دانلود مقالات صنعتی

اگر رونق و رشد تحقيق و توسعه در سازمان ها با معيارهاي جهاني شدن، مستلزم ارتباط و همكاري بين كشورها باشد، تعامل مثبت كشورها در روند جهاني شدن نيز مستلزم پاي بندي به ارزش هاي كليدي در كار و وجود چارچوب هاي مشترك در حوزه كارآيي و اثر بخشي فعاليت ها خواهد بود. بدون شك، الزامات توسعه صنعتي و همراهي با تحولات جهاني، كشور را ناگزير از حضور موثرتري در عرصه توليد علم و فن آوري نموده است كه البته نقش تحقيق و توسعه در آن، بسيار پر رنگ مي نمايد.
مسابقه جهاني براي فروش بيش تر (و بعضا ارزان فروشي)، هم چنين تشديد فزاينده رقابت با ارايه بهترين كيفيت براي تصاحب بازار، موجب شده تا كاهش هزينه هاي توليد از طريق افزايش بهره وري، اتخاذ روش هاي نوين براي طراحي محصول، فعال سازي هر چه بيش تر واحدهاي تحقيق و توسعه و سرمايه گذاري براي آن ها، در سرلوحه امور مربوط به رقابت در بازار جهاني قرار گيرد. هر چند افزايش كارآيي و اثربخشي فرآيندها و در نهايت افزايش رقابت پذيري، همه در گروي شناخت پيچيدگي هاي نظم نوين و سامانه اقتصاد جهاني است اما عدم توجه به برخي زيرساخت هاي فرهنگي و اجتماعي در راستاي اين برنامه ريزي ها، مي تواند انحراف آميز شده و سودآوري سرمايه گذاري هاي انجام شده و اثربخشي آن ها را با ترديد مواجه سازد.
اين نوشتار به يكي از مهم ترين چالش هاي مديريت كشور به منظور توسعه و رقابت در سامانه نوين اقتصاد جهاني مي پردازد. از اين رو، ابتدا ويژگي هاي نظم نوين اقتصادي و ساز و كارهاي فعاليت در اين نظام مورد بررسي قرار گرفته است. هر چند مقايسه بين مولفه هاي تشكيل دهنده ثروت كشورها، نشان مي دهد كه بهبود ساختار منابع انساني از نظر تحصيلات و مهارت ها، از اهميت ويژه اي براي توسعه كشور برخوردار مي باشد اما با مطالعات انجام شده، به نظر نمي رسد اين عامل نيز به تنهايي بتواند فارغ از برخي مولفه هاي اشاره شده، در توليد ثروت و ايجاد توسعه موثر باشد. نتايج پژوهش حاضر نشان مي دهد كه شناخت اين مولفه ها، مقدم بر سرمايه گذاري بي محابا براي تاسيس و تجهيز واحدهاي تحقيق و توسعه مي باشد. عواملي كه در ادبيات توسعه، به عنوان سرمايه هاي ناملموس قابل طرح مي باشد. رويكرد نوين به برآورد ثروت ملل، مويد اهميت اين سرمايه ها و نقش اساسي مديريت آن در روند توسعه كشورهاست كه در اين نوشتار، به عنوان يك بحث چالشي ارايه شده است.

جهاني شدن فرآيندي است كه تمام مسايل جهان را تحت تاثير قرار داده است. كم رنگ شدن مرزهاي جغرافيايي، قدرتمند شدن سازمان هاي تجاري از جمله WTO، افزايش جريان هاي سرمايه اي، تقسيم بندي كشورهاي جهان بر اساس ميزان توليد علم و بهره مندي از آن و ... سبب شده كه كشورهاي جهان جهت پويايي اقتصادي در زمينه هاي مختلف با همديگر رقابت سختي داشته باشند. لذا اقتصاد از كارگر و سرمايه محور به دانش محور تغيير كرد و كشورها سعي مي كنند از طريق توليد علم و تبديل آن به فناوري برتر به شكوفايي اقتصادي برسند.
يكي از شاخص هاي اقتصاد پايدار، R&D است. R&D منجر به اقتصاد چند محصولي مي شود. كه از ثبات بيشتري برخوردار است. به همين دليل كشورهاي پيشرفته صنعتي و اخيرا كشور چين حداكثر سرمايه گذاري در بخش R&D كرده اند. اين امر در هزاره سوم بعد جهاني به خود گرفته به عبارت ديگر در دهه هاي گذشته عاملان سرمايه گذاري در بخش R&D، در بعد جهاني فعاليت مي كنند. در اين مقاله ضمن بررسي روند جهاني شدن R&D و اهميت آن، بر وضعيت R&D ايران را بررسي مي شود.

