پاسخ به:اخبار امروز استانها
دوشنبه 9 اسفند 1389 6:32 PM
خبرگزاري فارس: مدير تربيت بدني اداره كل آموزش و پرورش استان كرمان گفت: اولويت كاري تربيت بدني آموزش و پرورش هدايت، انگيزش و تشويق دانشآموزان به فعاليتهاي ورزشي بوده كه امروزه بيش از هر چيزي در مدارس مورد نياز است.
به گزارش خبرگزاري فارس از كرمان، مهدي تدين بعد از ظهر امروز در جمع خبرنگاران اظهار داشت: اداره تربيت بدني برنامههاي خود را براساس يكسري اولويتها از جمله انطباق با سياستها و اهداف تربيتي اسلام در نظر گرفته است.
وي بيان داشت: اولويت دوم كاري ما هدايت، انگيزش و تشويق دانشآموزان به فعاليتهاي ورزشي است و امروزه بيش از هر چيزي در مدارس مورد نياز است.
تدين افزود: فراهم كردن زمينه مشاركت تعداد بيشتري از دانشآموزان و كاركنان در فعاليتهاي ورزشي در بعد همگاني و قهرماني مد نظر است.
وي تصريح كرد: تمهيد امكانات و بودجه براي فعاليتهاي ورزشي در دستور كار است و يكسري برنامهها و اهداف تعريف شده وجود دارد كه مهمترين برنامه عملياتي در اين زمينه استفاده از نظرات، پيشنهادات و ايدههاي پيشكسوتان است.
تدين خاطرنشان كرد: جذب و مديريت صحيح مالي و سختافزاري و ساماندهي فعاليتها از جمله مسابقات و برنامههاي آموزشي در كانونها، باشگاهها و فضاهاي مرتبط با ورزش از ديگر برنامههاي اداره تربيت بدني آموزش و پرورش است.
وي گفت: نحوه تعامل با هيئتهاي ورزشي با اهداف تربيتي آموزش و پرورش و به كارگيري شيوههاي جديد با تعامل مسئولان انجمنها و گروههاي آموزشي به نحوي است كه جايگاهها براساس ميزان فعاليتها و نوع همكاري تقويت شود.
تدين اظهار داشت: مطرح شدن استان كرمان به عنوان يكي از كانونهاي توانمند و مركزي در سطح كشور براي برگزاري مسابقات مهم كشوري با برگزاري مسابقات سنگنوردي در چند روز اخير تا حدودي محقق شد.
وي افزود: اجراي صحيح و روشمند طرحهاي استعداديابي ورزشكاران در سطح آموزشگاهي و ايجاد تغييرات در ساختار نيروهاي انساني و اماكن با توجه به ضرورت و تعريف جديدي كه از فعاليتها است، در دستور كار قرار دارد.
تدين تصريح كرد: ارتقاي سطح توانمندي و مهارت دبيران و مربيان تربيت بدني، تقويت ارتباط متقابل سطح همكاري اداره تربيت بدني با كارشناسي شهرستانها و مناطق و اداره كل تربيت بدني استان و دواير مربوطه و طراحي يك سيستم دقيق نظارتي بر حُسن اجراي برنامههاي تربيت بدني در دستور كار قرار دارد.
انتهاي پيام/ي20/ز
