بانک مقالات علوم محیطی

در پژوهش حاضر، نقش آموزش در افزايش تمايل افراد به حفاظت از محيط زيست بررسي شده است. جهت بررسي تمايل افراد به حفاظت از درياي خزر، تعداد 400 پرسشنامه به روش نمونه گيري تصادفي از ميان ساکنين استان مازندران، جمع آوري و بروشورهاي آموزشي در مورد اکوسيستم درياي خزر و اهميت آن در حفظ حيات بشر تهيه گرديد. به 200 نفر از افراد اين بروشورها ارايه نگرديد و به 200 نفر ديگر ارايه شد. همچنين، در گروه دوم تعداد 5 بروشور حاوي اطلاعات زيستي در نظر گرفته شد. سپس به روش ارزش گذاري مشروط و برآورد تابع رگرسيوني لوجيت اطلاعات تجزيه و تحليل شد. نتايج نشان داد که ميان دو گروه تفکيک شده، تفاوت معني داري در تمايل به پرداخت جهت حفاظت از محيط زيست درياي خزر وجود داشته است. برآورد تابع لوجيت نشان داد که آموزش در گروه دوم اثر معني داري بر تمايل پرداخت افراد جهت حفاظت از اين اکوسيستم دارد، بطوري که با افزايش هر بروشور حاوي اطلاعات جديد، احتمال افزايش تمايل پرداخت 0.104 واحد افزوده مي شود. در اين مطالعه اثر عوامل ديگر نظير درآمد افراد، سطح تحصيلات، تعداد افراد خانوار، سن افراد و دفعات بازديد نيز بررسي شد، که به ترتيب متغير آموزش و درآمد بيشترين اثر را بر افزايش تمايل افراد داشته است. در گروه اول نيز که آموزشي ارايه نشد متغير درآمد بيشترين اثر را داشته است. تمايل به پرداخت ماهيانه هر فرد جهت حفاظت از اين اکوسيستم، در گروه اول و دوم به ترتيب 5370.8 و 8662.3 ريال و تمايل پرداخت سالانه هر خانواده در گروه اول و دوم به ترتيب 205594.2 و 3154479.4 ريال برآورد شد. با توجه به نتايج اين پژوهش، افزايش اطلاعات افراد در مورد اهميت درياي خزر، منجر به افزايش قابل توجه تمايل پرداخت جهت حفاظت از اين اکوسيستم خواهد شد.

 نسخه قابل چاپ