بانک مقالات گوناگون از کلیه رشته ها

نيل به اهداف سازمان نيروي انتظامي، مستلزم گزينش افراد سالم و آموزش كارآمد به آنان است. هر چند كه تطبيق ويژگي هاي شخصيتي و جسماني مورد نياز شغل پليس و وظايف و ماموريت هاي محوله، به طور كامل امكان پذير نيست، با اين حال انتخاب كاركناني كه توان و آمادگي بيشتري داشته باشند، با استفاده از ابزارهاي علمي و آزمون هاي روان شناختي ميسر است. از طرفي مديران و واحدهاي ذيربط بايد توجه بيشتري به ملاك هاي شخصيت، هوش، استعداد، مهارت و علايق داوطلبان داشته باشند تا زمينه را براي فراگيري بهتر آموزش هاي ارايه شده و در نهايت توان علمي كاركنان فراهم سازند. مجموعه حاضر، كه به دو حيطه گزينش و آموزش پليس پرداخته، مطالعه تطبيقي است كه مي تواند به مسوولان ذيربط در انتخاب كاركنان و جهت گيري برنامه هاي آموزشي شناخت و آگاهي لازم را ارايه دهد. هر چند كه به نظر محقق، اولين و مهم ترين اولويت، گزينش صحيح كاركنان بوده و صرف هزينه در اين زمينه كاملا مرقون به صرفه است. با اين حال در آموزش فراگيران بايد به تحولات و توسعه جامعه و نيازهاي نوين پليس توجه كرد.

 نسخه قابل چاپ

سابقه و هدف: از ديرباز تاكنون امنيت ملي مورد توجه گسترده صاحبنظران علم سياست، علوم اجتماعي و جامعه شناسان همچون ولفرز (1962)، ترگير و سيموني (1973)، بوزان (2000)، موتيمر (1380)، و شوهامي (2006)، بوده و از زواياي مختلف مورد مطالعه و بررسي قرار گرفته است. ليكن علي رغم گستردگي زبان، نقش و چگونگي تاثير آن در امنيت ملي، به ندرت مورد توجه واقع شده است. در اين مقاله نگارنده سعي دارد با ارايه مصاديق تاثيرپذيري امنيت و در سطح كلان آن امنيت ملي از زبان، به بررسي چگونگي فرايند مزبور پرداخته، برخي بسترهاي چالش زباني را معرفي نمايد.
مواد و روش ها: اين تحقيق به روش مروري انجام گرفت. نظرات كارشناسان و مفاهيم مرتبط از طريق بررسي جديدترين آثار و يافته هاي منتشره شناسايي شد و مورد نقد و بررسي قرار گرفت. جست و جوي منابع با استفاده از سيستم دويي در كتابخانه ها و كاربرد واژه هاي كليدي در اينترنت و سايت هاي مرتبط و بهره برداري از مجلات تخصصي رشته انجام شد و در نهايت تعداد 36 منبع واجد شرايط، انتخاب و به نقد و بررسي نظرات پرداخته شد.
نتيجه گيري: زبان مولفه اي از امنيت ملي است كه داراي نقش دوگانه است. آن جا كه به عنوان عامل هويت بخش در انسجام ملي جامعه عمل مي كند نقش مثبت زبان آشكار مي گردد و زماني كه عامل ايجاد بحران در بين قوميت ها شده و دست آويز دولت هاي استيلا طلب غربي مي شود، به چالش تهديد كننده امنيت ملي مبدل مي گردد.

