هویت یابی در نوجوانی

رشد هویت ( Identity in Adolescence ) یکی از جنبه های رشد خود می باشد که باعث تمایز فرد از سایرین می شود و چهار جنبه اصلی آن عبارتند از:   

1-نظام روحانی و باورها و اعتقادات

2-انتخاب حرفه و نقش شغلی

3-نقش های اجتماعی در میان همسالان و خانواده و جامعه

4-نقش جنسی و ازدواج و زندگی خانوادگی آتی

دوره هویت یابی همراه است با فاصله گرفن از خانواده و مبارزه برای استقلال ,خود آگاهی و انتقاد از خود, خیالپردازی و آزمایش های واقعی و رقابت پیشگی و کسب تجارب از طریق ایفای نقشهای مختلف

1-عوامل شناختی : مانند رشد تفکر انتزاعی

2-والدین : نوع ارتباط آنها با نوجوان

3-مدرسه : موفقیتهای درسی, نوع ارتباط با همسالان و معلمان

4-خیالپردازی نوجوان : که منبعی است برای ایفای نقشها و رفتارهای او

5-عوامل اجتماعی – فرهنگی

6-ترتیب تولد و فاصله سنی فرزندان در خانواده

7-رفتارهای نوجوان و بازخوردهای دیگران

1-هویت موفق :

-در معرض تغییرات ناگهانی محیط خود را نمی بازد.

-انعطاف پذیری بالا دارد.

-برای تصمیم گیری وابستگی کمتری به دیگران دارد.

-خلاقانه و با فکر و درایت عمل می کند.

-اعتماد به نفس بالایی دارد

2-دیررسی هویت :

-در حال گذراندن دوره ای از جست و جو می باشد.

-تعهدات مهمی ندارد اما در کوششی فعال برای ایجاد تعهد است.

-دل مشغولی دارد.

-مشکلاتی در جدا ساختن خود از والدین دارد.

-برای تصمیم گیری از قضاوت دیگران پیروی نمی کند.

3-زودرسی هویت :

-فاقد تجربه بحران هویت است.

-بیشتر پیرو بزرگترها است.

-از تلاش برای ایجاد خود به عنوان یک فرد مستقل و خود مختار اجتناب می ورزد.

-عدم انعطاف پذیری

-هویت تکانشی

-اعمالش بر پایه عقاید دیگران و وابسته به تایید آنها است

4-پراکندگی هویت :

-حالت آشفتگی دارد.

-نقش های اجتماعی را مرتب مورد آزمایش قرار می دهد.

-بی هدف و سرگردان به نظر می رسد.

-عزت نفس , خود رهبری وخود کنترلی پایینی دارد.

-تکانشی و دارای تفکر نامنظم است.

-روابط فردی اش سطحی و گاه و بیگاه است.

-احساس منفی شدید نسبت به خویش

-هویت منفی

-از خود بیگانگی

-اعتیاد به مواد مخدر

-بزهکاری

-اختلالات روانی: واکنشهای اضطراب , افسردگی , خودکشی

ویژگیهای شخصیتی نوجوان

 خانواده

نهادهای آموزش و پرورش

نظام سیاسی و فرهنگی – اجتماعی جامعه

رسانه ها و مطبوعات و ......

کمک به نوجوان در روشهای تکوین هویت فردی که عبارتند از:

1-خودشناسی و خود آگاهی

2-تعیین هدف های زندگی

3-پرورش و تقویت خلاقیت

4-وحدت با خود و حل تضادهای درونی

5-مسئولیت پذیری و تکالیف فردی

6-تصحیح برداشت های شخصی و پرورش احساس لیاقت و کفایت

7-پذیرش جنسیت

8-همانند سازی متعادل و پرورش تفکر نقاد

9-باز آفرینی خاطرات کودکی برای ارتباط برقرار کردن میان آن و وضعیت کنونی

10-پرورش مثبت نگری که زمینه مثبت گرایی است

-در برخورد با نوجوان ملایم ومنطقی باشید.

-نظرات خود را به آنان تحمیل نکنید.

-تجارب موفقیت آمیز نوجوان را افزایش دهید.

-نوجوان را با الگوهای رفتاری مطلوب آشنا کنید.

-نسبت به عواطف و احساسات آنها بی تفاوت نباشید.

-توجه داشته باشید که مشاجرات لفظی در خانه در روحیه و رفتار نوجوان منعکس می شود.

-به بهانه گفت و گو با نوجوانان اهداف خود را به آنها القا نکنید.

-تحمل نوجوانان را برای مواجه شدن با ناکامی های اجتماعی افزایش دهید.

- برای پر کردن اوقات فراغت نوجوانان اهمیت بسیاری قائل شوید.

گردآوری شده توسط دانشجویان رشته مشاوره دانشگاه علامه طباطبائی

کتاب روانشناسی رشد(2)/دکتر حسین لطف آبادی

منبع : www.wikipg.com