بانک مقالات رشته کتابداری

هدف: هدف از انجام پژوهش حاضر، بررسي وضعيت ارايه خدمات و ابزارهاي بازيابي اطلاعات در کتابخانه هاي عمومي شهر سنندج است تا با آشکار شدن نقاط ضعف و قوت، در تدوين سياست گذاري ها و برنامه ريزي هاي آتي کتابخانه هاي عمومي مد نظر قرار گيرد.
روش: روش پژوهش انجام شده، پيمايشي با نگرش توصيفي است. داده هاي مورد نياز از طريق پرسشنامه براي مراجعان کتابخانه ها (400 نفر)، مصاحبه با مسوولان کتابخانه ها، مشاهده حضوري و آمارهاي موجود در کتابخانه ها گردآوري شده است.
يافته ها: يافته هاي حاصل از تحقيق بيانگر عدم آشنايي کافي جامعه استفاده کننده از وظايف کتابخانه هاي عمومي و همچنين عدم توانايي آنها در استفاده از ابزارهاي بازيابي اطلاعات به ويژه نرم افزارهاي کتابخانه اي است و نياز به وجود برنامه ريزي و ارايه خدمات بهتر در سطح محلي و سياست گذاري موثرتر با توجه به نيازهاي بومي توسط نهاد کتابخانه هاي عمومي کشور ضروري به نظر مي رسد.
اصالت/ارزش: امروزه در تحليل معيارهاي رفاه اجتماعي، ميزان توسعه کتابخانه هاي عمومي در رديف مسکن، آموزش، اشتغال، بهداشت و درمان قرار مي گيرد و آن را يکي از شاخص هاي توسعه يافتگي کشورها به حساب مي آورند. از سوي ديگر، بازيابي اطلاعات و منبع کارکرد اصلي کتابخانه ها است و يکي از نماد هاي عملکرد مطلوب آن به شمار مي رود. بنابراين بررسي کمي و کيفي ابزارهاي بازيابي اطلاعات و سنجش خدمات کتابخانه اي در پيشبرد اهداف و رسالت کتابخانه هاي عمومي داراي اهميت است.

 نسخه قابل چاپ

هدف: دانش نامه الکترونيکي پديده جديدي است که در نظام اطلاع رساني ظهور يافته است. هدف اين مطالعه بررسي مفاهيم، مزايا و معايب دانش نامه هاي الکترونيکي و معرفي سه دانش نامه الکترونيکي معروف مي باشد.
روش: در مطالعه حاضر، از روش مطالعات کتابخانه اي و جست  و جو هاي اينترنتي استفاده شده است.
يافته ها: نتايج نشان مي دهد که دسترسي از راه دور، پشتيباني با امکانات چند رسانه اي، امکان جست و جو، دسترسي همزمان به نسخه اي واحد، دسته بندي مطالب، به هنگام سازي سريع، هزينه کم، پيوند پذيري مطالب و نياز کمتر به کارکنان از مهم ترين مزايا، و وابستگي به فن آوري اطلاعات و ارتباطات، هزينه اوليه بالا، کنترل کيفيت و استناد برخي از عمده ترين معايب دانش نامه هاي الکترونيکي مي باشند.
اصالت/ارزش: اين مطالعه توصيه هايي را براي مديران موسسات دانش نامه نگاري به منظور طراحي و توسعه دانش نامه هاي الکترونيکي فراهم مي نمايد.

