بانک مقالات جغرافیا

تخصيص فضا به کاربري هاي آموزشي يکي از موضوعات مهمي است که در برنامه ريزي هاي شهري مورد توجه مي باشد. به دليل حساسيت کاربري هاي آموزشي از نظر مسايل مختلف محيطي؛ نحوه تخصيص کاربري ها از اهميت زيادي برخوردار است. در مقاله حاضر با تشکيل پايگاه اطلاعاتي منطقه 7 آموزش و پرورش تهران از متغيرهاي تاثيرگذار از جمله جمعيت؛ کاربري مطلوب شهري و مکان مداري موجود؛ عامل سازگاري و مطلوبيت اين مکان ها با بهره گيري از تکنيک سيستم اطلاعات جغرافيايي (ساج) مورد ارزيابي قرار گرفته است. نتايج اين تحقيق نشان مي دهد که توزيع فضاهاي آموزشي از توزيع موزوني برخوردار نبوده و نيازمند ساماندهي مکان هاي فعلي و احداث 21 مکان جديد آموزشي با در نظر گرفتن استانداردهاي لازم مي باشد.