بانک مقالات زراعت و باغبانی

رقابت فزاينده براي منابع کمياب و تقاضاي پاسخ گويي از جانب سياستگذاران و برنامه ريزان و حتي استفاده کنندگان، موسسه ها و مراکز تحقيقاتي را تحت فشار قرار داده اند تا ارتباط و کيفيت نتايج فعاليت ها و همچنين بهبود و سازگاري تحقيقات را در اولويت قرار دهند. در نتيجه ارزيابي و بهبود عملکرد واحدهاي تحقيقاتي در بسياري از کشورهاي در حال توسعه در اولويت قرار گرفته است. شيوه هاي سنتي ارزشيابي در موسسه هاي تحقيقاتي عليرغم فوايد زياد از بعضي جهات مورد سوال قرار گرفته، بنابراين يافتن رهيافت ها و روش هاي دقيق تر و تواناتري ضرورت دارد. در اين مطالعه ديدگاه ها، مدل ها و روش هاي مختلف راجع به ارزشيابي مورد نقد و بررسي قرار گرفت. به نظر مي رسد در شرايط مناسبي، ارزشيابي مشارکتي مدل ايسنار در مقايسه با ساير مدل ها از ظرفيت و توانايي بيشتري برخوردار است. مدل تدوين شده توسط Ozgediz نيز به لحاظ جامعيت و ابعاد قابل اندازه گيري مي تواند نتايج دقيق و معتبري داشته باشد. در يک مطالعه موردي، مرکز تحقيقات و بررسي مسايل روستايي بر اساس مدل اوزگديز مورد ارزشيابي قرار گرفت. اطلاعات از کساني اخذ شد که از بعد علمي با مفاهيمي چون توسعه، توسعه روستايي، تحقيق اقتصادي اجتماعي آشنا بوده و در بعد تجربي هم آشنايي کافي با خصوصيات فعلي روستاها و فعاليت ها داشتند که اصطلاحا به آنها مطلع گفته مي شود. از جامعه آماري حدود 2000 نفري 562 نمونه انتخاب و پرسش نامه براي آنان ارسال گرديد. نتايج ارزشيابي حاکي از آن است که در مجموع ارزيابي متوسطي از مرکز وجود دارد که با افزايش تحصيلات ارزيابي مثبت تر مي شود. با توجه به ميزان همخواني نظر همکاران و مقام مافوق با پاسخگويان، ارزيابي را مي توان به جامعه بزرگتري تعميم دارد. ميزان تماس و معاشرت با مرکز رابطه مثبت و معني دار با ارزيابي را نشان مي دهد.

 نسخه قابل چاپ