 نسخه قابل چاپ

سابقه و هدف: آسيب هاي اجتماعي، نوعي بي سازماني اجتماعي است که به شکل مستمر و فزاينده اي ارزش هاي محوري جامعه را مورد چالش قرار مي دهد که در بستر اجتماعي متاثر از اختلال کارکردي در نظم اجتماعي و نابرابري در ابعاد فرهنگي، اجتماعي، سياسي و اقتصادي مي باشد که در عمق، مسايل اساسي نظير تورم، بيکاري و فقر را توليد و در سطح، انحرافات اجتماعي را در حوزه امنيت عمومي باز توليد مي کند هدف اين مقاله تلاشي است تا آسيب هاي اجتماعي را به عنوان مساله امنيت عمومي مورد تاملي کوتاه قرار دهد.
مواد و روش ها: در اين مطالعه با استفاده از تعاريف، تحليل ها و نظريه هاي موجود در کتب و منابع علمي و از طريق روش قياسي و روش استقراء نظري به مطالعه مفهومي و مروري مساله آسيب هاي اجتماعي و امنيت عمومي و توصيف و تحليل آن مي پردازد.
يافته ها: پليس به عنوان محور اصلي مديريت امنيت عمومي نيازمند مشارکت هاي عمومي، مدني و سازماني است؛ لذا در صورت فقدان اين مشارکت سه گانه، پليس در برخورد با آسيب ها و انحرافات اجتماعي فزاينده ناگزير از انتخاب يکي از دو شيوه ايجابي نرم افزاري يا شيوه سلبي و سخت افزاري است که انتخاب شيوه اول، پليس را دچار بحران ناکارآمدي و انتخاب شيوه دوم، پليس را با توجه به راهبرد جامعه محوري آن، دچار بحران مشروعيت مي کند.
نتيجه گيري: مديريت امنيت عمومي، مديريتي جمعي است که مستلزم مشارکت فعال و همه جانبه سازمان هاي دولتي، سازمان هاي مردم نهاد (سمن) و مردم در عرصه فرهنگ عمومي است، بنابراين بايستي از سويي با توسعه فرهنگي به اصلاح، تعديل و تغيير نگرش نخبگان سياسي و ادراک عمومي پرداخت تا کنترل و کاهش آسيب ها و انحرافات اجتماعي را صرفا وظيفه پليس تلقي نکنند و همزمان به توسعه و جذب مشارکت سه گانه مورد نظر با پليس اقدام نمود و از سوي ديگر به افزايش سطح انتظارات عمومي از پليس بدون امکانات و ملزومات ضروري دامن نزد.

 نسخه قابل چاپ

دانشگاه علوم انتظامي به عنوان دانشگاه تخصصي پليس و بازوي علمي ناجا، از اهميت ويژه اي برخوردار است. خصوصا كه كيفيت و آثار عملكرد آن به سرعت در نيروي انتظامي و جامعه متجلي مي شود. ايفاي نقش شايسته و بايسته دانشگاه در تحقق اثربخشي و موفقيت نيروي انتظامي، كمك به توسعه نظم و امنيت ملي و بهبود كيفيت زندگي مردم، مستلزم آن است كه دانشگاه بتواند سطح اثربخشي و سلامت سازماني خود را متناسب با شرايط و اقتضائات محيطي، در حد مطلوبي حفظ كند و ارتقا دهد. «توسعه سازماني» با پشتوانه غني نظري و تجربي و قابليت هاي عملي ويژه خود، مي تواند چنين امكاناتي را براي دانشگاه علوم انتظامي، فراهم آورد. در اين مقاله با تاكيد بر ضرورت و اهميت توسعه سازماني در تامين و تضمين اثربخشي و سلامت سازماني دانشگاه علوم انتظامي، توسعه سازماني دانشگاه و تمهيدات ضروري و الزامات كليدي آن به طور موجز تبيين شده است. همچنين الگوي سيستمي توسعه سازماني دانشگاه مشتمل بر ابعاد اصلي مفهومي، ساختاري و عملكردي و اجزاي مرتبط ديگر ارايه گرديده است. در نهايت برخي راهكارهاي عملي براي آغاز و زمينه سازي توسعه سازماني دانشگاه علوم انتظامي بيان شده است.