بمرور زمان کوچک و کوچکتر شدن جهان و تصور آن در مقياس دهکده جهاني جامه واقعيت به خود پوشيده و پذيرش يک چنين حقيقتي براي ملل مختلف نيز به علت ملموس شدن آن ساده تر ميگردد. در عصر حاضر ديگر دسترسي به اطلاعات مشکل عمده محسوب نگرديده بلکه پردازش و کاربردي کردن آن را بايستي با اهميت ويژه تلقي نمود. رقابت در محدوده هاي جغرافيايي ديگر مفهوم خاصي ندارد و بلکه بايستي رقابت را متاثر از زمان و در پديده جهاني شدن در جهان بدون مرز برنامه ريزي و عمل نمود. جهان در حال توسعه با مشکلات تطبيق با واقعيت ها روبرو بوده و متاسفانه در اکثر آنها نيز در مقابل سرعت تغيير و تحول يک نوع بلاتکليفي مشهود ميباشد . بايستي اين واقعيت پذيرفته شود که در برخي از موارد سرعت تغيير از سرعت درک آن فزوني گرفته و به اصطلاح قبل از ملموس شدن يک پديده اي لازم مينمايد خواه، ناخواه گرايش به سمت پديده اي ديگري باشد که از عرصه هاي مختلف توليد و تجارت و با جاذبه هاي خاص و در کمترين زمان ممکن در معرض ديد قرار مي گيرد که شايد زماني تصور آن نيز ميتوانست غير ممکن باشد.

تغيير و تحول از ويژگي هاي جهان كنوني است؛ در هيچ عصري بشر تا اين حد در فشار تغيير و تحول نبوده است. اين موج تغيير، نيروي محركه خود را از پيشرفت هاي علمي و تكنولوژيك مي گيرد. انسان معاصر براي بقا و ادامه حيات در چنين شرايطي به ناچار بايد خود را با آن سازگار كند. اما اين تغييرات به حدي از سرعت رسيده است كه فرصت چنداني براي سازگاري باقي نمي ماند. در واقع جهان سريع تر از توان انطباق ما با آن در حال تحول است. در شرايط حاضر كليد بقا، رشد و سودآوري، نوآوري و نوجويي است. خلق دانش نوين، يك فرايند يادگيري ساده از ديگران يا دست‌يابي به دانش از محيط بيرون نيست. دانش فقط به واسطه‌ كاركرد متقابل شديد و پيوسته اعضاي سازمان به وجود مي آيد.
اين نوشتار ضمن بيان تجربه شركت هاي موفقي كه توانسته اند نوع جديدي از تحقيق و توسعه را به وجود آورند، به بررسي اين مساله مي پردازد كه تنها ديدگاه كارآفرينانه و نه فرصت طلبانه مي تواند آينده را براي سازمان ها تضمين كند.

بخش تحقيق و توسعه ارگاني لازم و حياتي براي تمام سازمانهايي است كه قصد حضور فعال در بازارهاي داخلي و خارجي را دارند و جهت رقابت در سطح داخلي و بين المللي از اهميت غير قابل انكاري برخوردار است. با توجه به اينكه نيازهاي جديد و لزوم اعمال تغييرات همواره وجود دارند بخش تحقيق و توسعه به عنوان ابزاري براي باز كردن سيكلهاي بسته عملياتي در جريان امور مختلف طراحي و سازماندهي شده است و از توان تزريق فرهنگ توسعه در كل پيكره سازمان برخوردار است.