 نسخه قابل چاپ

هدف: تعيين ميزان رضايت شغلي مديران در کتابخانه هاي عمومي وابسته به نهاد کتابخانه هاي عمومي کشور در مراکز استان ها مي باشد.
روش: روش پژوهش، پيمايشي و ابزار مورد استفاده، پرسشنامه محقق ساخته و جامعه آماري، همه مديران کتابخانه هاي عمومي در مراکز استان ها به تعداد 189 نفر است.
يافته ها: بر اساس يافته هاي پژوهش، ميانگين رضايت شغلي مديران کتابخانه هاي عمومي 81.54 (حد مطلوب135-) است. اما با توجه به اينکه متوسط ميانگين رضايت شغلي در اين پژوهش 81 مي باشد، رضايت شغلي مديران مورد مطالعه از حد متوسط اندکي بالاتر است. ميانگين رضايت شغلي در ابعاد امکانات مادي و رفاهي شغل با ميانگين 8.47 (متوسط ميانگين12-)، خودشکوفايي با ميانگين 14.80 (متوسط ميانگين18-) و ماهيت شغلي با ميانگين 20.94 (متوسط ميانگين21-) پايين تر از حد متوسط، و ميانگين رضايت شغلي در ابعاد رفتار مديران ارشد با ميانگين 15.41 (متوسط ميانگين12-)، روابط متقابل با ميانگين 11.55 (متوسط ميانگين9-) و ثبات شغلي با ميانگين 9.44 (متوسط ميانگين9-) بالاتر از حد متوسط است. فرضيه 1 مبني بر اين که رضايت شغلي مديران از بعد امکانات مادي و رفاهي شغل به نحو معني داري کمتر از ابعاد ديگر است، تاييد شد اما فرضيه 2 مبني بر وجود تفاوت معني دار بين ميانگين رضايت شغلي کتابداران بر حسب رشته تحصيلي مورد تاييد قرار نگرفت.
اصالت/ارزش: اين پژوهش براي آگاهي از رضايت شغلي مديران در کتابخانه هاي عمومي است، همچنين مسايل اساسي را در رشته کتابداري و اطلاع رساني مطرح مي کند که نياز به پژوهش هاي عميق تر را مي طلبد.

 نسخه قابل چاپ

هدف: اين پژوهش عوامل ترغيب کننده و بازدارنده مطالعه را در ميان مراجعان 20 تا 30 ساله کتابخانه هاي عمومي شهرستان ماهشهر مورد مطالعه قرار داده است.
روش: روش تحقيق در اين پژوهش پيمايشي و از نوع توصيفي مي باشد. براي تجزيه و تحليل داده ها از نرم افزار اس پي اس اس و اکسل استفاده شده و براي آزمون فرضيه ها ضريب همبستگي پيرسون به کار گرفته شده است.
يافته ها: يافته هاي پژوهش نشان داد که از ميان عوامل موثر بر مطالعه در ميان مراجعان کتابخانه هاي عمومي، بين وضعيت کتابخانه هاي عمومي و تحصيلات افراد و نيز بين تحصيلات والدين و درآمد خانواده رابطه معني داري وجود دارد و اين رابطه مثبت است، ولي رابطه بين قيمت کتاب ها و استفاده از ساير رسانه ها با مطالعه، منفي مي باشد. همچنين، يافته ها نشان داد که بين عوامل تاهل و جنسيت با مطالعه رابطه معني داري وجود ندارد. به علاوه، مطالعه حاضر نشان داد که نقش خانواده در ترغيب فرزندان به مطالعه، وجود کتابخانه در مدارس، گنجاندن ساعاتي به عنوان ساعت مطالعه در برنامه درسي و به خصوص اخلاق خوب کتابداران کتابخانه ها اهميت بسياري در ترغيب به مطالعه دارد. در مقابل نداشتن انگيزه، کمبود وقت، مناسب نبودن کتابخانه ها، گراني کتاب و جهت گيري هاي جامعه به سمت مسايل اقتصادي باعث رکود مطالعه در جامعه به عنوان عوامل بازدارنده مطالعه استنباط شد.
اصالت/ارزش: اين تحقيق با توجه به ضرورت و اهميت مطالعه در ارتقا سطح آگاهي و دانش و نياز به گسترش فرهنگ مطالعه در بين جوانان انجام گرفته و به شمه اي از عوامل ترغيب کننده و بازدارنده مطالعه براي استفاده در جهت گيري هاي آينده مديريتي نهاد کتابخانه هاي عمومي کشور مي پردازد.