 نسخه قابل چاپ

سابقه و هدف: ابزار نظم، انضباط است؛ انضباط به تنهايي هدف و غايت نيست. هدف از انضباط گسترش رفتار مطلوب است. کلانتري ها به طور وسيع و مستقيم با اقشار مختلف مردم ارتباط دارند و مسوول مستقيم برقراري نظم، امنيت و آرامش در محدوده استحفاظي خود مي باشند. علل و انگيزه هاي زيادي در کاهش سطح انضباط کارکنان موثر است از جمله: بي توجهي به ايفاي نقش فرماندهان، مديران و روساي نيروي انتظامي تبيين و استمرار آموزش هاي انضباطي. اين پژوهش در پي شناسايي نقش هاي موثر فرماندهان در تقويت مباني انضباطي کارکنان و تبييين رابطه ايفاي نقش هاي فرماندهان با تقويت مباني انضباطي کارکنان است. در راستاي اين دو هدف عمده اين پژوهش در پي تبيين نقش هاي ارتباطي، اطلاعاتي و تصميم گيري موثر بر تقويت مباني انضباطي کارکنان (بر اساس الگوي نقش هاي مينتزبرگ و مباني انضباطي) و تبيين اولويت هاي اين نقش ها بر تقويت مباني انضباطي کارکنان است.
مواد و روش ها: نوع پژوهش کاربردي و روش آن همبستگي است. جامعه مورد پژوهش، کارکنان کلانتري هاي تهران بزرگ بودند. با استفاده از نمونه گيري تصادفي طبقه بندي شده، 100 نفر نمونه در تابستان 1384 انتخاب شدند. همچنين 20 نفر از مسوولاني که به نحوي مرتبط با امور جاري کلانتري ها بوده اند و يا فرماندهان و مسوولاني که در گذشته نزديک سمت هاي اجرايي در تهران بزرگ داشته اند مورد مصاحبه قرار گرفتند. ابزار گردآوري داده هاي پژوهش، پرسشنامه خودساخته با دو دسته شاخص (23 سوال) برگرفته از الگوي نقش هاي مديريتي مينتزبرگ (ارتباطي، اطلاعاتي و تصميم گيري) و 13شاخص برگرفته از آيين نامه انظباطي نيروهاي مسلح است. روايي پرسشنامه اوليه به صورت آزمايشي در چند کلانتري به مورد اجرا گذاشته شد (ضريب الفاي کرونباخ a=0.9036). ميانگين يک نمونه اي و آزمون تحليل واريانس فريدمن براي تجزيه و تحليل يافته استفاده شد.
يافته ها: بين ايفاي نقش ارتباطي، اطلاعاتي و تصميم گيري فرماندهان با تقويت مباني انضباطي کارکنان ارتباط معناداري وجود دارد (P<0.000). همچنين بين ايفاي نقش هاي فرماندهان، نقش ارتباطي نسبت به نقش تصميم گيري و اطلاعاتي از اولويت بيشتري برخوردار است (P<0.0000).
نتيجه گيري و پيشنهادها: وضعيت ظاهري و الگوهاي رفتاري، ‌ارتباط هاي عاطفي و پدرانه و ايجاد روابط دوستانه و صميمانه بين همکاران در کلانتري ها توسط رييس، بيشتر از حضور فرمانده در ماموريت هاي انتظامي، ‌اجراي مراسم صبحگاه و حضور فرمانده در مراسم، اعياد، ‌جشن ها و مراسم مذهبي در انضباط پذيري کارکنان تاثير دارد. بيشترين تاثيري که نقش هاي اطلاعاتي فرماندهان در انضباط پذيري کارکنان دارد، ‌نظارت و مراقبت و بازديدهاي ناگهاني و غيرمترقبه است. بيشترين تاثيري که نقش هاي تصميم گيري فرماندهان بر تقويت مباني انضباطي دارد در مرحله اول تشويقات انضباطي، و ‌توزيع به موقع استحقاقي کارکنان است، ‌سپس ارايه تجهيزات و امکانات ويژه (‌محيط فيزيکي مناسب و تناسب محل خدمت) مي باشد. توزيع و به کارگيري نيروي انساني مناسب در کلانتري ها و به کارگيري تجهيزات و فناوري نيز در حد متوسط در تقويت مباني انضباطي کارکنان تاثيرگذار است و پس از آن تنبيهات انضباطي.