در قرني که پيش رو داريم مزيت رقابتي شرکتها در توان پاسخگويي به خواستهاي مشتري مشخص مي گردد. امروزه سياستگذاران در بيشتر کشورها، توجه به بحث سيستم نوآوري ملي 1 را بمنظور حضور موفق در رقابت پذيري جهاني از الزامات برنامه هاي توسعه خود ميدانند 2، لذا نوآوري را لازمه حضور در شرايط متحول امروزي دانسته و آن را حاصل فرآيند تحقيق و توسعه و جهاني سازي آن، يعني بسط و گسترش فعاليتها و منابع واحدهاي تحقيق و توسعه شرکتها مانند: دانش، فن آوري، پژوهش گران، محققين و سرمايه ميدانند. بر اساس پيش بيني سازمان توسعه و تجارت ملل متحد 3 شرکتهاي بزرگ فرامليتي (TNCS) بعنوان بازيگران اصلي مبحث جهاني سازي واحدهاي تحقيق و توسعه، در آينده محور اصلي فعاليتهاي خود را در کشورهاي در حال توسعه قرار خواهند داد؛ طبق اين پيش بيني شرکتهاي بزرگ فرامليتي در نظر دارند مراکز تحقيق و توسعه خود را در سال 2009 نسبت به سال 2005 به ميزان 69 درصد افزايش دهند. از آنجايي که کشور سوئد نسبت به ساير کشورها در اين رابطه داراي عملکرد بهتري مي باشد، در اين مقاله ضمن اشاره به مزاياي جهاني سازي واحدهاي تحقيق و توسعه و عوامل تاثير گذار بر آن، به مورد کاوي تجربيات اين کشور خواهيم پرداخت.

نانوتكنولوژي پهنه اي از علم است كه در آن ابعاد و تلورانسهايي با دقت يك دهم تا صد نانومتر نقش حياتي ايفا مي كند. كه جهاني حيرت انگيز را پيش روي دانشمندان قرار داده است. پيشرفتهاي پرشتابي كه در اين عرصه به وقوع مي پيوندد بيانگر پيامي است: بشر در آستانه دستيابي به توانايي هاي بي بديل براي تغيير پيرامون خويش قرار گرفته است و جهان و جامعه اي كه به مدد اين فناوري جديد پديدار خواهد شد تفاوتهاي بنيادي با جهان آدمي در گذشته خواهد داشت.

جهاني شدن حجم وسيعي از ادبيات اقتصادي، سياسي، اجتماعي و فرهنگي را به خود اختصاص داده و اهميت آن به لحاظ نظري و عملي، پيوسته در حال افزايش است. به طور قطع بهره مند شدن از فرصتها و مقابله با تهديدات جهاني شدن مستلزم شناخت مستمر و عميق آن مي باشد. در اين مقاله تلاش بر اين است كه جهاني شدن اقتصاد؛ عمده ترين جنبه جهاني شدن، روشهاي اندازه گيري آن، و همچنين مباني، اثرات و عوامل موثر بر آن با دقت بيشتري تبيين گردد. نتايج مطالعات در اين حوزه اشاره دارد كه پديده جهاني شدن بواسطه الزامات فناوري و محركهاي قوي سودآوري تجارت آزاد، يك فرايند اجتناب ناپذيري بوده و استفاده از ظرفيتهاي بالايي كه اين پديده ايجاد مي كند و كاهش اثرات مخرب آن نيازمند علم، عقلانيت و مديريت مناسب اقتصادي است.

امروزه، نوآوري و خلاقيت اصلي ترين جز تكنولوژي و موتور اصلي ايجاد درآمد و مزيت رقابتي سازمان به شمار مي آيد. يکي از اصلي ترين آغازگران نوآوري يادگيري است. در ادبيات مديريت كيفيت (به ويژه در مدل هاي مدون كيفيتي مانند TQM)، از يادگيري سازماني به عنوان يكي از اصلي ترين و موثرترين پيامدهاي اجراي اين فعاليتها ياد مي شود و مي توان فعاليت هاي کيفيت را از جمله آغازگران يادگيري به شمار آورد. آنچه که از ادبيات حاصل شده است، گوياي ارتباطي عميق بين فاکتورهاي مربوط به فعاليتهاي کيفيت و توانمندسازهاي يادگيري است که در ادبيات يادگيري سازماني از اين توانمندسازها تحت عنوان قابليت يادگيري ياد مي شود.
در اين مقاله سعي داريم كه با بررسي حوزه هاي سه گانه مديريت كيفيت، قابليت يادگيري و مديريت تكنولوژي، شباهت هاي موجود در اين حوزه ها و مفاهيم مشترك آنها را استخراج نموده و ارتباطات شان را مشخص نماييم. به اين ترتيب، سوال اصلي مطرح در اين مقاله اين خواهد بود كه چگونه برخي فعاليتهاي عملي در حوزه كيفيت منجر به بهبود فعاليتهاي مديريت تكنولوژي مي شوند. در همين راستا محققين با پيشنهاد استفاده از مفهوم قابليت يادگيري و يادگيري سازماني، چهارچوبي جهت تشريح چگونگي بهبود فعاليت هاي مديريت تكنولوژي و تحقيق و توسعه (با محوريت نوآوري سازماني) از طريق اجراي فعاليت هاي عملي حوزه كيفيت ارايه مي دهند.

