بانک مقالات رشته تربیت بدنی

هدف اين پژوهش هنجاريابي حرکات درشت و ظريف کودکان 6-3 ساله و تعيين روايي و پايايي آن در شهرستان شيراز است. روش پژوهش حاضر از نوع توصيفي - پيمايشي است. جامعه آماري پژوهش را کودکان شيراز تشکيل مي دهند که در آن 1524 کودک 6-3 ساله به طور خوشه اي - طبقه اي از مهد کودک ها، مراکز بهداشتي، کانون هاي فرهنگي و سالن هاي ورزشي جمع آوري شدند. در اين پژوهش حرکات درشت و ظريف در کودکان از طريق آزمون رشد دنور II مورد مشاهده قرار گرفت. در بخش حرکات درشت مهارت هايي چون پرش افقي، حفظ تعادل و در حرکا ت ظريف مهارت هايي چون روي هم گذاشتن مکعب، تقليد خط عمودي، چرخش انگشت شست و... وجود داشت. پايايي آزمون از طريق روش آزمون - بازآزمون روي 83 کودک و با فاصله زماني 10-7 روز محاسبه شد که ضريب توافق آن 91.87 درصد به دست آمد. ضريب روايي با استفاده از تحليل واريانس (نظريه آلن وين، 1979) به دست آمد. همچنين با استفاده از آمار توصيفي روند حرکتي کودکان، تفاوت هاي جنسيتي و جداول هنجار سني به تفکيک مواد آزمون تهيه شد. يافته هاي پژوهش نشان داد که آزمون دنور II پايايي و روايي زيادي دارد. آزمودني هاي پژوهش حاضر در حرکات درشت و ظريف، در تمام نقاط درصدي نسبت به کودکان دنور عقب تر بودند. داده هاي مربوط به دو جنس نشان داد که در بخش حرکات ظريف تفاوت معني داري بين دو جنس وجود دارد، اما در بخش حرکات درشت اين تفاوت معني دار نيست. همچنين مشخص شد که از اين آزمون مي توان براي اندازه گيري حرکات درشت و ظريف در کودکان 6-3 ساله استفاده کرد. ازاين رو پيشنهاد مي شود، که مراکز مسوول برنامه هاي حرکتي - فعاليت بدني را با همکاري متخصصان تربيت بدني براي جبران اين عقب ماندگي ها تدوين و اجرا کنند. آزمون دنور II در بخش حرکات ظريف و درشت استاندارد شده و براي شهر شيراز داراي روايي و پايايي و جداول نورم است.

 نسخه قابل چاپ