 نسخه قابل چاپ

استقرار نظم و امنيت از جمله مباحث بسيار مهم و مبنايي در سازماندهي امور و انتظام در کارهاي حکومتي است. توجه و اهتمام بدين امر مهم در امور داخلي و خارجي حکومت اسلامي جايگاه ويژه اي دارد؛ چرا که بدون امنيت، توسعه در هيچ زمينه اي (سياسي، فرهنگي و...) ايجاد نخواهد شد. حضرت علي (ع) نيز از همان ابتداي به دست گرفتن حکومت، بدين مهم توجه داشته اند و مواضع روشن خود را در لزوم برقراري امنيت در وجوه مختلف تبيين کرده اند. با عنايت بدين موضوع مهم، در اين مقاله تلاش شده است چگونگي رسيدن به الگوي مناسب با بيان اصل نظم و امنيت و وحدت فيمابين و عوامل تهديد کننده امنيت در حکومت از جمله عصبيت هاي قومي، نژادي و شورش هاي داخلي و همچنين هدايت و توجيه کارگزاران و توجه به تقويت باورهاي ديني و کرامت انساني به عنوان روشي پيشگيرانه در جهت تامين امنيت از ديدگاه امام علي (ع) مورد بررسي قرار گيرد.

 نسخه قابل چاپ

جمع بندي پژوهش هاي مرتبط با موضوع تصادفات در ميان رانندگان، حاكي از آن است عوامل شخصيتي و رواني، كه موجب بروز حادثه مي شوند، به طور نسبي در افراد مختلف ثابت هستند. شواهد پژوهشي متعددي در مورد رابطه متغيرهاي برونگرايي و هيجان خواهي، منبع كنترل بيروني، تكانشگري، هوش و قدرت ادراك با حوادث موجود است. اين پژوهش ها زمينه را براي توليد سازه اي با عنوان «حادثه پذيري» و شخصيت حادثه پذير، كه اشاره بر ابعاد روان شناختي و فردي دخيل در حوادث داشت، فراهم كرد، لكن بعد از مدتي كاربرد اين اصطلاح و الگوهاي مربوط به آن با محدوديت هاي علمي و روش شناسي مواجه شد. رفته رفته با ظهور روش شناسي قوي و ديدگاه هاي چند جانبه نگر در متون و پژوهش هاي مرتبط، اصطلاح «در معرض حادثه بودن» به عنوان عاملي كه حادثه پذيري را در بطن خود جاي داده است، جايگاه خود را در ادبيات پژوهشي مربوط به حوادث پيدا كرده است. در اين مقاله نخست با مروري بر سابقه پژوهش هاي مرتبط با عوامل انساني دخيل در حوادث، سعي خواهد شد تا تصويري روشن از سير اين تحولات ارايه گردد و برخي الگوهايي كه در اين زمينه مطرح است، مورد بحث قرار گيرد. نكته مستتر در اين مقاله اين است كه در مراحل صدور گواهينامه رانندگي، توجه به ويژگي هاي شخصيتي و روان شناختي متقاضيان مي تواند نتايج ارزنده اي در جلوگيري از حوادث رانندگي داشته باشد.

 نسخه قابل چاپ

مسووليت مدني هنگامي تحقق مي يابد كه شخصي مرتكب فعل يا ترك فعل زيان باري شده باشد. گاهي بدون اين كه شخص خود مرتكب فعل يا ترك فعل زيان باري شده باشد، در قبال فعل يا ترك فعل زيان بار ديگري مسووليت مدني دارد. اين نوع مسووليت تحت عنوان مسووليت نيابتي مطرح شده است. در حوادث رانندگي اين مسووليت هنگامي مطرح مي گردد كه فردي، وسيله نقليه خود را در اختيار ديگري قرار دهد و منجر به حادثه زيان باري شود. اين سوال به وجود مي آيد آيا مي توان دارنده وسيله نقليه را در قبال خسارات وارده به زيان ديده مسوول تلقي كرد. در پاسخ اين سوال سه راه حل مطرح شده است: 1- هنگامي كه بين دارنده و راننده رابطه خادم و مخدومي يا كارگر و كارفرمايي برقرار باشد، اين نوع مسووليت تحقق مي يابد. 2- در كليه مواردي كه دارنده، وسيله نقليه خود را در اختيار ديگري قرار مي دهد، اعم از اين كه راننده، كارگر يا خادم او باشد يا اين كه چنين رابطه اي بين آن ها برقرار نباشد، اين رابطه را برقرار فرض كرده و دارنده وسيله نقليه را مسوول مي دانند. 3- اساسا چنين مسووليتي را در حوادث رانندگي مورد توجه قرار نداده و نپذيرفته اند. كشور ما جزء دسته سوم قرار مي گيرد.