تحولات تکاملي اقتصاد جهاني، ارزش افزايي در توليد و خدمت رابه صورت فرآيندي و از طريق محور قرار دادن خلق دانش بصورت مشارکتي نشان مي دهد. نهادهاي کوچک و متوسط تحقيق و توسعه به ويژه در بخش خصوصي، از طريق تجاري سازي جهاني يافته هاي خويش، بسترسازي هاي لازم براي ارتقا توانمندي نوآوري و توليد علم کشورها را به نمايش گذارده اند. براي توسعه مبتني بردانايي، نقش دانش زايي تحقيق و توسعه با جديت وافر و پر رنگ از طريق بستر سازي براي مشارکت علمي و مالي کشورهاي توسعه يافته و در حال توسعه آشکار شده است. دو مفهوم متفاوت جهاني شدن تلاش هاي تحقيق و توسعه متبلور شده اند: 1-ايجاد دانش و محصول در مقياسي که مشتريان جهاني راغب به بهره گيري ازآن در مقياس و استانداردهاي پذيرفته شده جهاني باشند، 2- مشارکت در حرکت هاي جهاني توليد دانش و محصول در قالب ارجهيت ملي در خلق دانش و محصول مشارکت اثر بخش.
متغييرهايي چند همچون حجم سرمايه گذاري، کميت و کيفيت نيروي کار، همکاري با بنگاه هاي داخل و خارج و غيره بر محقق شدن اين مشارکت اثرگذار تشخيص داده شده اند. مقاله جاري به مدد سنجش تاثيرگذاري آنان، مولفه هاي حياتي دخيل در تصميم گيري ها، عوامل بحراني موفقيت نهادهاي تحقيق و توسعه در بهره گيري از مزيت هاي نسبي آنان با رويکردي علمي رابا هم مقايسه نموده است. تدابير ميسر براي محقق شدن حضور نهادها در صحنه جهاني به مدد سنجش، شدت اثر آنان را به تصوير کشيده است.

جهاني شدن R&D به عنوان يكي از جديدترين جنبه هاي فرايند كلي جهاني شدن، يكپارچگي كل جهان، كه با ورود به عصر اطلاعات سرعت و گستره بيشتري يافته، بسياري از تصميمات در بنگاهها، به خصوص بنگاههاي بزرگ، را تحت تاثير قرار داده است. يكي از مهمترين تصميمات در بنگاهها توسعه بنگاه هاست، زيرا عدم توسعه بنگاه در واقع به معني قرار گرفتن در مسير سقوط و نابودي است. در فرايند توسعه بنگاهها، چه از طريق افزايش عرضه محصول فعلي باشد و چه از طريق عرضه محصول جديد، توسعه فناوري به عنوان نتيجه فعاليت هاي R&D نقش محوري دارد.
سرعت توسعه فناوري به ميزان فناوري در دسترس، شامل فناوري هاي موجود در بنگاه و فناوري هاي قابل دستيابي دارد. جهاني شدن R&D گرچه باعث افزايش دسترسي يك بنگاه به فناوري مي شود، اما از سوي ديگر فرصت مشابهي را نيز در اختيار رقباي آن قرار مي دهد. بنابر اين لحاظ امكانات و فرصت هايي كه بر اثر جهاني شدن R&D براي توسعه بنگاهها فراهم مي شود و بهره گيري پيش دستانه از آنها هر روز بيش از پيش از يكي از انتخاب هاي ممكن به يك ضرورت حياتي و جزيي لاينفك از فرايند توسعه بنگاهها تبديل مي شود.
هدف اين مقاله نشان دادن ضرورت لحاظ جهاني شدن R&D در فرايند توسعه بنگاههاست و بدين منظور ابتدا مفهوم جهاني شدن و به طور خاص جهاني شدن R&D بررسي خواهد شد و سپس فرايند توسعه بنگاهها با توجه به نظريه هاي جديد و الزامات اين فرايند مورد بحث قرار خواهد گرفت و آنگاه با تلفيق مطالب قبلي تاثيراتي كه جهاني شدن R&D بر توسعه بنگاهها دارد، بررسي مي شود و در نهايت نتيجه گيري و پيشنهادات ارايه مي گردد.

