مشکلات دانشجو*
پنج شنبه 4 فروردین 1390 1:10 AM
|
|
| مشکل اول ما برخی از خصوصیات را در دانشجویان می بینیم که این ها مشکلات درونی یا بیرونی دانشجویان است و مسأله ساز می باشد. یک مشکل، مشکل دچار شدنه به ابتذال و بی تفاوتی و نفوذپذیری در مقابل بیگانه و مضر است. دانشجو در معرض این فرهنگ ها قرار می گیرد و این مشکل دانشگاه هاست. من کراراً در اجتماعات دانشجویی و دانشگاهی گفته ام که چرا وقتی کسی وارد حوزه می شود، قاعدتاً متدین خارج می گردد؛ اما وقتی داخل دانشگاه می شود، قاعدتاً متدین خارج نمی گردد! چرا باید این گونه باشد واقعاً هم توقع درستی است و باید در نهایت این باشد؛ اما واقعیت قضیه غیر از این است. واقعیت قضیه این است که دانشگاه محیطی است که به خاطر کثرت جوان در سنین خاص و وجود زن و مرد، در معرض انواع و اقسام انگیزه ها و گرایش های اخلاقی و فرهنگی ناسالم قرار گرفته است. دانشجو، غیر از جوان بازاری است که نه از مجله خارجی، نه از کتاب خارجی و نه از معارف بیرون مرز مطلع نیست. دانشجو، قاعدتاً اطلاع پیدا می کند و آگاه هوشیار است و معارف دنیا برایش مطرح می شود. پس این فرد، در معرض نفوذ آسیب های فرهنگی و بی مبالاتی در مقابل دین و بی تفاوتی در مقابل ارزش های دینی و انقلابی است. این، یکی از مشکلات محیط دانشجویی و دانشجوست. مشکل دوم یکی از مشکلات دیگر- که نزدیک به مشکل قبلی است- آسیب پذیری در مقابل لغزش ها و انحرافات فکری است در گذشته که مارکسیزم خیلی فعال و پرنشاط بود، هر کس که با دانشگاه ارتباط داشت، واقعاً این را به روشنی می یافت. اصلاً در دانشگاه، حتی دانشجوی مسلمانی که سوهان تفکرات مارکسیزم به مغزش نخورده بود، خیلی به ندرت می شد پیدا کرد. الان در دنیا تفکراتی هست که جاده صاف کن تسلط استعماری نوع جدید آمریکا و اروپا بر همه دنیاست؛ یعنی ایجاد جوامع دموکراتیک به سبک غربی و همین چیزی که شما می بینید دنیا رویش حساس است. اگر در جهت ایجاد حجاب، یک ذره نسبت به لباس افراد این جوامع تعرض شود، همه دنیا را غوغا بر می دارد؛ ولی اگر در جهت کشف حجاب، به لباس کسی تعرض شود، یک صدم آن در دنیا غوغا می شود! این واقعیتی است. امروز یکی از نشانه های تمدن و نظام جدیدی که دنیای استکبار می خواهد بی سر و صدا ابر همه عالم کند، همین است. مشکل سوم: مشکل سوم، مدرک گرایی و توجه وافر به زندگی مادی واضغاث و احلام جوانی است. در حوزه - ها، به شکل سنتی چنین چیزی نیست- اگر چه گاهی به شکل عارضی هست- اما جوان دانشجو که کارش تحصیل علم است. به این سمت کشانده و رانده شده که به فکر آینده و دکان آینده و کارآینده و پول و این که کدام رشته، پردرآمدتر است و کدام رشته توانایی های بیشتری به آدم می دهد، باشد. این هم مشکل بزرگی است که بایستی به فکرش بود؛ چون به علم لطمه می خورد. مشکل چهارم: مشکل دیگر، مشکل آلت دست جریانات سیاسی شدن و سیاسی کاری در دانشگاه است. گاهی اوقات، دانشجو خودش هیچ ایده و انگیزه سیاسی خاصی ندارد؛ اما آلت دست یک جریان و یک گروه سیاسی کار قرار می گیرد که آن ها از او، چماق درست می کنند و به سر هر کسی که می- خواهند می زنند. این هم یک مشکل بسیار بزرگ و حساس است. مشکل پنجم: مشکل دیگر، مشکل ابهام در جریانات و عمل کردهاست. دانشجو، به طور طبیعی روشن فکرانه است؛ یعنی جزو گروه های روشن فکر قهری است و نسبت به اوضاع جاری کشور، صاحب نظر و صاحب فکر و صاحب عقیده است و می خواهد اظهار نظر کند. دانشجو، به این قانع نیست که بگویند ما این طور تشخیص داده ایم و می خواهیم عمل کنیم. دانستن و اظهارنظر او، با تعبد هم منافات ندارد. تعبد هم می کند، اما دلش می خواهد علت کاری که به آن تعبد کرده است را بداند. اگر ندانست، تدریجاً دچار شبهه و ابهام می شود. این ابهام، او را حتی در نفس هم تضعیف می کند و تعبدش رفته رفته ضعیف می شود. مشکل ششم: بالاخره، مشکلی که به نظر بعضی ها، شاید مهمترین مشکل است، مشکل بی هویتی و عدم درک رسالت واقعی در قبال جامعه، در قبال خودش و در قبال تاریخ و آینده است. دانشجو، حقیقتاً نمی- داند که الان چه کاره است و در آینده چه نقشی خواهد داشت؛ مثل کاسبی که به دنبال نان و نام می دود و زندگی می کند. به عبارت دیگر، رسالت حقیقی دانشجو، برای خود او درست روشن نیست. این ها مشکلات دانشجوست. بخشی از این مشکلات را گفتیم؛ اما یقیناً بیش از این هاست و مسایل و مشکلات دیگر و ریزه کاری های فراوانی نیز وجود دارد: ارتباطات گوناگون استاد و دانشجو، مدیر و دانشجو، گروه های گوناگون دانشجویی، تعارض بین دانشجوی بی دین و دانشجوی با دین، حتی تعارض بین دیندارها و انواع و اقسام مشکلات دیگری که وجود دارد. پينوشتها *بیانات مقام معظم رهبری در تاریخ 08/07/1369 در دیدار با اعضای شورای مرکزی نمایندگان مقام معظم رهبری در دانشگاه های کشور و مسؤولان دفاتر نمایندگی. منبع: ماهنامه علمی، فرهنگی، خبری معارف / آذر1385/ شماره 41 |
کریمی که جهان پاینده دارد تواند حجتی را زنده دارد
دانلود پروژه و کارآموزی و کارافرینی
