پاسخ به:بانک مقالات مدیریت دولتی
چهارشنبه 20 اردیبهشت 1391 7:31 PM
| 5 : مديريت دولتي بهار و تابستان 1388; 1(2):61-74. |
| در جستجوي نظام آموزشي اعضاي شوراي شهر نمونه موردي مشهد |
| سعيدي رضواني محمود,سعيدي رضواني هادي* |
| * پرديس هنرهاي زيبا، دانشگاه تهران، ايران |
|
تجربه شوراهاي شهر و روستا در كشور نهاد جديدي در عرصه مديريت شهري ايجاد نمود كه به جهت نمايندگي شهروندان، اميدهاي زيادي براي اصلاح رويه هاي مربوط به اداره امور محلي به وجود آورد. اكنون كه شوراها دوره سوم خود را مي گذرانند. براي بسياري از مسوولين و خود اعضاي شورا، روشن گرديده است كه با آموزش برخي دانش ها، نگرش ها و مهارت هاي خاص، مي توان عملكرد شوراها را ارتقا بخشيد. مقاله حاضر در پي پاسخگويي به خلا فوق به دنبال تدوين نظام آموزشي متناسب با نيازهاي اعضاي شوراها مي باشد. از آن جا كه بررسي موردي همه شوراها ميسر نمي باشد، به عنوان نمونه شوراي اسلامي كلان شهر مشهد مورد بررسي قرار گرفت. در فرآيند نياز سنجي آموزشي از روش هاي تجزيه و تحليل شغل، مشكل، سازمان و نظرسنجي استفاده گرديد. نظام آموزشي ارايه شده شامل 4 نوع آموزش مي باشد كه عبارتند از: آموزش هاي پايه، عمومي، تخصصي و مداوم. در تدوين نظام آموزشي سعي گرديده است با تعريف آموزش هاي مداوم و تنوع بخشي به نحوه ارايه آموزش ها (بازديد ميداني و سفر، فيلم، بحث گروهي در كنار سخنراني) كيفيت آموزش ها ارتقا يافته و علاوه بر ارايه دانش هاي موردنياز، برخي نگرش ها و مهارت هاي جديد نيز در مخاطبين ايجاد گردد. همچنين با بهره گيري از روش هاي متنوع براي نيازسنجي (و به اكتفا به يك روش) تلاش گرديده است ابعاد مختلف نيازهاي آموزشي شناسايي گردد. |
| كليد واژه: مديريت شهري، شوراي شهر، نيازسنجي آموزشي، مشهد |
 |
|
نسخه قابل چاپ |
