اخبار قرآنی (1391/03/02)

گروه كودك و نوجوان: با احتساب 75 هزار دانش‌آموزی كه تحت آموزش سازمان آموزش و پرورش استثنايی قرار دارند، حدود 10 درصد آنها در پايگاه‌های تابستانی امسال مشمول طرح‌ آموزش‌های قرآنی و فرهنگی قرار می‌گيرند كه اين در نوع خود بی‌سابقه است.

شاهرخ كرم‌سيما، معاون پرورشی و تربيت‌بدنی سازمان آموزش و پرورش استثنايی كشور در گفت‌و‌گو با خبرگزاری قرآنی ايران(ايكنا) گفت: وضعيت خاصی كه كودكان و نوجوانان استثنايی دارند و به همين دليل محدوديت‌هايی برای حضور در اجتماع و استفاده از اماكن عمومی و فرهنگی را باعث می‌شود، موجب شده است تا نياز آنها به برخورداری از برنامه‌های فرهنگی با حال و هوای معنوی و قرآنی بيش از پيش احساس شود.

وی گفت: اين گروه از افراد اجتماع نيازهای عاطفی بيشتری نسبت به افراد عادی دارند و به دليل كمبودی كه در خود احساس می‌كنند و بيشتر مشكل جسمی و حركتی است، لذا بايد برنامه‌های ويژه‌ای با محوريت موضوعات معنوی و قرآنی برای آنها در نظر گرفته شود و به اعتقاد من هيچ‌چيزی جز ارائه اين برنامه‌ها كه روح معنوی و دينی دارند نمی‌تواند نياز روحی و روانی آنها را مرتفع سازد.

افراد استثنايی عجين شده با قرآن و عترت آسان‌تر می‌توانند بر مشكلات خود غلبه كنند

كرم‌سيما ادامه داد: اين مسأله را می‌توان از والدينی كه دارای فرزند استثنايی هستند پرسيد و مطمئناً جوابی كه می‌دهند اين خواهد بود كه وقتی وارد حيطه‌های معنوی و دينی به ويژه قرآن، نماز و عترت می‌شوند فرزندان آنها راحتتر با مشكلات خود كنار آمده و آن را می‌پذيرند پس مشاهده می‌كنيد كه ضرورت برنامه‌ريزی و تحت پوشش قرار دادن اين قشر و پر كردن اوقات آنها با برنامه‌های قرآنی و دينی بسيار بيشتر از افراد عادی احساس می‌شود، به ويژه آنكه با وجود هجمه‌های فرهنگی كه دچارش هستيم اين گروه به عنوان قشر آسيب‌پذير شناخته شده‌اند.

وی تصريح كرد: برهمين اساس معاونت پرورشی و تربيت بدنی سازمان آموزش وپرورش استثنايی كشور به عنوان متولی اصلی اجرای برنامه‌های قرآنی و تحت پوشش قرار دادن دانش‌آموزان استثنايی، برنامه‌هايی را همه ساله اجرا می‌كند كه هم‌چنان نيز ادامه دارد و اين برنامه‌ها با اهدافی همچون غنی‌سازی اوقات فراغت و ارتقای سطح بينش دينی و تربيتی دانش‌آموزان استثنايی دنبال می‌شود.

وی به شيوه‌های اجرای برنامه‌های آموزشی در اين سازمان اشاره كرد و گفت: البته در نظام آموزشی دانش‌آموز در وهله نخست صرفنظر از اينكه عادی باشد يا استثنايی يك دانش‌آموز است و ما سعی می‌كنيم روش‌ها و شيوه‌های آموزش به آنها شيوه‌های رايج و استاندارد مطابق با مصوبات وزارت آموزش و پرورش باشد با اين تفاوت كه اين روش‌ها متناسب‌سازی می‌شوند و با توجه به نوع معلوليت نحوه اجرای آنها با يكديگر فرق می‌كند و به طور مثال مسابقه اذانی كه از سوی اين معاونت برگزار می‌شود فقط برای بچه‌های كم‌توان ذهنی و نابيناست چرا كه اجرای اين مسابقه برای ناشنوايان بی‌معنی است و بايد برای آنها برنامه ديگری را طراحی و جايگزين كنيم.

معاون پرورشی سازمان آموزش استثنايی به مسابقات كشوری اين سازمان كه تابستان امسال انجام می‌شود اشاره كرد و گفت: البته اين مسابقات ابتدا استانی و در سطح آموزشگاه‌ها برگزار شد و منتخبان در سطح كشوری تابستان امسال به رقابت می‌پردازند كه شامل مسابقه قرائت، حفظ، تفسير قرآن، نهج‌البلاغه است كه برای دختران و پسران به شكل تفكيكی برگزار می‌شود.

افراد كم‌شنوا با استفاده از يك رابط در مسابقات احكام شركت می‌كنند

وی به اجرای مسابقه احكام اشاره كرد و گفت: اين مسابقه كه تا سال پيش قادر به انجام آن نبوديم از امسال با متناسب‌سازی آن ويژه دانش‌آموزان كم‌توان ذهنی انجام می‌شود و علاوه بر آن مسابقه درست به جای آوردن نماز را نيز برگزار می‌كنيم و مسابقه قرائت قرآن را نيز ويژه دانش‌آموزان كم‌شنوا كه می‌توانند اصواتی را توليد كنند خواهيم داشت كه به اين رقابت مسابقه احكام با استفاده از يك رابط كه بتواند با زبان اشاره منظور شركت‌كننده در مسابقه را به هيئت داوران منتقل كند، اضافه شده است.

كرم‌سيما ويژه‌برنامه «سودای بندگی» را يك دستورالعمل اجرايی در قالب برنامه‌های قرآنی در نظر گرفته شده برای دانش آموزان استثنايی عنوان كرد و گفت: اين برنامه با هدف آموزش عملی وضو و نماز از سال 89 در حال انجام است و امسال نيز سومين دوره آن را به زودی اجرا خواهيم كرد و علاوه بر اين برنامه «گل‌واژه‌های نماز» كه شامل جشن تكليف كودكان و نوجوانان استثنايی است را هر ساله برگزار می‌كنيم ضمن آنكه در مقطع سنی راهنمايی و دبيرستان طرحی را برای آشنايی دانش‌آموزان با مرجعيت و شيوه تقليد اصول فقهی از مراجع برگزار می‌شود.

100 مدرسه قرآنی ويژه دانش‌آموزان استثنايی مجوز فعاليت دريافت كرده‌اند

اين مقام مسئول، دريافت مجوز تشكيل 100مدرسه قرآنی ويژه دانش‌آموزان استثنايی را از ديگر اقدامات مهم در زمينه آموزش قرآن به اين افراد عنوان كرد و گفت: 60 درصد كارهای اجرايی اين مدارس به انجام رسيده است و مربيان قرآنی ويژه دانش‌آموزان استثنايی نيز در دوره‌های كارگاهی آموزش‌های لازم برای انتقال آموزه‌های قرآنی به اين افراد را فرا می‌گيرند.

وی در پايان افزود: با احتساب 75 هزار دانش‌آموزی كه تحت آموزش سازمان آموزش و پرورش استثنايی قرار دارند حدود 10 درصد آنها در پايگاه‌های تابستانی مشمول طرح‌های آموزش‌های قرآنی و فرهنگی قرار می‌گيرند كه اين در نوع خود بی‌سابقه است و نشان از توجه وزارت آموزش و پرورش و رياست سازمان آموزش و پرورش استثنايی به امر آموزش اين افراد دارد.