بانک مقالات علوم اجتماعی

تعامل اجتماعي در جامعه دانشگاهي، فرآيندي است که طي آن، اعضاي هيات علمي، مفاهيمي را که در ذهن خود دارند، به يک ديگر انتقال مي دهند. حاصل اين امر مي تواند به توليد با کيفيت ايده ها بيانجامد. بر اين اساس، هدف اساسي مقاله حاضر در پي نشان دادن اين امر است که سطح بالايي از تعامل اجتماعي بين اساتيد دانشگاهي، تاثير مثبتي بر کيفيت و بديع بودن ايده هاي توليد شده دارد. روش تحقيق پيمايشي بوده و از طريق ابزار پرسش نامه، از 142 نفر عضو هيات علمي دانشگاه اصفهان به عنوان نمونه، داده هاي لازم جمع آوري شده است. روش هاي آماري مورد استفاده، شامل رگرسيون چند متغيره و تحليل مسير بوده که با استفاده از نرم افزارهاي SPSS و LISREL، برآورده شده اند. در مجموع، نتايج به دست آمده از طريق تحليل مسير نشان مي دهد که از بين ابعاد کنش متقابل اجتماعي، تاثير بعد رابطه اي بر متغير کيفيت ايده هاي توليد شده دانشگاهي، بيش از ساير متغيرها (بعد ساختاري و شناختي) بوده و متغيرهاي مستقل مورد استفاده توانسته اند %25 تغييرات متغير وابسته را تبيين نمايند.

 نسخه قابل چاپ