مقالات مطالعات برنامه درسی

هدف از پژوهش حاضر، بررسي نيازهاي دانش آموزان دبيرستاني به كتاب هاي غيردرسي در سال 1384-85 است. اين طرح با گردآوري و تجزيه و تحليل اطلاعات كمي و كيفي، نظر دانش آموزان و زمينه هاي مطالعات غيردرسي آنان را بر اساس علايق و نوع كتاب هايي كه مطالعه كرده اند، مورد بررسي قرار مي دهد.
گروه نمونه اين پژوهش 6068 دانش آموز دوره متوسطه هستند كه با روش نمونه گيري خوشه اي انتخاب شده اند.
نتايج تحقيق نشان داد:
1- درصد دانش آموزاني كه در طول يك سال تحصيلي كتاب هاي غيردرسي را مطالعه مي كنند، كمتر از درصد دانش آموزاني است كه كتاب هاي غيردرسي را مطالعه نكرده اند.
2- بالاترين زمينه اولويت مطالعاتي دانش آموزان، روابط دختر و پسر و پايين ترين اولويت آنان به مسايل اقتصادي مربوط مي شود.
3- به جز زمينه هاي اطلاعات ديني، مسايل فناوري، اطلاعات تاريخي و اطلاعات شغلي، در بقيه زمينه ها ميان نيازهاي دانش آموزان دختر در پايه هاي مختلف، تفاوت معنادار وجود دارد.
4- به جز زمينه هاي سلامت و بهداشت جسماني و مسايل اجتماعي، در بقيه زمينه ها ميان نياز دانش آموزان پسر در پايه هاي مختلف، تفاوت معنادار وجود دارد.

 نسخه قابل چاپ