مقالات روان شناسی

 در جهان امروز  بالاترين  و بهترين  توليد  براي کشورهايي  که بخواهند

  حرف اول  را در دنيا  داشته   باشند  توليد فکر نو  و ايده است و اين

 امر به خوبي  ضرورت  توجه به خلاقيت  و پرورش آن  را  در  کودکان  و

نوجوانان  نشان مي دهد.

خلاقيت  موهبتي است که در تمام انسان ها بالقوه  موجود است  اما

  ظهور و گسترش  آن مستلزم  شرايط  مناسب   است .

لفرانکويس خلاقيت  را به عنوان  کنجکاوي ، اشتياق به کشف  و

آزمايش  کردن ، توليد پاسخ  هاي  جديد  به مساله ، حساسيت  به

مساله  و توجه  به رفتار خلاق خود تعريف مي  کند. خلاق بودن  يعني

پديده هاي  عالم را متفاوت از ديگران  ديدن  همانند نيوتن   وقتي  که

سيب از  درخت بر زمين  مي افتد  او چرخش سيب را به گونه متفاوت

تر از ديگران ميبيند و به دنبال طرح  مساله  و پاسخ  به چرايي افتادن 

 سيب از درخت مي شود .

تحقيقات انجام  شده  در زمينه  خلاقيت  با آموزش  نشان مي دهد  بر

 خلاف  نظريه پردازان گذشته که خلاقيت  را فرآيندي  ارثي  و ذاتي 

 تلقي  مي کردند .خلاقيت  را مي  توان  به افراد به ويژه  به کودکان  و

نوجوانان  آموزش  داد به عبارت  ديگر بر خلاف  تصور عامه  مبني  بر اين

 که  فقط  افراد معدود ي خلاق بدنيا  مي آيند  واقعيت اين است  همه

 با اين  استعداد پا به  اين دنيا مي  گذارند  و اين آموزش  و تجربه است

  که مي  تواند  زمينه هاي شکوفايي و غنا بخشيدن  هر چه بيشتر  به

 اين  استعداد  را فراهم آورد .از اين رو  در کشورهايي که از آموزش  و

 پرورش پويا برخوردارند پرورش خلاقيت  به عنوان  يکي از مهمترين 

 هدفها ي آموزش و پرورش  مورد توجه  قرار گرفته است .

ويژگي  هاي  افراد خلاق

در کار انديشيدن  تا جايي که ممکن است  از قالب و چهارچوب مي گريزند

به وضع موجود  رضايت  نمي دهند  و طالب تغيير هستند

درمواجه  با مشکلات  از خود  صبر و مداومت  بيشتري نشان مي  دهند  و به دنبال  راه حل  مشکل مي گردند

از شخصيتي پويا و استقلال طلب برخوردارند

در برخورد با  پديده ها کنجکاو  هستند

فرد خلاق جهت دستيابي به ناشناخته هاي  خود تلاش مضاعفي از خود نشان مي دهند

قدرت ريسک و خطر پذيري بالايي دارند

عقايد خود را  هر چند  مخالف ديگران باشد مطرح مي کند

از  شکست مايوس نمي  شوند

معمولا درونگرا  هستند

رشد  خلاقيت در بچه ها

 براي پرورش  خلاقيت در کودکان  مي بايد  به تمام  ابعاد وجودي  آنان

  اعم از بعد عاطفي ، اجتماعي ، شناختي  ، آموزشي و....توجه 

شود.پرورش  خلاقيت  با عوامل  محيطي مثل خانواده  و اجتماع رابطه 

 تنگاتنگي دارد. عواملي مختلفي در پرورش  خلاقيت  دخالت  دارند که

 از جمله  مي  توان  به ساخت کاردستي اشاره نمود.

از مزاياي ساخت کاردستي مي توان به موارد زير اشاره کرد

فراهم آوردن  محيط غني  از فرهنگ

برقراري  جو  عاطفي  مناسب  بين  افراد خانواده

ضمن  توجه  به تخيلات  بچه ها ، آن ها را به سوي  واقعيت سوق دادن

توجه به پرورش  حواس  پنج گانه بچه ها

فراهم آوردن  محيطي که امکان  اشتباه کردن ، تجربه کردن  و ريسک کردن را به بچه ها بدهد

تشويق  بچه ها به داشتن  انديشه هاي  بکر و تازه

توجه  به سوالات  عجيب و غير معمول  بچه ها

توجه  و احترام  به عقايد و پيشنهادهاي  بچه ها

شرکت بچه ها  در کارهاي گروهي