پاسخ به:اخبار قرآنی (1391/03/21)
یک شنبه 21 خرداد 1391 8:23 PM
بررسی وضعيت آموزش قرآن به كودكان و نوجوانان استثنايی/28
مدير آموزش و پرورش استثنايی سمنان:
تشكيل مدرسه قرآن موجب جذب مربی قرآن ويژه افراد استثنايی میشود
گروه كودك و نوجوان: صديقه علیمحمدی با اشاره به نبود مدرسه قرآن ويژه دانشآموزان استثنايی در استان سمنان گفت: تشكيل مدرسه قرآنی موجب به خدمت گرفتن كارشناس مربی قرآنی می شود و چنين اقدامی مشكل نبود استمرار آموزش قرآن را تا حد زيادی رفع میكند.
 |
صديقه علیمحمدی، مدير سازمان آموزش و پرورش استثنايی استان سمنان در گفتوگو با خبرگزاری قرآنی ايران(ايكنا) گفت: در حال حاضر آموزش مصوب درس قرآن در مدارس استثنايی از سوی مربيان عمومی كه ساير دروس دانشآموزان را نيز تدريس میكنند، ارائه میشود و لذا آن تسلط و مهارتی را كه بايد از يك مربی قرآنی توقع داشت، عليرغم تخصص و سابقه بالای كاری اغلب مربيان مدارس استثنايی شاهد نيستيم.
علیمحمدی افزود: هماكنون هزار و 200 دانشآموز استثنايی در 18 مدرسه استثنايی استان مشغول تحصيل هستند و برطبق برنامههای آموزشی مصوب از سوی وزارت آموزش و پرورش حجمی از دروس با توجه به ميزان توانايی به آنها تدريس میشود.
مشكلی در ارائه محتوای آموزش قرآن به نابينايان و ناشنوايان نداريم
وی گفت: يكی از شرح درسهای تدريس شده در مدارس استثنايی استان، قرآن است كه آن نيز منطبق با دستورالعمل ابلاغی از سوی سازمان آموزش و پرورش استثنايی كشور تدريس میشود و مبنای آن نوع معلوليت و ميزان درك و گيرايی دانشآموزان است.
علیمحمدی گفت: براين اساس برای دانشآموزان دارای نقص در اندام حسی به ويژه نابينايان و ناشنوايان مشكل چندانی در زمينه ارائه محتوای آموزش قرآن وجود ندارد و حتی از ميان نابينايان برگزيدگانی در مسابقات استانی و كشوری نيز داشتهايم و در مورد آموزش قرآن به دانشآموزان دچار كمتوانی و معلوليت ذهنی نيز آموزش براساس كتابهای راهنمای آموزش قرآن مربيان پيگيری میشود.
| دليل ايجاد نشدن مدرسه قرآنی ويژه دانش آموزان استثنايی در استان سمنان به حد نصاب نرسيدن كمی دانش آموزان متقاضی است در صورتيكه همين تعداد اندك دانشآموزان متقاضی با توجه به ظرفيت و علاقهمندی كه نسبت به آموزش قرآن در آنها وجود دارد و همچنين سوابق درخشانی كه در رقابتهای استانی و كشوری از خود به جای گذاشتهاند حجت را برای تشكيل حداقل يك مدرسه قرآنی تمام میكند |
مدير سازمان آموزش و پرورش استثنايی استان سمنان تصريح كرد: عليرغم ظرفيت و علاقهمندی كه در ميان دانشآموزان استثنايی استان در زمينه آموزش مستمر قرآنی وجود دارد، اما از آنجا كه همواره اين ميزان از نظر كمی به حدنصاب نمیرسد، لذا برای ايجاد مدرسه قرآنی ويژه افراد استثنايی كه بعدازظهرها و به شكل فوق برنامه، روند آموزش قرآن را ادامه دهند با موانع آئيننامهای در برپايی مدرسه قرآنی مواجهيم.
وی حدنصاب نرسيدن كمی دانشآموزان را دليل موجهی در عدم ايجاد مدرسه قرآنی ندانست و گفت: ممكن است استانی همچون سمنان با آمار اندكی از افراد استثنايی تحت آموزش مواجه باشد، اما سابقهای كه دانشآموزان استثنايی آن در امر قرآنآموزی داشته و دارند و همچنين موفقيتهايی كه در عرصه رقابتهای استانی و كشوری كسب كردهاند، حجت را برای تشكيل حداقل يك مدرسه قرآنی ويژه برای آنها تمام كند تا با شركت در كلاسهای آموزشی آن، انس بيش از پيش دانشآموزان با قرآن را شاهد باشيم.
