مقالات زبان های خارجی

با توجه به اين كه «واژه» مهم ترين مساله مورد بحث در علم «واژه سازي» را تشكيل مي دهد و به دليل اهميت آن در فرايند آموزش زبان روسي، ضرورت مطالعه و بررسي دقيق اين مبحث بسيار مهم در آموزش زبان روسي در موسسات آموزشي ايران به شدت احساس مي شود. زبان آموزان ايراني بدون درك درست اين مبحث قادر به تجزيه و تحليل جمله و در نتيجه قادر به درك آن نخواهند بود.
تجربه عملي تدريس در دانشگاه تهران نشان مي دهد كه زبان آموزان ايراني در يادگيري و درك ساختار تشكيل دهنده واژه دچار مشكل مي شوند. از آن جا كه اين مبحث به تفصيل در مقطع كارشناسي ارشد در دانشگاه تهران مورد بررسي قرار مي گيرد، در مقطع كارشناسي كمتر به آن توجه مي شود. در راستاي بر طرف ساختن اين مشكل، در مقاله حاضر برخي توصيه هاي عملي- كاربردي در مقطع كارشناسي با توجه به دوره چهار ساله آموزش در دانشگاه، پيشنهاد مي شود.

 نسخه قابل چاپ