 نسخه قابل چاپ

از شايعه به عنوان قديمي ترين رسانه گروهي ياد شده است و دانشي است كه در اختيار ناقل آن قرار دارد. شايعه به عنوان خبري اثبات نشده بر اساس پيوند مستحكمي كه ميان راوي و روايت برقرار گردد، پذيرفته مي شود.
شايعه به عنوان ابزاري موثر براي دست يابي به اهداف و مقاصد گوناگون چه در طول مبارزات و جنگ ها (كاركردهاي نظامي) و چه در جهت اهداف سياست مداران و مقاصد پشت پرده سياسي – اجتماعي مورد استفاده قرار مي گيرد. شايعات بر فعاليت ها و چگونگي اجراي ماموريت هاي پليس (به صورت فردي يا گروهي) تاثير مي گذارد. بر اساس مطالعات و تحقيقات مجرمان، شركاي جرم و همدستان آن ها در مراحل قبل از دادرسي با اشاعه شايعات گوناگون مي كوشند پليس و كارآگاهان را به طور ماهرانه اي از مسير تحقيق و رسيدگي اصلي گمراه سازند. ميدان عمل پليس يعني صحنه جامعه، همواره مستعد پرورش اخبار ساختگي و ارايه تصوير غيرواقعي از رفتار و عملكرد پليس در قالب ايجاد دلهره، اضطراب و ترس است كه در اين زمينه پليس مي تواند با اطمينان بخشي به مردم و اعتمادسازي در جامعه به ايفاي نقش و وظيفه قانوني خود، كه همانا اجراي قانون به صورت عادلانه براي آحاد مردم و برخورد قاطع با مجرمان و هنجارشكنان است، بپردازد كه البته اين امر خود مي تواند بستر مناسبي را براي برقراري تعامل و مشاركت هرچه بيشتر آن ها در برقراي نظم و امنيت در جامعه و به حداقل رساندن كاركردهاي شايعه فراهم كند.

 نسخه قابل چاپ

مشخصه هاي مهندسي به عنوان اولين عامل موثر بر عملکرد محصول در بهبود کيفيت و طراحي محصول قلمداد شده و براي بهينه سازي نيازهاي مشتري بهبود مي يابند. اين در حالي است که منابع محدود در رقابت فزاينده بازار و پيچيدگي محصول نيازمند يک سيستم مديريت کيفيت و توسعه محصول مشتري مدار براي دستيابي به بالاترين سطح رضايت خاطر مشتريان است. بسط عملکرد کيفيت و خانه کيفيت آن به عنوان ابزارهايي قدرتمند براي بهبود طراحي و کيفيت محصول و ايجاد يک سيستم کيفيت مشتري مدار محسوب مي شوند. در اين پژوهش، يک چارچوب ادغامي از QFD فازي و برنامه ريزي آرماني براي گزينش نيازهاي فني محصول ارايه شده است. در اين چارچوب براي استخراج ضرايب استفاده شده در مدل رياضي از رويکرد فرايند تحليل شبکه اي فازي استفاده شده است. بعلاوه اينکه رويه ارايه شده قادر به در نظر گرفتن ماهيت چند هدفه مساله مي باشد. در اين راستا ساير اهداف طراحي همچون محدوديت منابع مالي، امکانپذيري تکنولوژيکي، ميزان توسعه پذيري و درجه رقابتي بودن نيازهاي فني نيز لحاظ شده است. در نهايت مدل آرماني ارايه شده در برگيرنده سطوح اهميت نيازهاي فني با استفاده از متدلوژي فرايند تحليل شبکه اي فازي، محدوديت بودجه، ميزان امکانپذيري تکنولوژيکي، ميزان توسعه پذيري و درجه رقابتي بودن يک نياز به عنوان محدوديتهاي سيستمي براي تعيين آن دسته از نيازهاي فني است که در فاز طراحي محصول بايد مد نظر قرار گيرند. اين چارچوب در شرکت پاک نام (که توليدکننده محصولات شوينده و پاک کننده مي باشد) براي محصول پودر يکتا ويژه ماشين به کار گرفته شده است.