برنج در رژيم غذايي مردم کشور از اهميت بسياري برخوردار بوده و در رديف کالالهاي استراتژيک جاي گرفته و دومين ماده غذايي اکثر مردم کشور پس از گندم مي باشد از اين رو بحث فرآيند تبديل شالي به برنج از اهميت بسياري برخوردار است.
در سيستم هاي متداول، ابتدا شالي خشک شده توسط دستگاه تميز کن، تميز و سپس پوسته بيروني شلتوک (Husk) با استفاده از دستگاه پوست کن و پوسته دروني شلتوک(لايه Bran) توسط دستگاه سفيد کن از شلتوک جدا و در پايان توسط دستگاه بوجار (غربال) نيم دانه از دانه سالم جدا مي گردد. لذا به منظور افزايش کيفيت پخت و کاهش ميزان درصد نيم دانه برنج در شرکت خزرالکتريک از سيستم  parboiling در حين عمليات تبديل شلتوک به برنج استفاده گرديد که در اين حين، موارد زير در نظر گرفته گرديد:
1 - پارامترهاي موثر بر فرآيند همچون رطوبت اوليه و زمان تبديل، نحوه خشک کردن، نحوه فرآيند تبديل
2 - پس از انجام عمليات تبديل در روش، ميزان راندمان مورد بررسي قرار گرفت.
به منظور ارزيابي و مقايسه دو سيستم تبديل، ابتدا مقدار مشخصي شلتوک با رطوبت مشخص به دو بخش تقسيم گرديد و يک بخش با استفاده از دستگاههاي آزمايشگاهي موجود در شرکت، تبديل و بخش ديگر آن، ابتدا به مدت زمان مشخص خيسانده، سپس آن را به مدت معين بخار داده و خشک گرديد و در پايان، عمليات تبديل بر روي آن انجام گرديد و ميزان راندمان تبديل مورد بررسي قرار گرفت و در حالتي که از سيستم parboiling در حين تبديل استفاده گرديد درصد برنج سالم توليدي 6.66 % بيشتر از روش متداول و درصد نيم دانه برنج 3.77% کمتر از روش متداول و کيفيت پخت برنج توليدي پس از عمليات parboiling بهتر از سيستم متداول بود.

جهاني شدن، واژه اي رايج در دهه 90 است كه به عنوان روندي از دگرگوني از مرزهاي سياست فراتر مي رود و علم، فرهنگ، تحقيق و توسعه و حتي شيوه زندگي را نيز در بر مي گيرد. جهاني شدن پديده اي چند بعدي و قابل تسرّي به جنبه هاي گوناگون اجتماعي، سياسي، حقوقي، فرهنگي، نظامي و فن آوري و همچنين عرصه هاي مهم ديگري همچون تحقيق و توسعه است.
از جمله علتهاي جهاني شدن تحقيقات مي توان به پيشرفت فن آوري ارتباطات، ظهور و بكارگيري تكنولو‍ژيهاي نو و ... اشاره نمود. آثار جهاني شدن تحقيقات را مي توان در افزايش رقابت در سطح بين الملل، انتقال تكنولوژي و بهبود استاندارد زندگي، تقسيم كار بهتر و بهره گيري از مزيتهاي نسبي آن دانست.
افزايش فرايند جهاني شدن تحقيقات به ميزان زيادي وابسته به مشاركت بين كشورهاي جهان مي باشد. اين مشاركت با توجه به در اختيار گذاردن سرمايه و دانش كشورها تاثير مهمي بر اين امر دارد.
در اين مقاله ضمن بررسي ابعاد مختلف جهاني شدن تحقيقات به علل، آثار و نتايج آن پرداخته مي شود و در نتيجه فرصتها و تهديدهايي كه در اين ميان ايجاد مي گردند؛ بررسي مي شوند.