 نسخه قابل چاپ

هدف: هدف از نگارش اين مقاله بررسي مفاهيم «فقر اطلاعاتي» در جوامع بشري است.
روش: در اين مقاله با استفاده از روش کتابخانه اي، ديدگاه هاي مختلف درباره فقر اطلاعاتي، ابعاد و علل اين مساله مورد مداقه قرار مي گيرد.
يافته ها: در مقايسه با وجوه مختلف فقر، فقر اطلاعاتي پيچيده تر است و ابعاد وسيع تري را در بر مي گيرد و خود سبب تشديد ساير وجوه فقر از جمله فقر اقتصادي مي شود. به اين ترتيب فقر اقتصادي و فقر اطلاعاتي به هم مرتبط هستند.
اصالت/ارزش: اين مقاله سعي در معرفي اشکال عمده فقر در جوامع امروزي دارد و بيان مي دارد که فقر اطلاعاتي با مفاهيمي از قبيل فقير و غني اطلاعاتي، شکاف ديجيتالي و اضافه بار اطلاعاتي سروکار دارد؛ به علاه اينکه راه هاي مقابله با آن را بيان مي کند.

 نسخه قابل چاپ

در اين مقاله به اهميت نام گذاري اشاره شده و اين که نام بايد حاوي عمده ترين کارکردهاي رشته علمي و مقبول عام باشد. نام و عنوان هر رشته نشان گر وحدت موضوع آن رشته است که اگر اجزاي آن به صورت ترکيب اتحادي و نه انضمامي درکنار هم باشند، هويت واحد را به خوبي نشان خواهند داد. کتابداري و اطلاع رساني با تعريفي جديد متشکل از دو عنصر منابع و کاربر است که چنانچه با ترکيبي اتحادي در کنار هم باشند که نياز اطلاعاتي انسانِ بين آن دو را پيوند داده است مي تواند به خوبي بيانگر رشته با کارکردهاي مورد انتظار آن باشد؛ به عبارت ديگر اگر به شيوه زبان شناسان به تفاوت معنا و مدلول هم قائل باشيم، کارکرد کتابداري و اطلاع رساني زماني محقق خواهد شد که کتابداران و اطلاع رسانان، نياز واقعي کاربران را به عنوان مدلول هاي واقعي در نظر داشته باشند. آن گاه خوشايند بودن نام و مورد پذيرش و قبول عام واقع شدن نيز عامل مهم ديگري به شمار مي آيد. همچنين استدلال مي شود که عنوان «علوم (مديريت) بازيايي و اشاعه اطلاعات» از جنبه هاي مختلف مي تواند کارکرد هاي رشته را به خوبي بيان و ويژگي هاي عملياتي آن را بازگو کند. اما جنبه دوم آن به عادت افراد و تبليغ نسبت به آن بستگي دارد. چنانچه جمع متخصصان نظر مثبتي نسبت به آن داشته  باشند، اين نام مي تواند مانند بسياري از عبارات که در آغاز تازگي دارد و يا ثقيل است، به مرور زمان جا بيافتد و آهسته آهسته جاي خود را باز كرده و مقبول عام قرار گيرد.

 نسخه قابل چاپ

در اين نوشتار با بيان رهيافت هاي نظري كه بن مايه هاي معرفت روش شناختيِ نحو ه مواجهه و تفسير پديدارهاي اجتماعي را توضيح مي دهد، با اتخاذ رهيافت ساخت گرايي اجتماعي كه جان مايه آن با اثر معروف پيتر برگر و توماس لاكمن به اوج خود رسيد و تلفيق وجوه مشترك آن با ساير رهيافت هاي تفسيري و با عنايت به زمينه هايي از مباحث زبانشناختي اجتماعي و با استفاده از روش سندي، کارکرد كتابخانه هاي عمومي در چگونگي ساخت سازه هاي مطلوبي چون هويت ملي، خودباوري، وحدت ملي، اجتناب از غربزدگي، و ... جهت اتخاذ و تعيين موقعيت استرات‍ژيك كتابخانه هاي عمومي براي سياست گذاري در اين حوزه بيان شده است.