 نسخه قابل چاپ

امروزه شش سيگما به عنوان يک رويکرد کارا و اثربخش حل مساله شناخته شده است، رايجترين متدلوژي در شش سيگما، متدلوژي DMAIC است که شامل پنج مرحله تعريف مساله، اندازه گيري و سنجش، تحليل، بهبود و کنترل مي باشد. يکي از مهمترين ارکان متدلوژي شش سيگما استفاده از تکنيکها و روشهاي آماري متعدد به منظور تحليل داده ها و شناسايي علل ريشه اي معايب مي باشد. به عبارت ديگر يکي از نقاط قوت اين روش در مقابل ساير رويکردهاي بهبود، استفاده از روشهاي آماري مي باشد. به گونه اي که در فاز تحليل با استفاده از ابزارهاي آماري مي توان ميزان تاثير علل بالقوه را بر عوامل بحراني کيفيت سنجش کرد. بر اساس بررسي پژوهشهاي انجام شده تاکنون دسته بنديهاي متعددي از فنون آماري و جايگاه کاربردي آزمونهاي آماري در فاز تحليل شش سيگما ارايه شده است، که به طور عمده به دو دسته پارامتريک و ناپارامتريک تقسيم مي شوند.
هدف اين پژوهش در مرحله اول شناسايي دقيق نارساييها و کمبودهاي ناشي از به کارگيري آزمونهاي آماري در فاز تحليل شش سيگما و در مرحله دوم ارايه راهکار براي برطرف کردن موانع با استفاده از فنون تصميم گيري چند شاخصه (MADM) در فضاي تحقيق عمليات مي باشد.
با توجه به نتايج اين پژوهش سه دسته از موانع و مشکلات اصلي حاصل از به کارگيري آزمونهاي آماري عبارتند از: شرايط استفاده از فنون آمار پارامتريک مهيا نباشد، حجم داده ها بسيار کم باشد و يا هيچ آزمون فرض مناسبي براي تصديق علل ريشه اي وجود نداشته باشد.
در اين پژوهش با هدف برطرف کردن نقايص موجود، به مطالعه منابع علمي معتبر در زمينه فنون تصميم گيري چند شاخصه و بررسي انواع دسته بندي آن فنون پرداخته شد. در نهايت مدل و الگوريتم جديدي براي به کارگيري فنون MADM در فاز تحليل شش سيگما ارايه شد:
در الگوريتم ارايه شده به ويژگيهاي تصميم گيرنده، مشخصات تکنيکهايMADM ، ويژگيهاي مساله و معيارهاي مربوط به جواب به دست آمده نيز توجه کافي شده است. در ادامه مقاله نتايج حاصل از به کارگيري بخشي از الگوريتم و مدل پيشنهادي در يک شرکت صنعتي ارايه گرديده است که تاييدي است بر پوشش خلاهاي موجود و راهکارهاي جديد ارايه شده (در اين مقاله در فاز تحليل متدلوژي شش سيگما). در نهايت و در بخش مطالعه موردي از دو تکنيک رايج آنتروپي شانون و TOPSIS براي سنجش ميزان تاثير علل بالقوه بر عوامل بحراني کيفيت استفاده شد که نتايج آن با روشهاي آماري مقايسه شده است، نتايج نشان مي دهد که استفاده از روش MADM علاوه بر تعيين وزن هر علل بالقوه، رتبه بندي کاملي نيز از علل بالقوه به نسبت ميزان تاثير آنها بر  CTQها ارايه مي کند.

