پاسخ به:بانک مقالات زنان
یک شنبه 17 اردیبهشت 1391 7:37 PM
| 2 : مجله تحقيقات زنان(مجله مطالعات زنان) بهار و تابستان 1388; 3(1):28-41. |
| تحقق تساوي جنسيتي دردسترسي به آموزش مدرسه اي طي سال هاي 1395-1355 |
| آتشك محمد*,زاهدي انسيه*,گرايي نژاد غلام رضا,صدريا نگار,محمدي سميه |
| * دانشكده تربيت |
|
تحقيق توصيفي حاضر در پي بررسي ميزان تحقق شاخص تساوي جنسيتي در دسترسي به آموزش مدرسه اي (دوره هاي ابتدايي، راهنمايي و متوسطه) ايران طي سال هاي 95-1355 و پيش بيني امكان تحقق اين امر، براي سال 1395(به عنوان سال پاياني برنامه جهاني آموزش براي همه، اهداف توسعه هزاره و برنامه پنجم توسعه كشور) بوده است. به اين منظور چهار سرشماري اخير (55-65-75-1385) به عنوان سال هاي مبنا انتخاب و جمعيت واجب التعليم دوره هاي مذکور از سرشماري ها و جمعيت دانش آموزي سال هاي مذكور از آمارنامه هاي آموزش و پرورش استخراج و نرخ ثبت نام ناخالص دختران و پسران مقاطع سه گانه در دوره هاي زماني مورد اشاره محاسبه شد و بر اساس اين نرخ، شاخص تساوي جنسيتي در دسترسي به آموزش محاسبه شد. عمده ترين نتايج نشان مي دهد كه طي 30 سال گذشته در دوره متوسطه در سال هاي 1375 و 1385 و در دوره ابتدايي در سال تحصيلي 1385 شاخص فوق محقق شده و در دوره راهنمايي هنوز تساوي جنسيتي در دسترسي به آموزش رخ نداده و هم چنان به ضرر دختران است. پيش بيني هاي صورت گرفته بر مبناي درصد رشد ساليانه شاخص فوق، نشان مي دهد كه برخلاف روند 30 سال گذشته، در سال تحصيلي 1395 و در همه مقاطع تحصيلي عدم تساوي در دسترسي به آموزش به ضرر پسران خواهد بود. |
| كليد واژه: ايران، تساوي جنسيتي، دسترسي به آموزش، دوره هاي ابتدايي، راهنمايي و متوسطه |
 |
|
نسخه قابل چاپ |