 نسخه قابل چاپ

پژوهش حاضر با هدف بررسي مقاله هاي داغ کشورهاي خاورميانه در پايگاه شاخص هاي اساسي علم (ESI) انجام گرفته است. ميزان مقاله هاي داغ هر کشور بررسي شد و اين نتيجه به دست آمد که از 19 کشور واقع در منطقه خاورميانه تنها 9 کشور داراي مقاله هاي داغ هستند که در اين بين کشور ترکيه با 27 مقاله داغ (48.21 درصد) رتبه نخست را در منطقه به خود اختصاص داده است. مقاله هاي داغ 9 کشور، به لحاظ ميزان استنادهاي دريافتي، حوزه هاي موضوعي مقاله ها، راهبردهاي انتشاراتي که کشورها براي انتشار مقاله هاي خود به کار گرفته اند و همچنين الگوهاي هم نويسندگي و همکاري هاي منطقه اي و بين المللي مورد بررسي و تحليل قرار گرفتند. نتايج اين بررسي نشان داد که متوسط استناد به اين مقاله ها بين 13 تا 73 استناد به هر مقاله در نوسان است. حوزه موضوعي اصلي که اين مقاله ها در آن ارايه شده اند، حوزه مهندسي است و حوزه هاي موضوعي شيمي و پزشکي باليني در مراتب بعدي قرار دارند. به لحاظ راهبردهاي انتشاراتي که کشورها در انتشار مقاله هاي داغ به کار گرفته اند، يافته ها نشان داد که اکثر مقاله ها در مجله هاي آمريکايي و انگليسي منتشر شده اند که ضريب تاثير اين مجله ها نسبتا بالاست (بين 0.5 تا 53). اکثر کشورهاي منطقه در توليد مقاله هاي داغ خود با يکديگر مشارکت داشته اند و اکثر مقاله هاي داغ اين کشورها با همکاري چندين کشور در سطح بين المللي انجام شده است.

 نسخه قابل چاپ

هدف اين پژوهش سنجش سطوح کيفيت خدمات کتابخانه دانشکده روانشناسي و علوم تربيتي دانشگاه علامه طباطبايي و شناسايي مولفه هايي از خدمت است که در اين کتابخانه نيازمند ارتقا و بهبود هستند. در اين پژوهش از ليب کوآل تي ام (ويرايش نهايي) استفاده شده است. در اين ابزار کيفيت خدمات با ارزيابي شکاف موجود بين سطح حداقل انتظارات با سطح دريافت، و سطح حداکثر انتظارات با سطح دريافت مشخص مي شود، و بررسي معناداري تفاوت بين سطوح، نقاط ضعف و قوت کتابخانه را نشان مي دهد. پژوهش حاضر با استفاده از روش پيمايشي انجام شده است. روش نمونه گيري، تصادفي طبقه اي بوده است و از بين کاربران کتابخانه، 346 نفر به عنوان نمونه انتخاب شده اند. نتايج پژوهش نشان مي دهد که در مولفه «اثر خدمت»، کتابخانه توانسته است حداقل انتظارات کاربران را برآورده کند. در مولفه هاي «کنترل اطلاعات» و «کتابخانه به عنوان مکان»، کتابخانه نتوانسته حداقل انتظارات کاربران خود را برآورده کند. پس از آزمون فرضيه ها در تک تک مولفه هاي ليب کوآل، پژوهشگران دريافتند که در هر سه مولفه، بين سطح دريافت با سطح حداقل انتظارات، و بين سطح دريافت با سطح حداکثر انتظارات کاربران از کيفيت خدمات، تفاوت معناداري وجود دارد. همچنين مشخص شد که به نظر کاربران، مؤلفه کنترل اطلاعات نسبت به ساير مؤلفه ها از اهميت بيش تري برخوردار است.

 نسخه قابل چاپ

نرم افزارهاي کد منبع باز، نرم افزارهايي هستند که اجازه اجرا، کپي، مطالعه، انتشار و بهبود نرم افزار بدون محدوديت به آن ها داده مي شود. نظام هاي کتابخانه اي خودکار نيز مي توانند کارکردهاي کتابخانه را مديريت کنند. هزينه نرم افزارهاي کتابخانه اي تجاري بسيار بالاست. بنابراين، نرم افزارهاي کد منبع باز مي توانند جانشين مناسبي براي نظام هاي کتابخانه اي خودکار باشند. در اين مقاله سعي شده است تا ضمن ارايه مفهومي کلي از نرم افزارهاي کد منبع باز به معرفي کاربردي ترين بسته هاي نرم افزاري کد منبع باز کتابخانه اي شاملPhpMyLibrary  و Koha پرداخته شود و با استفاده از متون و پژوهش هاي پيشين مقايسه اي اجمالي صورت گيرد. يافته هاي پژوهش نشان مي دهد که Koha امکانات بيش تري دارد که PhpMyLibrary از جامعيت آن برخوردار نيست.

