امدادي چيدن و برچيدن
ـ نام محلي : امدادي چيدن و برچيدن
ـ اهداف کلي : تقويت روحيه ي تعاون و کمک رساني ، آموزش مقررات
ـ اهداف جزئي : چابکي و سرعت
ـ تعداد بازيکن : شاگردان يک کلاس
ـ سن بازيکنان : 9 الي 14 سال
ابزار لازم : قطعات چوبي
ـ محوطه ي بازي : يک محوطه ي باز ( مانند حياط مدرسه )
ـ شرح بازي : بازيکنان به دو گروه تقسيم شده و به موازت هم ، در دو ستون ، پشت خط شروع ، مي ايستند . در مقابل و راستاي هر گروه ، ستوني از فاصله ي شش متري دايره هايي به قطر نيم متر که به اندازه ي يک متر از هم فاصله دارند ، رسم مي گردد که تعداد آنها برابر تعداد بازيکنان است . در کنار هر خط شروع تعدادي قطعه چوب ( و يا توپ و سنگ و قوطي هاي حلبي ) قرار دارند که تعداد آنها نيز برابر تعداد بازيکنان است . با فرمان مربي ، افراد اول هر ستون ، يکي از چوب هاي کنار خط شروع را برداشته و خود را با سرعت به دايره ي اولي روبروي ستون خود مي رسانند و آن را داخل همان دايره ها قرار مي دهند و به سرعت بر مي گردند و دست خود را به دست نفر بعد از خود ( نفر دوم ) زده و در ته صف يا ستون جاي مي گيرند .
افراد بعدي نيز به همان روال بازي را ادامه مي دهند و با برداشتن چوبي از کنار خط و قرار دادن آنها در داخل دايره ي دوم و برگشتن و زدن دست بر دست نفر بعدي ( نفر سوم ) در ته صف جاي مي گيرند تا اينکه بالاخره تمامي چوب ها درون دايره ها قرار مي گيرند ( يعني چيدن ) . حال نوبت هر بازيکني ـ از هر ستوني که هست ، بايد چوب داخل اولين دايره را با خود بياورد و در کنار خط شروع بر زمين بگذارد و در ته صف قرار گيرد . اين عمل به ترتيب توسط افراد هر گروه انجام مي گيرد تا جايي که کليه ي قطعات چوب از داخل دايره ها جمع آوري شود ( يعني : برچيدن )
اين بازي نيز داراي مقرراتي است که ذکر آنها خالي از لطف نيست :
1 ـ افراد ستون بايد هميشه در پشت خط شروع قرار گيرند .
2 ـ تا نفر دونده دست بعدي را لمس نکرده ، حق حرکت ندارد .
3 ـ قطعات چوب ( يا ساير اشياء ) بايد حتماً در وسط دايره ها قرار گيرند .
4 ـ هميشه تعداد بازيکنان و دايره ها و قطعه چوب ها مساوي است .
ـ نتيجه ي بازي : اين بازي به دليل دسته جمعي بودن جنبه ي اجتماعي دارد که وسيله اي خواهد بود براي کسب تجارب اجتماعي و رشد و ارتقاي نيروهاي روحي و جسمي کودک ؛ يعني : دقت ، حاظفه ، تجسم ، نظم و ترتيب و چابکي و چالاکي .
تايپ و ويرايش : تقي پور
