آموزش زبان روسی

درس  سي و هفتم زبان روسي

ابتدا از شمادعوت مي كنيم به يك متن توجه كنيد. در اين متن بر حالت گرامري معيت يا Творительный падеж  تكيه مي شود. گوش كنيد، تكرار كنيد و سعي كنيد جملات را به همان شكلي كه مي شنويد به خاطر بسپاريد.

Он разговаривает с братом.

او با برادرش حرف مي زند.

С кем он разговаривает?

او با كي حرف مي زند؟

Он разговаривает с другом.

او بادوستش حرف مي زند.

Он играет с чемпионом.

او با قهرمان (ورزشی) بازي مي كند.

 Катя спорит с Машей.

كاتيا با ماشا بحث مي كند.

Он знакомится с девушкой.

او با يك دختر آشنا مي شود.

Разговор с другом

صحبت با دوست

Игра с чемпионом

بازي با قهرمان

Встреча с коллегами

ديدار با همكاران

Отец с сыном

پدر با پسر

Брат с сестрой

برادر با خواهر

Мы с тобой

من با تو

Этот ученый изучает лингвистику.

اين دانشمند علم زبان شناسي را مطالعه مي كند.

Я очень хочу с ним познакомиться.

خيلي دلم مي خواهد با او آشنا شوم.

С кем ты поздоровался?

با كي احوالپرسي كردي؟

Это мой коллега. Мы работали вместе и много лет дружили с ним, а потом переписывались. Недавно я встретился с ним опять.

او همكار من است. ما با هم كار مي كرديم ، سالها بااو دوست بوديم و بعد مكاتبه كرديم. چندي پيش دوباره او را ملاقات كردم.

Ты не знаешь, с кем он разговаривает?

نمي داني با كي حرف مي زند؟

Нет, я не знаю, с кем он разговаривает.

نخير، نمي دانم با كي حرف مي زند.

و حالا حالات گرامري در زبان روسي همراه كلمات سئوالي آنها را مورد توجه شما قرار مي دهيم:

Именительный падеж
(кто? что?)
Родительный падеж
(кого? чего?)
Дательный падеж
(кому? чему)
Винительный падеж
(кого? что?)
Творительный падеж
(кем? чем?)
Предложный падеж
(о ком? о чем?)

يا مي تون اين حالات گرامري را به كمك اين كلمات به خاطر سپرد:

Существует

Нет

Дать

Вижу

Доволен

думаю

вспомогательные слова:
И.п. существует кто? что?
Р.п. нет кого? чего?
Д.п. дать кому? чему?
В.п. вижу кого? что?
Т.п. доволен кем? чем?
П.п. думаю о ком? о чем?

معمولاً هنگام تدريس گرامر زبان روسي در مدارس بچه ها به كمك اين كلماتي كه  مورد توجه شما قرار داده شد پسوندهاي حالت گرامري مربوطه را پيدا كرده و به اسم باصطلاح مي چسبانند.

و اما يكبار ديگر  اسامي مذكر و مونث و خنثي را برايتان يادآوري مي كنيم.

стол, студент

مذكر سخت هستند (از لحاظ دارابودن حرف بيصداي سخت)
  музей, герой

مذكر نرم هستند (از لحاظ دارابودن حرف صدادار نرم)

اسامي مونث معمولاً به «А, Я» ختم مي شوند، مانند комната و земля.

اسامي خنثي به حروف صدادار О, Е ختم مي شوند. مانند: окно و море.

 و اما اين موارد استثنا را بايد به خاطر بسپاريد:

اسامي مذكري كه به «А, Я» ختم مي شوند، مانند юноша,  جوان،мужчина,  مرد،дядя  دايي.

 و اما تمام اسامي كه به پسوند МЯ ختم مي شوند به گروه اسامي خنثي تعلق دارند مانند: имя, اسم، نام، пламя,  شعله آتش، племя, قبيله،    время,  زمان، وقت знамя,  پرچم.

و اما يك مورد ديگر نيز وجود دارد كه باعث دردسر مي شود و آن اينكه اگر اسم به حرف –Ь ختم شده باشد مي‌تواند هم مذكر باشد و هم مونث. به اين دليل بايد آنها را حفظ كرد و بخاطر سپرد كه هنگام  استفاده پسوند در حالات گرامري دچار اشتباه نشد. در اين جا چند مثال مورد توجه شما قرار مي دهيم، گوش كنيد، تكرار كنيد و سعي كنيد آنها را به خاطر بسپاريد:

مذكر

مونث

1.

