خرم آباد - واژه ˈآبˈ نخستین کلمه ای است که همه ما در اوان کودکی و آغاز تحصیلمان فرا گرفتیم و بارها و بارها املای آن را نوشتیم و از اینکه درست نوشتن آن را یاد گرفته ایم شادی های کودکانه مان را با این نعمت خداوندی تقسیم می کردیم.

به گزارش خبرنگار ایرنا، کودکان ایرانی از همان ابتدای تحصیل با واژه آب آشنا می شوند و جمله های خود را با این الفبای آبادانی تکمیل می کنند و املاهایشان را با این واژه رونق می بخشند.

در فعالیت های روزمره نیز زندگی با آب رونق می یابد و حیات از آب سرچشمه می گیرد, اما به واقع تا چه اندازه از این نعمت خداوندی به درستی استفاده می کنیم و تا چه حد امانت دار این ودیعه الهی هستیم.

در املاها و درس های کودکی مان تا دوران تحصیلات دانشگاهی چقدر از آب گفتیم و نوشتیم اما اکنون تنها چیزی که از آب می شنویم این است: ˈ کاهش منابع آبˈ.

نوشتن ها از آب و گفتنی ها از کمبود آن نیز دردی دوا نکرد و انگار که نمی خواهیم باور کنیم صدای خروشان رودها نیز روزی در سکوت به فراموشی سپرده می شود و نمی خواهیم بپذیریم که دشت های سرسبز نیز روزی در عزای آب و آبادانی چهره زرد می کنند و به سوگ می نشینند.

در سال های اخیر دولت های مختلف راهکارهای متنوعی برای استفاده بهینه از مصرف آب ، صرفه جویی و ذخیره این نعمت خدادادی بکار گرفته اند که احداث سد و اجرای روش های نوین آبیاری از جمله این اقدامات است.

همزمان با اجرای این طرح های عملیاتی، فرهنگ سازی و ارتقا نگرش جامعه نسبت به بحران آب در دستور کار قرار گرفته است که به نظر کارشناسان این اقدامات فرهنگی در بلند مدت بازده بسیار مطلوبی خواهند داشت.

در یکی از این چاره اندیشی ها، دانش آموزان به نجات آب شتافتند و در این راستا طرح ملی دانش آموزی نجات آب ˈدانابˈ با هدف ارتقا فرهنگ مصرف بهینه آب های زیرزمینی با همکاری شرکت آب منطقه ای و آموزش و پرورش در برخی استان ها از جمله لرستان در دستور کار قرار گرفت.

مشاور علمی طرح داناب در برخی استان های کشور و لرستان در اختتامیه طرح ملی داناب در خرم آباد گفت: طی سال های اخیر در خصوص بهره برداری بهینه منابع آب زیرزمینی به ویژه در بخش کشاورزی اطلاع رسانی نشده است.

ˈمحمد فشاییˈ افزود: میانگین بارندگی در دنیا 800 میلی متر است در حالی که این میزان در ایران 250 میلی متر است, یعنی معادل یک سوم متوسط جهانی است.

وی با اشاره به افزایش جمعیت و کاهش منابع آبی و سرانه مصرف گفت: فرهنگ صحیح بهره برداری از منابع آب و اصلاح الگوی مصرف دو عامل بسیار مهم در استفاده از آب های زیرزمینی به شمار می روند.

وی تصریح کرد: در سال 89 مطالعه ای در پنج استان کشور به صورت پایلوت انجام و در راستای این مطالعه از اقشار مختلف مردم نظر سنجی هایی در خصوص آگاهی و حساسیت آنان نسبت به آب و منابع آبی انجام شد.

فشایی اظهار داشت: با تحلیل این نظرسنجی ها 50 درصد مردم در خصوص وضعیت منابع آب آگاهی و 25 درصد نیز نسبت به مخاطرات این نعمت خدادادی حساسیت داشتند.

وی اضافه کرد: نتیجه این نظر سنجی ها در میان قشر دانش آموزان به ترتیب 49 و 31 درصد در خصوص آگاهی و حساسیت آنان نسبت به مخاطرات منابع آبی بود.

مشاور علمی طرح داناب در لرستان تصریح کرد: در این راستا اجرای طرح داناب با هدف ارتقا آگاهی های عمومی با کمک قشر دانش آموز در دستور کار قرار گرفت.

فشایی گفت: طی سال تحصیلی 89 -88 در سال اول اجرای طرح، 300 هزار نفر دانش اموز در دو هزار و 700 مدرسه در استان های پایلوت در طرح ملی داناب آموزش داده شدند.

وی افزود: با توجه به روحیه پرسشگری دانش آموزان به ویژه در مقطع راهنمایی از این قشر برای اجرای موفق طرح داناب استفاده و در سال تحصیلی 91-90 بیش از سه میلیون دانش آموز آموزش داده شدند.

فشایی با تشبیه طرح داناب به طرح همیار پلیس اضافه کرد: در این طرح دانش آموزان موارد آموزشی را فرا گرفتند و در اختیار خانواده و اطرافیان قرار دادند.

وی گفت: طرح داناب زمینه سازی فرهنگی بر اساس علم و آموزش برای ارتقا فرهنگ بهره برداری از آبهای زیرزمینی است و پس از اجرای این طرح نتایج ارزیابی های علمی و اجرایی بسیار مطلوب و نوید بخش بوده است.

معاون برنامه ریزی و بهبود مدیریت شرکت آب منطقه ای لرستان نیز گفت: 92 درصد مصرف آب لرستان در بخش کشاورزی است که با اجرای طرح داناب و آموزش بلند مدت دانش آموزان و ارتقا فرهنگ مصرف بهینه از آب انتظار می رود این میزان کاهش یابد.

ˈحسن رضا حقی آبیˈ افزود: 5/12 میلیارد مترمکعب آب در لرستان وجود دارد که متاسفانه این میزان آب در پایین دست و خروجی های استان قرار گرفته و با دشت هایی که محل مصارف آب است صدها کیلومتر فاصله دارد.

وی با اشاره به اینکه مهار، انتقال و مصرف آب در لرستان با 70 درصد پرتی انجام می شود اظهار داشت: طرح داناب گام مهمی در راستای ارتقا دانسته های جامعه و آگاهی مردم در خصوص استفاده صحیح از منابع آب به ویژه منابع آب زیرزمینی است.

معاون پرورشی اداره کل آموزش و پرورش لرستان نیز گفت: طرح داناب با حضور 75 هزار دانش آموز مقطع راهنمایی بیش از 700 مدرسه و با همکاری بیش از 723 معلم رابط در استان اجرا شده است.

ˈ علی قربانیˈ اجرای داناب در لرستان را مطلوب ارزیابی کرد و افزود: سال آینده نیز این دانش آموزان در قالب اجرای طرح داناب آموزش داده می شوند.

بنابر آمارهای جهانی متوسط آب های بهره برداری شده در بخش کشاورزی 70 درصد و در ایران 90درصد گزارش شده است که به نظر می رسد با توجه به اینکه کاهش منابع آب زیرمینی وبحران آب در لرستان جدی است، مدیریت مصرف آب در منازل و اراضی کشاورزی و همچنین بستر سازی مناسب برای ارتقا فرهنگ مصرف بهینه باید در دستور کار قرار گیرد.