سازمان هاي تجاري دائما براي حفظ موقعيت خود در جهت کسب و حفظ منافع رقابتي تلاش مي کنند. و با توجه به الگوي رقابتي پورتر، صنعت هميشه تحت تاثير اين تلاش قرار گرفته و چرخه حيات محصول را کوتاه و رقابت را تشديد نموده است. اين روند در صنايع پيشرفته نظير کامپيوتر، ارتباطات و الکترونيک کاملا مشهود است. محيط رقابتي اين صنايع به تغيير سريع، عدم اطمينان و بهبود مداوم تقاضا وابسته است که در عملكرد آن ها موثر مي باشد. سازمان هاي پيشرفته در مواجهه با محيطي که دائما در حال تغيير و دگرگوني است، نوآوري مراكز تحقيق و توسعه (R&D) را به عنوان يک چالش غير قابل اجتناب تاييد مي کنند. اهميت دانش در مراكزR&D ، بسياري از دانش پژوهان را به اهميت مديريت دانش (KM) به عنوان ابزاري مهم براي نوآوري اين مراكز، آگاه ساخته است.
هدف اين مقاله، ارايه يك مدل مديريت دانش در سازمان هاي تحقيق و توسعه و بحث در مورد چگونگي استفاده از آن در نوآوري اين گونه سازمان ها است. در ابتدا، عناصر عمومي جهت پياده سازي مديريت دانش و اجراي موثر آن ارايه مي شود، سپس با توجه به اين عوامل، مدل يكپارچه KM جهت توانمندسازي نوآوري در مراكزR&D ارايه مي گردد.

1- تعريف جهاني شدن تحقيق و توسعه:
در يكي از كاربردي ترين تعاريف جهاني شدن را مي توان بصورت عام تر و تركيبي از مولفه هاي آن، ضمن در نظر گرفتن مولفه تحقيق و توسعه در شکل زير بيان نمود:
جهاني شدن = بازارهاي آزاد + تجارت ازاد و ترقي يافته + نوآوري فناورانه و تزايد حمل و نقل (انتقال) ارزان و سريع كالاها، مردم و اطلاعات (دانش) + تحّرك عوامل توليد + استانداردسازي بازارها، محصولات و سليقه ها در واقع جهاني شدن ضمن اينكه يك مولفه مهم خود (جهاني شدن R&D) را همراه دارد، بر حسب مقياس از فناوري و جغرافيايي (جهان در مقابل ملت ها)، شيوه سازماندهي (شبكه ها در مقابل قبيله سالاري) و مفهوم تجمعي آن تعريف مي شود.

بنا بر گزارش سازمان علمي فرهنگي ملل متحد يونسکو نيمه عمر دانش بشري در قرن گذشته حدود سيصد سال بود. يعني تقريبا هر ششصد سال يکبار در جهان چنان تحولي ايجاد مي گرديد که اگر فردي ششصد سال از زمين دور بود و سپس به آن باز مي گشت همه ارکان و شئون زندگي و ابزار و مشاغل را دگرگون و متحول مي يافت و مدتها طول مي کشيد تا بتواند با آن کنار بيايد.
اکنون بنا بر گزارش يونسکو اين نيمه عمر به 28 روز کاهش پيدا کرده است. يعني تقريبا هر دو ماه يکبار علم در زندگي روزمره و جهان پيرامون ما تحول مي آفريند.
پيش بيني هاي سازمان ملل نشان مي دهد تا قبل از سال 2020 ميلادي اين رقم به چند روز تقليل خواهد يافت.
بنابراين در هيچ شاخه اي از خدمات يا صنعت و يا حتي علوم مديريت، سياست و اقتصاد نمي توان بدون پژوهش و آفرينش روشهاي جديد و بومي موفق بود

1- تعريف جهاني شدن تحقيق و توسعه:
در يكي از كاربردي ترين تعاريف جهاني شدن را مي توان بصورت عام تر و تركيبي از مولفه هاي آن، ضمن در نظر گرفتن مولفه تحقيق و توسعه در شکل زير بيان نمود:
جهاني شدن = بازارهاي آزاد + تجارت ازاد و ترقي يافته + نوآوري فناورانه و تزايد حمل و نقل (انتقال) ارزان و سريع كالاها، مردم و اطلاعات (دانش) + تحّرك عوامل توليد + استانداردسازي بازارها، محصولات و سليقه ها در واقع جهاني شدن ضمن اينكه يك مولفه مهم خود (جهاني شدن R&D) را همراه دارد، بر حسب مقياس از فناوري و جغرافيايي (جهان در مقابل ملت ها)، شيوه سازماندهي (شبكه ها در مقابل قبيله سالاري) و مفهوم تجمعي آن تعريف مي شود.