تکنیک ها و روشهای جدید آموزش زبان انگلیسی

باسمه تعالي

 

احتراما اين جانب بهناز سليماني دبير زبان  دبيرستانها و مراكز پيش دانش گاهي پس از تحقيق و جستجو در سايت هاي مختلف اموزش زبان انگليسي – تكنيك ها و روشهاي را كه تا به حال در اموزش زبان تقريبا استفاده نشده است و اين جانب در كلاسهاي خودم به كار گرفته ام و ميتوان به عنوان نواوري innovation

 

از ان ياد كرد و با مو فقيت هاي چشم گيري مواجه بوده ام. لذا جهت ايجاد تحول و تنوع اينها را به سمع و نظر همكاران مقاطع متوسطه و راهنمايي ميرسانم تا شايد به تدريج بتوانيم از وضعيت بحراني كه در اموزش و ياد گيري زبان داري رهايي يابيم و حرف اين جانب به همكاران عزيزم اين است كه تا به كي بايد زبان درس سختي براي دانش اموزان ما باشد بياييم و اين ذهنييت غلط را از ذهن دانش اموزان بيرون كنيم. و اين كار امكان پذير است

DAIHYCONTACT – به دانش اموزان بگوييد كه هر روز 5 تا 10 دقيقه به نحوي با زبان در ارتباط باشند DUAIIANGUAGE FIASH CARD  اين تكنيك بسيار مفيد و در همه مقاطع لازم است  استفاده شود . نمونه اين كار زير نشان داده شده است  دانش اموز با توجه به درس داده شده موظف است روي هر كارت پنج  PHRASE يا جمله كوتاه بنويسد   و معادل فارسي ان را روي ديگر كارت بنويسد  . مثال

 

پشت كارت                                                     

1-    ارزش تعليم وتربيت

 2-هدف تعليم وتربيت

3-اماده كردن بچه ها براي زندگي

 

روي كارت

1-THE  VAIUE  OF  E DUCATION

2  THE  PURPOSE  OF  ED UCATION

3 PREPARE    CHILDEREN      FOR     ILFE

 

و در جلسه بعدي با اوردن دانش اموز به جلوي كلاس -  معلم جمله فارسي را بگوييد و دانش اموز معادل انگليسي ان را و با اين كار هم هم تمرين PRONOUNCIATION  انجام گرفته و هم MEMORY EX PANSION  و به شاگردان توسيه ميشود كه اين كارتها را هميشه در جيب خود نگهداري ودر هر فرصتي با ان نگاهي بزنند كه باعث REFRESH  شدن مطلب گردد . در هر درس دانش اموزان بيست تا سي كارت  كارت تهيه ودر هر كارت 5 عبارت باشد 

TAIK   TO   YOURSEIF بهترين راه براي ياد گيري هر زباني صحبت كردند ان زبان است پس به دانش اموزان بگوييم با خودشان حرف بزنند در حالي كه در خيابان قدم مي زنند يا سوار ماشين هستند يا تلويزيون نگاه مي كنند اشياء را نام گذاري كنند و با فرهنگ لغت فارسي به انگليسي نام اشياء اطراف خود را پيدا كنند اين كار به افزايش VOCABUIARY منجر ميشود

MAKE   MISTAKES به دانش اموزان ياد بدهيد كه بايد اشتباه كنند به انها بگوييد كه صحبت كنند و همچنين بنويسند و از اين كار نترسند ترس از اشتباه نباييد ما را عقب نگه دارنند

RECORDING   YOURVOICE به نظرم تا به حال به دانش اموزان گفته نشده كه صداي خود را ضبط كنند بياييم و به بچه ها AUDIO  FLASH    CARD بياموزيم به انها بگوييم READING  PASSAGE هر درس را بخوانند و ضبط كنند به اين كار گامي مهم در اصلاح  ACCENT  /PRONUNCIATION بر داشته اند ودر قسمتهاي IANGUAGE FUNCTION يك

ROIE را ضبط و نقش ديگر را خودشان بگويند

 

                                           با ارزو ي توفيق روز افزون بهناز سليماني

البته این نقل قول است واگرنه با ضبط صداکه تلفظش فرق کنه به کجا می رسیم؟