اخبار قرآنی (1391/03/22)

گروه كودك و نوجوان: مدير سازمان آموزش و پرورش استثنايی استان فارس با اشاره به هزينه بالای انتشار قرآن به خط بريل كه به مرز 120 هزار تومان می‌‌رسد، گفت: در شرايط معمولی به جز درصد ناچيزی از نابينايان، اكثر آنها قادر به تهيه قرآن نيستند، به ويژه در شهرستان‌ها كه اغلب خانواده‌های دارای فرزند نابينا جزئی از طبقه آسيب‌پذير جامعه هستند.

حسينعلی اتحادنژاد، مدير سازمان آموزش و پرورش استثنايی استان فارس در گفت‌و‌گو با خبرگزاری قرآنی ايران(ايكنا) گفت: در ميان افراد استثنايی معمولاً نابينايان از هوش و استعداد بالايی در فراگيری قرآن در هر سطح و رشته‌ای برخوردارند و به اين دليل بايد حداقل امكانات آموزشی قرآن به آنها كه در اختيار داشتن قرآن به خط بريل است، تأمين شود.

وی ادامه داد: اين در شرايطی است كه به دليل هزينه‌بر بودن تبديل شدن قرآن به خط بريل برای نابينايان و يا حتی چاپ قرآن با حروف درشت برای كم‌بينايان، ناشران اندكی پيدا می‌شوند كه به اين مهم دست زنند، چرا كه نسبت متقاضيان تهيه قرآن به خط بريل در مقايسه با متقاضيان عادی ناچيز است و توليد چنين قرآن‌هايی با شمارگان پايين برای آنها صرفه اقتصادی ندارد.

اتحادنژاد گفت: با اين وجود در اختيار داشتن يك دور كامل قرآن به خط بريل به ازای هر فرد نابينا، بخشی از مقدمات آموزشی آنها محسوب می‌شود، چرا كه نابينايان در امر يادگيری نيازمند تكرار و تمرين هستند كه عملاً با شرايط فعلی كه آنها قادر به تهيه دوره كامل قرآن به خط بريل نيستند ميسر نمی‌شود.

قيمت قرآن به خط بريل گاه تا مرز 120 هزار تومان می‌رسد

وی تصريح كرد: با تبديل شدن يك جلد قرآن به خط بريل، نابينايان با يك مجموعه حجيم 30 جلدی مواجه می‌شوند كه قيمت آن را تا مرز 120 هزار تومان افزايش می‌دهد.

مدير سازمان آموزش و پرورش استثنايی استان فارس بر اهميت وجود قرآن به خط بريل در خانه‌های دارای فرزند نابينا تأكيد كرد و گفت: سازمان آموزش و پرورش استثنايی متولی چاپ و توليد كتاب‌های درسی مناسب‌سازی شده طبق مصوبه آموزش پرورش برای هر يك از گروه‌های 7 گانه دانش‌آموزان استثنايی است و اگر به فكر تعالی قرآن‌آموزی در ميان افراد استثنايی به ويژه نابينايان هستيم، لذا بايد مسئولان سازمان‌های ذيربط به فكر آسان‌سازی بهره‌مندی افراد استثنايی از قرآن‌های مناسب‌سازی شده باشند تا با استمرار روند آموزشی در خانواده‌ها فشار بار آموزشی از محيط مدارس استثنايی برداشته شود.

وی به تحصيل حدود 8 هزار و 700 دانش‌آموز استثنايی در 142 مدرسه استثنايی در سطح استان فارس اشاره كرد و گفت: تاكنون در ارتباط با آموزش و ترويج قرآن به افراد استثنايی اقدامات خوب و مؤثری انجام شده و علاوه بر آموزش قرآن طرح‌های فرهنگی همچون «سودای بندگی»، «تجليل از طلايه‌داران نماز و قرآن» و «جشن تكليف كودكان و نوجوانان استثنايی» به شكل هماهنگ برگزار شده است.

سال تحصيلی گذشته 10 برگزيده استثنايی از استان در مسابقات قرآنی كشوری داشتيم

اتحاد‌نژاد گفت: در سطح استان نيز ما هر ساله در ابتدای ماه مهر فراخوان مسابقات قرآنی ويژه دانش‌آموزان استثنايی را ابلاغ می‌كنيم كه اين مسابقات ابتدا در سطح آموزشگاه‌ها و بعد مناطق و سپس استانی برگزار می‌شود و بعد از آن در فصل تابستان برگزيدگان استانی برای مسابقات كشوری اعزام می‌شوند كه در سال تحصيلی گذشته 10 دانش‌آموز استثنايی در گروه‌های مختلف استثنايی از استان به عنوان برگزيدگان مسابقات كشوری انتخاب شدند.

وی تعداد مدارس قرآنی ويژه افراد استثنايی در استان را 2 مدرسه عنوان كرد و گفت: با توجه به گستردگی استان و پراكندگی جمعيت دانش‌آموزان استثنايی هر مدرسه ويژه آموزش به اين افراد در استان جمعيتی بين 15 تا 50 دانش‌آموز را در خود جای داده است كه از ميان اين تعداد دانش‌آموز همواره متقاضيان شركت در مدارس قرآنی به حدنصاب لازم نمی‌رسد و به اين دليل است كه هم‌اكنون تنها دو مدرسه قرآنی در استان فارس فعاليت می‌كند كه مهمترين آن مدرسه قرآنی نابينايان «شوريده شيرازی» است كه در شهر شيراز واقع شده است.

مدير سازمان آموزش و پرورش استثنايی استان فارس در پايان گفت: مشكل ديگری كه استان فارس و احتمالاً بسياری از مراكز آموزش و پرورش استثنايی با آن دست به گريبان هستند كمبود نيروی كارشناس متخصص آموزش به كودكان و نوجوانان استثنايی است كه سازمان آموزش و پرورش استثنايی كشور و در سطح كلان‌تر وزارت آموزش و پرورش بايد با برپايی دوره‌های تخصصی آموزشی به شكل كوتاه‌مدت، ميان‌مدت و بلند‌مدت نسبت به تربيت مربيان افراد استثنايی به ويژه كارشناسان قرآنی اقدام عاجلی را به انجام برسانند.