بانک مقالات رشته علوم تربیتی

هدف اين پژوهش، مقايسه ي ارزش هاي شغلي زنان و مردان تحصيل كرده ي دانشگاهي، پيش از ورود به بازار كار، و بررسي اين ارزش ها در رشته هاي مختلف تحصيلي بود. فرضيات تحقيق چنين است: ارزش هاي شغلي زنان، با ارزش هاي شغلي مردان متفاوت است؛ و ارزش هاي شغلي در رشته هاي مختلف تحصيلي دانشگاهي متفاوت است.
جامعه ي آماري پژوهش، همه ي دانش جويان دانشگاه هاي شهر تهران در سال تحصيلي 82-83 بود كه از بين آنان 500 دانش جوي سال آخر در رشته هاي مختلف تحصيلي، به روش تصادفي انتخاب شدند. ابزار پژوهش در اين بررسي، پرسش نامه ي ارزش هاي شغلي بود كه بر اساس نظريه ي ارزش هاي شغلي سوپر با هفت مقياس ارزشي تدوين شده بود: پيش رفت، استقلال، نوع دوستي، منزلت اجتماعي، بازخورد اقتصادي، امنيت و خلاقيت.
در تجزيه و تحليل داده ها و تأثيرات تعاملي متغيرهاي رشته هاي تحصيلي و هم چنين جنس با مقياس هاي ارزش هاي شغلي، آزمون F و T انجام شد. يافته ها نشان داد كه در زنان دانش جو، ميزان ارزش هاي پيش رفت، نوع دوستي، امنيت، و خلاقيت به گونه يي معنادار با دانش جويان مرد متفاوت بود. ميزان ارزش هاي شغلي، به استثناي ارزش پيش رفت و بازخورد اقتصادي، در بين رشته هاي مختلف تحصيلي متفاوت بود.

 نسخه قابل چاپ