاسبه واريانس 104 نفر برآورد گرديده است. به منظور انتخاب مربيان از شيوه نمونه گيري تصادفي طبقاتي استفاده شده است. داده ها با استفاده از فراواني، درصد و ميانگين، ضريب تغيير و ميانه و با کمک تحليل رگرسيون، همبستگي، مقايسه ميانگين ها و تحليل عاملي توصيف و تحليل شده اند. نتايج حاصله حاکي از آن است که مربيان در زمينه تمامي مقياس هاي توسعه حرفه اي در سطوح بالا و بسيار بالايي قرار داشته و عمدتا در سطوح مطلوبي از نظر توسعه حرفه اي قرار دارند. آزمون مقايسه ميانگين ها (من وايت ني) در زمينه طي کردن دوره بدوخدمت فقط در مقياس هدايت تحقيق عملياتي معني دار بوده است. آزمون مقايسه ميانگين ها (کروسکال واليس) در زمينه سطوح مختلف تحصيلي نشان مي دهد که متغيرهاي؛ مشارکت در کارگاه هاي آموزشي، هدايت تحقيق عملياتي فراگيران در سطوح دکتري ميانگين رتبه بيشتري داشتند و همچنين از نظر مرتبه علمي نيز عضويت در انجمن هاي حرفه اي در اعضا هيات علمي رتبه بالاتري را نشان داده و معني دار شد. نتايج همبستگي نشان دهنده ارتباط سن، تحصيلات، سابقه تدريس و سطح تدريس با توسعه حرفه اي مي باشد. نتايج رگرسيون بيانگر تاثير ميزان تحصيلات و سن فراگيران در سطح توسعه حرفه اي مي باشد. تحليل عاملي تائيدي نيز ده عامل را با حدود 60% تبيين واريانس نشان داده، که با شاخص هاي استاندارد مشابهت زيادي داشته و در برخي موارد جزيي تفاوت داشت.

 نسخه قابل چاپ