 نسخه قابل چاپ

بازاريابي، يعني جستجو براي يافتن مناسب ترين بازار و بخش هايي که سازمان مي تواند در آن جا خدماتي مفيدتر و موثرتر ارايه داده و نياز کاربران و مراجعان خود را به بهترين شکل ممکن برطرف سازد. کتابخانه، سازماني بازارمدار است که کليه فعاليت هاي آن با توجه به نيازهاي کاربر جهت مي گيرد و علاوه بر مرتفع ساختن نيازهاي موجود، درصدد ايجاد نيازها و تقاضاهاي جديد نيز هست. بازاريابي، کتابخانه ها را هم در جهت شناخت نيازهاي کاربران و هم در جهت برآورده ساختن اين نيازها توان مند مي کند. پژوهش حاضر به منظور بررسي ميزان استفاده از اصول بازاريابي در کتابخانه هاي عمومي شهر تهران اجرا شده است. روش پژوهش «پيمايشي توصيفي» و بر اساس مدل بازاريابي “4p” است. جامعه پژوهش کتابخانه هاي عمومي شهر تهران بوده اند که 30 کتابخانه زير نظر هيات امناي کتابخانه هاي عمومي و 60 کتابخانه زير نظر سازمان فرهنگي هنري شهرداري تهران به صورت تصادفي انتخاب شده و به پرسشنامه پاسخ داده اند. داده ها در تابستان 1387 گردآوري شده و با استفاده از نرم افزار آماريSPSS  مورد تجزيه و تحليل قرار گرفته اند. نتايج پژوهش نشان داد که کتابخانه هاي عمومي تهران از نظر کاربرد آميخته هاي بازاريابي در وضعيت مناسبي نيستند و لازم است در اين زمينه برنامه ريزي جامع تري داشته باشند.

 نسخه قابل چاپ

پژوهش حاضر به بررسي نگرش دانشجويان تحصيلات تکميلي دانشگاه شيراز به عنوان يکي از بزرگ ترين مراکز آموزشي و پژوهشي کشور نسبت به پايگاه هاي تمام متني همچون ابسکو، الزوير، ساينس دايرکت و پروکوئست پرداخته است. نتايج پژوهش حاضر نشان مي دهد که نگرش دانشجويان نسبت به دسترسي به اطلاعات از طريق دو پايگاه ساينس دايرکت و الزوير مثبت و در مورد دو پايگاه ابسکو و پروکوئست منفي است. همچنين نتايج به دست آمده حاکي از آن است که ذخيره اطلاعات مورد نياز بر روي رايانه، جديد بودن مجله ها و مقاله هاي موجود در پايگاه ها و امکان جستجوي شخصي مهم ترين عوامل رضايت از پايگاه ها بوده است؛ در صورتي که عدم امکان دسترسي به پايگاه در محل کار يا سکونت دانشجويان و نيز عدم امکان برقراري ارتباط به دليل شلوغ بودن خطوط ارتباطي و تعداد زياد مراجعان از مهم ترين مشکلات دانشجويان در راه استفاده از پايگاه ها به شمار مي آيد.

 نسخه قابل چاپ

هدف از مقاله حاضر، بررسي وضعيت پروانه هاي ثبت اختراعي است که در سطح بين المللي با مشارکت مخترعان ايراني به ثبت رسيده است. اين پژوهش به بررسي روند انتشار پروانه هاي ثبت اختراعِ مخترعان ايراني در اداره هاي چهارگانه ثبت اختراع در بازه زماني بين سال هاي 1990 تا 2007 ميلادي پرداخته است. بر اساس اين پژوهش 365 مخترع ايراني در 218 اختراع به ثبت رسيده، مشارکت داشته اند و سهم هر يک از چهار اداره ثبت اختراع: اروپا، آمريکا، ژاپن و سازمان جهاني مالکيت فکري (وايپو) به ترتيب 48، 39، 2، 11 درصد است.

 نسخه قابل چاپ

 نسخه قابل چاپ

 نسخه قابل چاپ