بانک مقالات رشته علوم تربیتی

پژوهش حاضر تاثير عوامل فردي، آموزشي، اجتماعي - فرهنگي، کالبدي و سبک مديريت (مشارکتي - آمرانه) در شادابي مدارس را بررسي کرده است.
روش پژوهش، توصيفي از نوع پيمايشي و نمونه مورد مطالعه شامل 282 مدير، مشاور و مربي پرورشي بوده که به صورت تصادفي طبقه اي متناسب با حجم جامعه از مقطع متوسطه دخترانه شهر اصفهان انتخاب شده اند. به منظور تجزيه و تحليل آماري داده ها نيز از روش هاي آماري t تک متغيره، آزمون F تک متغيري و چند متغيري، تحليل عاملي و آزمون هاي تعقيبي مناسب استفاده شده است.
نتايج پژوهش نشان داد که عوامل فردي، آموزشي، اجتماعي - فرهنگي، کالبدي و سبک مديريت مشارکتي در شادابي مدارس موثر بوده و بين نظرات مديران، مربيان پرورشي و مشاوران در اين زمينه تفاوت معناداري مشاهده شد و تنها در زمينه هاي عوامل فردي و سبک مديريت آمرانه تفاوت معناداري مشاهده نشد.

 نسخه قابل چاپ