پاسخ به:بانک مقالات زنان
دوشنبه 11 اردیبهشت 1391 10:50 PM
| 4 : زن در توسعه و سياست (پژوهش زنان) پاييز 1389; 8(3 (پياپي 30)):73-91. |
| رابطه جنسيت و عمل كرد آموزشي دانشجويان حسابداري |
| مشايخي بيتا,محمدآبادي مهدي |
|
در سال هاي اخير تعداد پذيرفته شدگان، دانشجويان و فارغ التحصيلان دخترِ رشته حسابداري در مقاطع مختلف آموزش عالي افزايشي چشم گير داشته است. صاحب نظران و محققان اين رشته درصدد برآمده اند به تبيين تفاوت هايي بپردازند كه ممکن است بين دختران و پسران در زمينه هاي علمي و عملي حسابداري وجود داشته باشد. هدف اين تحقيق نيز تحليل اين موضوع است که آيا مي توان شواهدي در حمايت از اين نظر (طرز تفکر) يافت که حسابداري يک رشته تحصيلي مردانه است. در اين راستا پژوهش حاضر به تحليل تاثير جنسيت بر عمل كرد آموزشي دانشجويان حسابداري مي پردازد. در اين تحقيق، دانشجويان حسابداري دانشگاه تهران - در حال گذراندن درس اصول حسابداري 3- نمونه مورد تحليل هستند و فرضيه هاي تحقيق با استفاده از مدل توان مندي هاي آموزشي اسپيرمن آزمون مي شوند. يافته هاي تحقيق حاكي از آن است كه در صورت كنترل اثرات تبعي توان مندي هاي آموزشي، در حمايت از اين فرضيه كه جنسيت تاثيري مهم بر عمل كرد آموزشي دانشجويان حسابداري بر جاي مي گذارد، شواهد تجربي قابل قبولي وجود ندارد. |
| كليد واژه: جنسيت، عمل کرد آموزشي، مدل توان مندي هاي آموزشي اسپيرمن |
 |
|
نسخه قابل چاپ |
