پاسخ به:عناوین کل اخبار
جمعه 26 فروردین 1390 1:04 PM
خبرگزاري فارس: رئيس اداره پرستاري و مامايي دانشگاه علوم پزشكي گيلان گفت: گيلان با توجه به نوع محاسبه قانون ساعت كاري پرستاران به 850 نفر پرستار نياز دارد.

به گزارش خبرگزاري فارس از رشت، فاطمه رشيدي مژدهي در مراسم روز پرستار در دانشگاه الزاهرا (س) اظهار داشت: مجوز استخدام 443 نفر پرستار در گيلان صادر شده است.
وي با اشاره به اينكه براي كاهش ساعت كاري پرستاران شرايط قابل قبولي در استان داريم، افزود: گيلان با توجه به نوع محاسبه قانون ساعت كاري و نوبت شب و روز پرستاران و تعطيلي 1.5 برابري به 850 نفر پرستار نياز دارد.
رشيدي مژدهي جايگاه معنويت در پرستاري را ويژه خواند و تصريح كرد: گيلان پنج دانشكده پرستاري دارد و خدمات عمومي پرستاري به طرف تخصصي شدن است.
رئيس اداره پرستاري و مامايي دانشگاه علوم پزشكي گيلان با تاكيد براينكه آموزش، بالين و نظام پرستاري بايد در كنارهم قرار گيرند، خاطرنشان كرد: پرستاران بايد در تمام عرصهها حضور داشته باشند و در اين رابطه 18 رشته ديگر به پرستاري اضافه شده است.
وي ادامه داد: پرستاري از يك انسان زماني كه غبار بيماري و رنج بر چهره دارد و شرايط بحران لحظههاي زندگي او را احاطه كرده، اثرات ارزشمند معنوي براي پرستار به بار ميآورد كه با هيچ معياري جز پاداش الهي قابل سنجش نيست.
رشيدي مژدهي با بيان اينكه در حال حاضر بيش از هر زماني نيازمند شناساندن حرفه پرستاري به جامعه به صورت تخصصي هستيم، گفت: اميد دادن به بيمار با كم جلوه دادن بيماري و توجه به ارزش بيمار و توجه دادن به معنويت از جمله رويكردهاي پرستاري است.
رئيس اداره پرستاري و مامايي دانشگاه علوم پزشكي گيلان دقت و توجه در نحوه پاسخگيري و نوع برخورد با بيماران، آموزش و توضيح لازم قبل از انجام اقدامهاي مراقبتي به منظور كاهش اضطراب و آموزش پس از ترخيص براي ادامه درمان، افزايش ساعتهاي مراقبت مستقيم نسبت به مراقبت غيرمستقيم و حفظ حريم خصوصي بيمار مانند حريم اخلاقي، حفاظتي و امنيتي را از ديگر رويكردهاي پرستاري عنوان كرد.
وي نظام پرستاري را نيازمند اتحاد حوزههاي بهداشت، آموزش و بالين اعلام كرد و بيان داشت: تلاش و فعاليت پرستاران جايگاه شايستهاي در صنوف كشور ايجاد كرده است.
رشيدي مژدهي خواستار همكاري مراكز دولتي و خصوصي مانند دانشگاههاي آزاد، پرستاري و مامايي و بيمارستانهاي خصوصي استان به منظور تحكيم و ارتقاي جايگاه پرستاري و مامايي در دانشگاهها شد و افزود: ارتقاي جذب و توزيع نيروي انساني پرستاري از اقدامهاي اين اداره است.
رئيس اداره پرستاري و مامايي دانشگاه علوم پزشكي گيلان به جذب پنج برابري پرستاران نسبت به سال 84 اشاره كرد و اظهار داشت: امكان اجراي قانون ارتقاي بهرهوري مبني بر كاهش ساعت كاري، امكان خروج بازنشستگي پيش از موعد، ارتقاي شاخصهاي كيفي خدمات پرستاري و مامايي و ارتقاي سطح رضايتمندي كاركنان و مددجويان در گيلان فراهم شده است.
وي تاخير در ارائه تاييديه تحصيلي از طرف وزارت بهداشت و درمان را از موانع تاخير در جذب پرستاران برشمرد و خاطرنشان كرد: تاخير در اعلام فارغالتحصيلان دانشگاه آزاد، عدم وجود آييننامه در معرفي فارغالتحصيلان مشمولان طرح به دليل عدم تسويه حساب با دانشكدههاي پرستاري آزاد و عدم وجود تسهيلات پانسيون در بيشتر شهرستانها و رشت از ديگر موانع آموزش و جذب پرستاران است.
رشيدي مژدهي با اشاره به افتتاح بخش NICU با دو تخت در مركز آموزشي الزهرا (س)، تصريح كرد: افتتاح بخش 6 مردان در مركز آموشي درماني شفا، افتتاح بخش دياليز بيمارستان رسالت ماسال با 6 تخت و 6 نفر پرستار، افتتاح بخش ايزوله تنفسي با پنج تخت در مركز آموزشي درماني رازي، افتتاح بخش اورژانس بيمارستان سيدالشهدا (ع) لاهيجان و افتتاح بيمارستان سلامت رستمآباد با 32 تخت و 18 نفر كاركنان پرستاري و مامايي از ديگر اقدامها است.
رئيس اداره پرستاري و مامايي دانشگاه علوم پزشكي گيلان ارتقاي نظارت بر عملكرد پرستاران را از ديگر اقدامها معرفي كرد و گفت: انجام بازديد مديريتي، آموزشي، كنترل عفونت، اورژانس و حوادث غيرمترقبه در نوبتهاي صبح، عصر و شب انجام شده است.
وي بر ارتقاي سطح آموزش پرستاران تاكيد كرد و بيان داشت: برگزاري دوره آموزشي بخشهاي ويژه ICU و CCU براي 100 نفر كاركنان پرستاري شاغل در بخشهاي ويژه و اخذ مجوز برگزاري 319 دوره آموزش ضمن خدمت كاركنان پرستاري و مامايي از كميته آموزش و بهسازي نيروي انساني دانشگاه و پيشنهاد تمديد مجوز برگزاري براي سال 90 آنها و همچنين پيشنهاد 54 عنوان جديد به منظور تصويب آن از جمله اقدامهاي اداره پرستاري گيلان بوده است.
رشيدي مژدهي ارتقاي سطح عملكردي پژوهشي پرستاران را از ديگر اقدامها ناميد و تصريح كرد: پرستاران با تحول ايجاد شده در وضعيت بهتري كار ميكنند.
انتهاي پيام/خ10/ج
در خرابات مغان نور خدا می بینم
وین عجب بین که چه نوری ز کجا می بینم