كورش صفوي
علوم انساني
زبان و ادبيات فارسي
زبان شناسي
كورش صفوي تحصيلات ابتدايي و متوسطه خود را در آلمان و اتريش به پايان برد و در سال 1350 به تهران بازگشت. در همان سال مجددا از دبيرستان هدف آن ايام ديپلم رياضي گرفت. در سال 1354 از مدرسه عالي ترجمه موفق به اخذ مدرك كارشناسي در رشته زبان آلماني شد و در همان سال براي ادامه تحصيل به آمريكا رفت.
پس از نزديك به يكسال و اندي تحصيل در رشته زبان شناسي به دليل بيماري پدر به ايران بازگشت و دوره هاي كارشناسي ارشد و دكتري زبانشناسي را در دانشگاه تهران گذراند.
كورش صفوي شروع مطالعات خود را در خصوص ابزارهاي زبان شناسي در نظم، نثر و شعر، از كلاس درس «ادبيات از ديدگاه زبان شناسي» مي داند كه استاد درس دكتر حق شناسي بوده است. در آن كلاس يكي از منابع درسي كتاب «رهنموني زبان شناختي به شعر انگليسي» نوشته جفري ليچ بود. صفوي مي گويد كه مطالبي كه استاد و در اين كلاس عنوان مي كرد هزار برابر غني تر از محتواي كتاب بود. علاقه صفوي به اين مباحث باعث شد كه براي انجام كار تحقيقي به عنوان يكي از تكاليف كلاس به مطالعه بپردازد . وي با مشورت استاد خود به فرآيندهاي تكرار و طبقه بندي آنها بر اساس ديدگاه ليچ پرداخت. نارسايي هايي كه در اين اثر ليچ مشهود ميشد مساله تازه اي را براي گفتگو با استادش به وجود مي آورد. به اين ترتيب با جلب موافقت دكتر حق شناس موضوع «اسباب ايجاد نظم در ادب فارسي» را براي رساله دكتراي خود برگزيد. حاصل مطالعات بعدا تحت نام از زبان شناسي به ادبيات جلد اول نظم به چاپ رسيد.
استادان مشاور صفوي در تنظيم رساله دكتراي خود دكتر يدالله ثمره ودكتر محمدرضا شفيعي كدكني بود كه مي گويد:« فكر نميكنم صد سال يك بار هم چنين اقبالي به سراغ دانشجويي بيايد.»
تجربه پانزده سال تدريس زبان و ادبيات فارس و آشنايي با معاني بيان بديع و عروض پايه خوبي براي تنظيم رساله اش بود.
دكتر محمدعلي حق شناس
دكتر يدالله ثمره
دكتر محمدرضا شفيعي كدكني به عنوان استاد مشاور رساله دكتري
عضو هيئت علمي گروه زبان شناسي دانشگاه علامه طباطبايي
در ميان دانشجويان كورش صفوي مجموعه اي از دانشجويان دوره هاي كارشناسي ارشد زبان شناسي دانشگاه علامه طباطبايي و دانشگاه آزاد اسلامي روشي را در بررسي سبكي از دو منظر قاعده افزايي و قاعده كاهي ارائه داده بود به سبك آزمايش گذاشتند. از جمله آقاي فرزان سجودي در تحليل سبك شناختي شعر سهراب سپهري يا خانم آرزو رضايي در بررسي سبكي شعر نيما زهرا خان محمدي در بررسي سبكي اشعار فروغ فرخزاد خانم ستاره مهديزاده سراج در بررسي زبان شناختي سروده هاي اخوان ثالث و تعدادي ديگر از دانشجويان كه به اين ترتيب ثابت كردند كه مي شود از طريق آراي دكتر صفوي ابزارها به تحليل سبكي متون ادبي پرداخت و نتايجي بدست آورند كه به لحاظ آماري معتبر هستند.
كورش صفوي در خصوص ابزارهاي زبان شناسي معتقد است ابزارهاي زبانشناسي ابزارهايي عام اند يعني صرفا براي مطالعه ادبيات بكار نمي رود . زبانشناسي ابزاري براي تعيين «خوب و بد» «زشت و زيبا» «شور و شعف و شوق» و غيره در اختيار ندارد. قرار هم نيست در علم بشود ملاكي براي تشخيص اين ويژگي هاي احساسي در اختيار داشت.
دكتر صفوي در محورهاي همنشيني و متداعي معتقد است نويسنده متن انتخابهاي خود را بر روي محور تركيب قرار مي دهد و خواننده برعكس مسيري را طي مي كند كه نويسنده دنبال كرده است.