 نسخه قابل چاپ

يکي از گامهاي مهم در توسعه شبکه هاي عصبي مصنوعي طراحي معماري شبکه است که تاثير زيادي بر عملکرد شبکه دارد. در طراحي معماري شبکه هاي عصبي مصنوعي، عواملي از قبيل تعداد لايه هاي پنهان، تعداد نرون ها در هر لايه، توابع تبديل و الگوريتم آموزش بايد تعيين شوند. محققان در طراحي معماري شبکه به طور عمده از طريق سعي و خطا عمل مي کنند و يا اينکه اثر متقابل بين عوامل مختلف در طراحي معماري شبکه را در نظر نمي گيرند. در اين تحقيق، يک مدل مبتني بر تکنيک طراحي آزمايشها براي طراحي بهينه معماري شبکه عصبي با يادگيري تحت نظارت، با توجه به اثر متقابل بين عوامل ذکر شده، ارايه مي شود.
در اين تحقيق، از مدل پيشنهادي براي طراحي معماري شبکه عصبي به منظور پيش بيني مصرف نفت گاز کل کشور استفاده شده است. به منظور مقايسه عملکرد مدل پيشنهادي با استفاده از روش سعي و خطا به عنوان يکي از روشهاي مرسوم در طراحي معماري، يک مدل شبکه عصبي براي پيش بيني مصرف نفت گاز توسعه داده شده و طي آن برتري مدل پيشنهادي نشان داده شده است. همچنين براي مقايسه عملکرد شبکه عصبي با روشهاي آماري، دو مدل با استفاده از رگرسيون و ARIMA طراحي شده اند. نتايج به دست آمده در پيش بيني مصرف نفت گاز در اين بخش نيز نشان مي دهد که پيش بيني با شبکه عصبي طراحي شده جوابهاي بهتري دارد.

 نسخه قابل چاپ

هدف اين پژوهش نظرسنجي از مديران و معلمان مدارس ابتدايي شهر يزد در سال تحصيلي 1385-1386 درباره نقش غالب راهنمايان آموزشي و تعيين ميزان صلاحيت علمي آنان است.
با توجه به اينکه اصولا تعليم و تربيت امر هدايت و راهنمايي رشد انسانها و تدريس امر هدايت و راهنمايي جريان يادگيري است، بنابراين راهنمايي آموزشي يکي از مهمترين و اساسي ترين فعاليتهاي آموزشي است و نکته اساسي در تعليم و تربيت است.
با در نظر گرفتن اينکه راهنمايي در امر آموزش بسيار حساس و حياتي است، شيوه راهنمايي و نقش راهنمايان آموزشي نيز بسيار کارساز و اثربخش است با وجود اينکه مهمترين نقش راهنمايان آموزشي نقش حرفه اي و تخصصي آموزشي است، اما در وضع کنوني، بيشترين فعاليت و نقش غالب راهنمايان آموزشي متاسفانه به صورت نقش اداري- سازماني در آمده و اين مساله ميراث شيوه سنتي در امر راهنمايي آموزشي است که در آن، نقش غالب راهنمايان آموزشي، نقش بازرسي و تفتيش است. نقشي که گاهي افراط در آن نگرشي در معلمان به وجود مي آورد که از آن به نگرش سگ نگهبان تعبير شده است، به گونه اي که نقش راهنمايان آموزشي نقش مداخله گرايانه و ايجـاد مزاحمت و فضولباشـي در کار معلمان تلقي مي شود. در نتيجه اين نگرش منفي و ديد بدبينانه موجب مي شود که راهنمايان آموزشي از کارآيي و اثربخشي لازم برخوردار نباشند. از اين رو، ضروري است تا اين مساله آسيب شناسي شود و دست اندرکاران تعليم و تربيت در پي علل ايجاد و عوامل رفع نواقص آن برآيند تا جايگاه اصلي نقش راهنمايان آموزشي بازسازي شود.
با توجه به اينکه يکي از راههاي درمان، انتخاب افراد داراي صلاحيت و شايسته براي تصدي امر راهنمايي آموزشي است، بايد شرايط احراز، ملاک و معيار استاندارد و مشخص با ديد روانشناختي براي پست و نقش راهنمايان آموزشي تعيين شود و افراد با تجربه، علاقه مند، دلسوز و با صلاحيت به امر راهنمايي آموزشي گمارده شوند تا مصداق «کار را به کاردان سپردن» فراهم شود.
نوع اين تحقيق ميداني-پيمايشي و روش آن توصيفي-آماري است.
اين تحقيق داراي پنج سوال پژوهشي است که پس از مطالعه و تجزيه و تحليل داده ها مشخص شد که نقش انساني-اجتماعي و نقش آموزشي-حرفه اي راهنمايان آموزشي نقش غالب نيست، در حالي که برخلاف انتظار نقش اداري-سازماني راهنمايان آموزشي نقش غالب محسوب مي شود. از نظر صلاحيت علمي نيز راهنمايان آموزشي از شايستگي لازم برخوردار نيستند و بين اظهار نظرهاي گروههاي مطالعه شده تفاوت معناداري وجود ندارد. حجم جامعه آماري اين پژوهش 1568 نفر و حجم نمونه آن500 نفر است.

