اخبار قرآنی (1391/03/05)

گروه حوزه‌های علميه: مديركل دفتر امور مشاوره معاونت تهذيب حوزه‌های علميه كشور گفت: به نظر اگر بحث مشاوره را در حوزه جدی بگيريم طلاب در آينده رشد خيلی خوبی می‌كنند و مديرانی كه اين بحث را احساس كرده‌اند به جد دنبال اين امر و دنبال مشاوران متخصص برای كمك به برنامه‌های درسی و اخلاقی طلاب هستند.

به گزارش خبرگزاری قرآنی ايران(ايكنا) شعبه قم، حجت‌الاسلام والمسلمين مجتبی رضايی، مديرآموزش دفتر امور مشاوره حوزه‌های علميه كشور و حجت‌الاسلام والمسلمين رضا اميری، مدير كل دفتر امور مشاوره معاونت تهذيب حوزه‌های علميه كشور در نشستی با حضور معاونين حوزه‌های علميه استان‌های كشور برنامه‌های دفتر امور مشاوره را تشريح نموده و گفتند: اداره آموزش مشاوره در سه سطح برای طلاب، اساتيد و مديران برنامه‌های آموزشی ارائه نموده است و در حال حاضر نيز ادامه دارد كه برگزاری دوره تربيت مشاور استان‌ها با عناوين مختلف كه در برخی استان‌ها مانند تهران به پايان رسيده است اولين سطح برنامه‌های دفتر امور مشاوره است.

مديركل دفتر امور مشاوره معاونت تهذيب حوزه‌های علميه كشور تأكيد كرد: وجود يك مشاور در يك مدرسه يك كار اساسی انجام می‌دهد چرا كه گاهی مشكلات طلاب با وجود استعداد تحصيلی و اخلاقی بالا در يك موردی است كه فقط مشاور به آن احاطه دارد و می‌تواند بفهمد، به نظر اگر بحث مشاوره را در حوزه جدی بگيريم طلاب در آينده رشد خيلی خوبی می‌كنند و مديرانی كه اين بحث را احساس كرده‌اند به جد دنبال اين امر هستند و دنبال مشاوران متخصص برای كمك به برنامه‌های درسی و اخلاقی طلاب هستند.

حجت‌الاسلام والمسلمين اميری اضافه كرد: برگزاری كارگاه‌های پيشگيرانه برای طلاب محترم در زمينه‌های مختلف تحصيل، ازدواج، خانواده و عواطف سطح دوم برنامه‌ها و همچنين برگزاری كارگاه‌های مديريت تحصيلی، ازدواج و روابط خانواده برای اساتيد و مديران محترم سطح سوم برنامه‌ها است كه در استان خوزستان برگزار شده و به اتمام رسيده است.

وی با اشاره به شروع شدن «دوره تربيت مشاور» در سال 87 در سراسر كشور بيان كرد: در كل حوزه‌های علميه كشور به غير از قم فقط 3 حوزه دارای مشاور بودند كه اين دوره‌ها با هدف از بين رفتن اين خلأ شكل گرفت.

اميری افزود: به دليل عدم امكان اعزام مشاور به استان‌ها به متقاضيان شركت در دوره نامه نوشته شد و از هر مدرسه حداقل سه نفر معرفی و در دوره شركت كردند و بعد از پايان دوره، برای رسمی شدن مشاوران حاضر در دوره‌ها از آنها تست و مصاحبه گرفته می‌شود.

وی يكی از حسن‌های اين روش برگزاری دوره را استفاده شركت‌كنندگان از محتوای دوره دانست هرچند در پايان به يك مشاور رسمی حوزه منجر نشود، چرا كه بالاخره اين دسته از شركت‌كنندگان مورد مراجعه طلاب هستند.

حجت‌الاسلام اميری در مورد دوره‌های متمركز در تابستان گفت: امسال برای استان‌ها اين دوره‌ها را به دو دليل مشكلات فراوان اعزام اساتيد و دوری مسافت كلاس‌ها برگزار نخواهد شد و در عوض استان‌ها و شهرهای نزديك به هم كه تعداد شركت‌كنندگانشان جمعا به يك كلاس برسد دروس مشترك را برگزار می‌كنيم.

وی با اشاره به اختلافات بين مشاوره‌های مشاوران بر سر يك موضوع تصريح كرد: اين اختلافات يا ناشی از نقل قول اشتباه طلاب است و يا ناشی از يكی نبودن شرايط مراجعه طلاب، مثلا در يك زمان شرايط برای او به‌گونه‌اي است كه ازدواج برای او ضروری نبوده و مشاور توصيه به ازدواج نكرده است و در يك زمان عكس اين قضيه پيش می‌آيد.

اميری تأكيد كرد: اينكه بتوانيم از اختلاف رأی مشاوران در موضوع واحد جلوگيری كنيم تا طلاب دچار سردرگمی نشوند، بايد به سمت تخصصی شدن مشاوره برويم و بين مشاوره و راهنمايی را فرق بگزاريم زيرا گاهی با يك حرف مشاور يك زندگی می‌تواند نابود شود.

حجت‌الاسلام والمسلمين اميری به اجرا شدن كارگاه‌های پيشگيرانه در سه سطح اشاره و اظهار كرد: در اعزام يك تيم به استان‌ها حداقل يك نفر در تيم هست كه توانايی برگزاری كارگاه‌هايی مانند مديريت ازدواج و خانواده را داشته باشد به طوری كه در حال حاضر در تمامی استان‌ها اين دوره‌ها برگزار شده است و در اين راستا استان‌ها می‌توانند تقاضای كارگاه‌های مشاوره و رد نظر خود را از قم داشته باشند.

مديركل دفتر امور مشاوره معاونت تهذيب حوزه‌های علميه كشور در رابطه با تأسيس مركز مشاوره در هر استان گفت: اين امر علاوه بر نياز به امكانات سخت‌افزاری مانند ساختمان مناسب به يك سری نيازهای نرم‌افزاری مانند مدير متخصص در تحصيلات بالای مشاوره و روانشناسی لازم داريم تا مراكز مشاوره حوزه در استان‌ها از بقيه مراكز مشاوره از لحاظ كيفی كمتر نباشد.

وی در پايان اشاره كرد: برگزاری اين دوره‎‌های تربيت مشاوره برای حوزه‌ها بعد از اتمام دوره اول يك دوره تكميلی تشكيل شده و دوره‌های متعدد ديگری نيز بر حسب نياز در استان‌ها برگزار می‌شود.