خوانندهابتدا با آنچه روي محور همنشيني قرار گرفته رو به رو ميشود و پس از آن به انتخابهاي خود دست مي زند . اين انتخابها با انتخابهاي نويسنده همسو است . در نتيجه هرمي را مي توان تصور كرد كه قاعده اش متن است و قله هرم محتوايي است كه خود را بر اين قاعده تحميل ميكند. ما در هر نقطه اي از ارتفاع اين هرم وقتي به قاعده نگاه ميكنيم ان را به شكل خاصي مي بينيم .
دكتر صفوي در مطالعه زبان به معرفي نظريه اي پرداختهاست كه امروزه زبان شناسي ادراكي ناميده ميشود. وي بر مبناي همين ديدگاه اساس مطالعه زبان و به ويژه معني را درك انساني معرفي ميكند و بر اين باور است كه انسان اطلاعات جهان خارج را در قالب مجموعه اي تجربه و به صورت ساخت هايي شرطي به حافظه مي سپارد و به كمك دو فرايند انتخاب و تركيب به استنتاج مي پردازد. وي معتقد است كه نتيجه هر استنتاج در انسان به توليد شرطي هاي تازه اي مي انجامد و انسان را در تمامي آفرينش هاي خود به زايايي مي رساند.
ارائه 120 مقاله تحقيقي در زمينه هاي مختلف زبان شناسي
تاليف بيش از 500 مقاله از مدخلهاي دانشنامه ادب فارسي
1
ويژگي اثر : نشر پژواك كيوان- 1385
2
ويژگي اثر : نشر پژواك كيوان- 1385
3
ويژگي اثر : نشر علمي - 1391
4
ويژگي اثر : نشر پژواك كيوان- 1385
5
ويژگي اثر : نشر پژواك كيوان- 1385
6
ويژگي اثر : پژوهشگاه فرهنگ و هنر اسلامي - 1381
7
ويژگي اثر : نشر چشمه - 1371
8
ويژگي اثر : انتشارات انجمن شاعران ايران- 1387
9
10
ويژگي اثر : 1388-اثر كالر،ج
11
ويژگي اثر : 1367- اثر گاور، آ
12
ويژگي اثر : بنگاه ترجمه و نشر كتاب - 1360
13
ويژگي اثر : پژوهشگاه فرهنگ و هنر اسلامي- 1380
14
ويژگي اثر : 1391-اثر لاينز، ج
15
ويژگي اثر : 1391-اثر لايكان ، و. ج
16
ويژگي اثر : 1379- گاردر، ي
17
ويژگي اثر : 1377- اثر سوسور، ف . دو
18
ويژگي اثر : 1379- اثر گوته، ي. و
19
ويژگي اثر : 1376- اثر ياكوبسن، ر
20
ويژگي اثر : 1378- مجموعه مقالات دانش نامه فلسفه
21
ويژگي اثر : 1384- هيئت مولفان
22
ويژگي اثر : 1379- اثر چامسكي، ن
23
ويژگي اثر : 1376- اثر چامسكي، ن
24
ويژگي اثر : انتشارات انجمن شاعران ايران -1389
25
ويژگي اثر : 1365- اثر بورگل، ي.ك
26
ويژگي اثر : 1379-اثر كالر، ج
27
ويژگي اثر : نشر فرهنگ معاصر- 1384
28
ويژگي اثر : 1377- اثر تراكس ديونوسيوس
29
ويژگي اثر : نشر هرمس - 1380
30
ويژگي اثر : با همكاري احمد سميعي، لطف الله يارمحمدي، سازمان پژوهش و برنامه ريزي آموزشي وزارت آموزش و پرورش - 1387
31
ويژگي اثر : 1378- اثر هوسله، و
32
ويژگي اثر : نشر همشهري-1382
33
ويژگي اثر : پژوهشگاه فرهنگ و هنر اسلامي - 1380
34
ويژگي اثر : انتشارات انجمن شاعران ايران- 1384
35
ويژگي اثر : نشر مركز - 1367
36
ويژگي اثر : 1366- اثر پالمر، ف.ر
37
ويژگي اثر : نشر علمي - 1391
38
ويژگي اثر : نشر علمي - 1391
39
ويژگي اثر : نشر علمي - 1391
40
ويژگي اثر : 1391- هيئت مولفان
41
ويژگي اثر : نشر مركز - 1371
42
ويژگي اثر : 1392-اثر گوكر، ك
43
ويژگي اثر : 1391- اثر گوكر، ك
44
ويژگي اثر : نشر مجرد -1361