بانک مقالات رشته تربیت بدنی

پاسخ به:بانک مقالات رشته تربیت بدنی
جمعه 8 اردیبهشت 1391  3:20 PM

8 : حرکت تابستان 1383; -(پياپي 20):135-146.

تعيين اعتبار و روايي آزمون هاي مهارتي بسكتبال در دختران دانشجو

همتي نژاد مهرعلي*,رحماني نيا فرهاد,بست چي -

* دانشگاه گيلان

هدف اصلي پژوهش حاضر، تعيين اعتبار و روايي آزمون هاي مهارتي پاس، دريبل از بين موانع، شوت و دريبل كنترلي در دختران دانشجو بود. براي اين منظوراز آزمون هاي مهارتي بسكتبال ايفرد و جانسون استفاده شد. جامعه آماري شامل كليه دانشجويان دختر غير تربيت بدني دانشگاه گيلان بود. نمونه آماري شامل 38 دانشجوي دانشگاه گيلان با ميانگين سني 0.96±21.76 بود كه با روش غير تصادفي هدفدار انتخاب شدند. آزمون هاي در نيمسال اول سال تحصيلي 82-81 و در دو هفته پاياني كلاس هاي تربيت بدني عمومي 2 به شكل آزمون - آزمون مجدد برگزار شد. بعد از جمع آوري اطلاعات، اعتبار و روايي آزمون ها با استفاده از ضريب همبستگي پيرسون تعيين شد. يافته ها نشان داد آزمون هاي پاس، دريبل از بين موانع، شوت و دريبل كنترلي به ترتيب داراي ضريب اعتبار 0.55،0.77،0.93 و 0.62 بود. بين نمرات آزمون ها و نمره پاياني نمره ثبت شده در كارنامه دانشجويان به عنوان نمره درس تربيت بدني عمومي 2 همبستگي معني داري وجود دارد و مي توان از اين آزمون ها براي احتساب نمره دانشجويان در تربيت بدني عمومي 2 استفاده كرد. در مجموع مي توان از آزمون هاي تحقيق براي ارزيابي مهارت دانشجويان در دانشگاه ها استفاده كرد.

كليد واژه: اعتبار، روايي و آزمون مهارتي بسكتبال.

نسخه قابل چاپ