از عوامل مهم بقا در محيط پر رقابت امروزي، کاهش هزينه هاي توليد محصول مي باشد. انتخاب تامين کنندگان مناسب مي تواند به شکل قابل ملاحظه اي هزينه هاي خريد را کاهش و قابليت رقابت پذيري سازمان را افزايش دهد، چرا که در بيشتر صنايع، هزينه مواد خام و اجزاي تشکيل دهنده محصول، قسمت عمده اي از بهاي تمام شده محصول را در بر مي گيرد. هدف از اين مقاله ارايه يک روش تصميم گيري فازي براي مسايل انتخاب تامين کنندگان در زنجيره تامين است. در دهه اخير چگونگي تعيين مناسبترين تامين کننده به عنوان يک عامل استراتژيک در زنجيره تامين مورد توجه قرار گرفته است.
ماهيت اين نوع تصميمها معمولا پيچيده و فاقد ساختار مشخصي است و بسياري از معيارهاي عملکرد کمي و کيفي از قبيل، کيفيت، قيمت، انعطاف پذيري و زمان تحويل بايد براي تعيين مناسبترين تامين کننده مورد توجه قرار گيرد. در اين مقاله از عبارتهاي کلامي که به وسيله خبرگان ارايه مي شود براي ارزيابي و تعيين عملکرد هر تامين کننده نسبت به هر معيار و تعيين وزن معيارها استفاده شده است. رتبه بنديهاي کلامي به وسيله اعداد فازي مثلثي و ذوزنقه اي بيان شده اند و در نهايت از روش تصميم گيري چند معياره (MCDM) در محيط فازي براي انتخاب تامين کنندگان استفاده شده و يک روش براي محاسبه وزن و رتبه بندي گزينه ها در تکنيک  TOPSISفازي ارايه شده است. در نهايت يک مثال براي نشان دادن فرايند حل ارايه شده است.

 نسخه قابل چاپ

تغيير جنسيت يكي از موضوعات مهمي است كه نه تنها از ديد پزشكي بلكه به لحاظ مباحث حقوقي حايز اهميت است. اگرچه در گذشته اين مباحث كم و بيش وجود داشته ولي اكنون با پيشرفت تكنولوژي و علم پزشكي، ابعاد جديدتري در فرا روي ما گشوده شده است. از طرفي ديگر در اكثر نظامهاي حقوقي و نيز طبق نظر مشهور فقهاي معاصر، تغيير جنسيت در صورتي كه از لحاظ پزشكي ضروري تشخيص داده شود، مجاز مي باشد. بنابراين اگر شخصي اقدام به تغيير جنسيت كند، لازم است بررسي شود كه اين موضوع چه آثار حقوقي در بردارد. از جمله اينكه پس از ايجاد تغيير جنسيت روابط زوجين نسبت به يكديگر چگونه خواهد بود‌؟‌ آيا ازدواج همچنان به حال خود باقي است يا خود به خود رابطه زوجيت منفسخ خواهد شد؟ موضوع مهر به چه صورتي حل مي شود، آيا زن مستحق مهر مي باشد؟ موضوع عده، ارث، ولايت و سرپرستي فرزندان و ... چگونه خواهد بود. به طور كلي در قراردادهايي كه نوع جنسيت فاقد اثر حقوقي است، تغيير جنسيت نيز فاقد اثر خواهد بود اما در قراردادهايي كه نوع جنسيت نقش اساسي داشته باشد، قرارداد از تاريخ تغيير جنسيت باطل مي شود و بر حقوق مكتسب قبلي اثري نخواهد داشت.

 نسخه قابل چاپ