پاسخ به:پژوهش مديريت آموزش كشاورزي
یک شنبه 12 شهریور 1391 11:18 AM
| 3 : پژوهش مديريت آموزش كشاورزي بهار 1389; -(12):22-31. |
| صلاحيت هاي حرفه اي مورد نياز کارشناسان ارزشيابي وزارت جهاد کشاورزي |
| نامدار راضيه*,پزشكي راد غلامرضا,چيذري محمد |
| * دانشگاه تربيت مدرس |
|
هدف اين پژوهش بررسي صلاحيت هاي حرفه اي مورد نياز کارشناسان ارزشيابي وزارت جهاد کشاورزي است. در اين مطالعه روش پيمايشي به کار گرفته شد. براي جمع آوري داده ها از ابزار پرسشنامه استفاده شد که پايايي آن از طريق ضريب آلفاي کرونباخ (0.97=?) تاييد گرديد. روايي پرسشنامه با استفاده از نظرات جمعي از اساتيد رشته هاي ترويج و آموزش کشاورزي دانشگاه هاي شيراز، تهران و تربيت مدرس حاصل شد. جامعه آماري اين تحقيق متخصصان ارزشيابي فعال در امر ارزشيابي برنامه هاي وزارت جهاد کشاورزي ايران بود (140=N). روش نمونه گيري طبقه اي مورد استفاده قرار گرفت. جدول مورگان جهت تعيين حجم نمونه به کار گرفته شد (107=n). صلاحيت هاي حرفه اي ارزشيابي در شش حيطه صلاحيت حرفه اي شامل صلاحيت هاي تحقيق نظام مند، صلاحيت هاي مديريتي، صلاحيت تحليل موقعيت، صلاحيت بهره گيري از بازخوردها، صلاحيت هاي پايه اي ارزشيابي و صلاحيت هاي ارتباطي و اجتماعي مورد بررسي قرار گرفت. مطابق نتايج تحقيق صلاحيت هاي تحقيق نظام مند، بهره گيري از بازخوردها و صلاحيت هاي پايه اي ارزشيابي بالاترين اولويت هاي آموزش حرفه اي کارشناسان و نياز به کسب صلاحيت هاي ارتباطي پايين ترين اولويت آنان شناسايي شد. بنابراين بهبود صلاحيت هاي معرفي شده به ارتقاي دانش، مهارت ها و نهايتا توسعه حرفه اي ارزشيابان مي انجامد. |
| كليد واژه: صلاحيت هاي حرفه اي، ارزشيابي، نيازسنجي، وزارت جهاد کشاورزي، ايران |
 |
|
نسخه قابل چاپ |
أَلْعِلْمُ ثَلاثَةٌ: أَلْفِقْهُ لِلاَْدْیانِ، وَ الطِّبُّ لِلاَْبْدانِ،وَ النَّحْوُ لِلِّسانِ. .