Ночь

شب

Мышь

موش

2. словарь

لغتنامه

3. учитель

معلم

4. январь         

ژانويه

   февраль        

فوريه

   апрель          

آوريل

   июнь             

ژوئن

   Июль

ژوئيه

Сентябрь

سپتامبر

Октябрь

اكتبر

Ноябрь

نوامبر

Декабрь

دسامبر

5.

Гордость

غرور، تكبر

Скорость

سرعت

Жидкость

مايع

6. день

روز

   Корень

ريشه

   циркуль 

پرگار

Дверь

در

Тетрадь

دفتر

و اما اسامي كه به –Ь  و حروف Ч,Ш,Ж ختم مي شوند به گروه اسامي مونث تعلق دارند و اگر بدون –Ь باشند مذكر هستند مانند:

و اما در اين موارد استثنايي مي توان به كمك پسوندها نيز جنس اسامي را تشخيص داد. مثلاً اسامي كه به پسوند هاي - АРЬ –   - ТЕЛЬ ختم مي شوند و ماهها مذكر هستند. مانند:   словарь لغتنامه،   - учитель,معلم و  писатель نويسنده.

 و اسامي كه پسوند –ОСТЬ دارند به گروه اسامي مونث تعلق دارند مانند: жидкость, гордость;

و حالا چند جمله پركابرد را مورد توجه شما قرار مي‌دهيم تا با طرز صحبت مردم عادي و به ويژه جوانان آشنا شويد.

در مغازه و كافه

Я думаю, я возьму эту серую блузку...

فكر كنم اين بلوز خاكستري  را بخرم...
- А я бы купила вот это платье - жёлтое с большими зелёными пуговицами - смотри - как круто!

من اين پيراهن را مي خريدم- زرد با دكمه هاي  بزرگ سبز. ببين، چه باحاله!

- Ты что такой кислый? Может, ещё кофе?

چرا اينقدر دمقي؟ شايد يك فنجان قهوه ديگر سفارش بدهیم؟
- Слушай, почему бы нам не пойти на дискотеку вместо того, чтобы торчать в этом дурацком кафе?

هي، گوش كن، چطوره برويم به ديسكو، به جاي اينكه  توي اين كافه احمقانه درجا بزنيم؟

Да всё будет хорошо - чего ты волнуешься?

همه چيز روبراه خواهد شد- چرا نگراني؟
Да ты гонишь! Я чё - машину ни разу не водил?

دروغ نگو! فكر مي كني بار اول كه رانندگي مي كنم؟

СОГЛАСИЕ

موافقت

Хорошо, хорошо, я согласен. Но фильм всё равно дурацкий.

خوب، خوب، موافقم. اماهر چي بگي، فيلم خيلي مزخرفي بود.
Ну, ладно, уговорил!

خوب، باشه، راضيم كردي!
Ну, если так, тогда я согласен.

خب، اگر اينطوره، پس من موافقم.
Ну, если так поставить вопрос, тогда конечно.

خب، پس اگر مسأله اينطور مطرح  بشود، من موافقم.

ОТКАЗ

رد

Извини, но - я знаю - ты уже разбил три машины, как я могу тебе дать свою?

ببخش، اما من مي دونم- تو تا بحال سه تا ماشين را خرد و خمير كردي، چطور مي توانم ماشين خودم را به تو بدهم؟
Ты что - с ума сошёл?

چي ميگي-ديوونه شدي؟
Да отстань ты / да отвяжись ты / да иди ты отсюда (со своей дурацкой идеей)!

راحتم بذار، مزاحم نشو، برو از اينجا  (گمشو) با اين ايده هاي احمقانه‌ات!
Отвали!

مزاحم نشو!(گورتو گم کن!)

Я бы на твоём месте больше занимался в университете, вместо того чтобы ездить на всякие там острова.

اگر به جاي تو بودم  بيشتر به دانشگاه مي رفتم تا به اين جاهاي جورواجور.
Ты бы лучше к экзаменам готовился, а не занимался всякой ерундой.

بهتر بود براي امتحانات آماده مي شدي تا اينكه خودت را با اين چيزهاي پوچ مشغول كني.
Ну, щас, разбежался я тебе давать машину! Ты сначала водить научись!

آها! به همين خيال باش كه ماشينمو بهت بدهم! تو اول رانندگي ياد بگير!
Не надо мне рассказывать сказки - я знаю, чем вы там будете заниматься.

لازم نيست سرم شيره بمالي (لازم نيست برايم داستان سرهم كني) مي دانم  آنجا چكار خواهيد كرد.

خدانگهدارتان

До свидания!