بانک مقالات رشته تربیت بدنی

هدف از اين پژوهش، طراحي و تبيين مدل مهارت هاي سه گانه مديريتي براي سطوح سه گانه مديريتي در سازمان تربيت بدني است. محقق با تکيه بر نظريه رابرت ال کتز بر آن شد تا اين مدل را براي سازمان مذکور طراحي کند. بدين منظور فهرستي جامع از اجزاي مهارت ها تهيه و تنظيم شد که منتج به طراحي پرسشنامه اي در سه بخش شد که طي طرح آزمايش اعتباريابي گرديد (با آلفاي 0.973). اين تحقيق توصيفي از نوع پيمايشي است. جامعه آماري اين پژوهش، 30 نفر از متخصصان تربيت بدني با گرايش مديريت و 30 نفر متخصص مديريت که عمدتا داراي مدرک تحصيلي دکترا بودند، تشکيل داده اند. متغيرهاي تحقيق شامل 2 دسته جامعه شناختي و مهارتي است. فرضيه اصلي تحقيق عبارت است از: بين مهارت هاي سه گانه سطوح عالي، مياني و عملياتي سازمان تربيت بدني تفاوت معني داري وجود ندارد. روش تجزيه و تحليل داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS و از روش هاي آماري آزمون دو جمله اي، آزمون همبستگي اسپيرمن، آزمون تحليل واريانس فريدمن و تحليل واريانس کروسکال واليس استفاده شده است. بر اساس آزمون فرضيه هاي تحقيق و با استفاده از آزمون هاي مربوطه بين مهارت هاي ادراکي، انساني و فني مديران سطوح سه گانه سازمان تربيت بدني تفاوت معني دار وجود دارد. همچنين مشخص شد مدل مفهومي مهارت هاي مورد نياز مديران شامل کدام مولفه ها و به کدام ترتيب است.