مقالات مطالعات برنامه درسی

هدف اين پژوهش توصيفي، ارزشيابي شبکه آموزشي رشد بر اساس ملاک هاي طراحي وب سايت هاي آموزشي و مقايسه آن با وب سايت هاي آموزشي ديگر است. جامعه پژوهش کليه وب سايت هاي آموزشي مي باشد. نمونه مورد بررسي، به روش نمونه گيري هدفمند، بر مبناي بيشترين تعداد مراجعين به سايت ها انتخاب شده است. ابزار پژوهش چک ليست محقق ساخته اي است که از تجميع و تلخيص ملاک هاي استاندارد تعريف شده در اين زمينه ساخته شده است. اين چک ليست شامل مدل تركيبي10 C ، كارس و كرزلي و همچنين ملاك هاي ارائه شده توسط دازر (2002) و اسماوي ورزاك (2006) مي باشد و وب سايت رشد را از ابعاد تعامل، استفاده از رسانه، برگزاري آزمون، ابزارهاي برقراري ارتباط، ظاهر سايت، محتواي ارائه شده، راهنما، راحتي کاربر و امکانات جانبي مورد ارزيابي و مقايسه قرار مي دهد. روايي ابزار توسط استادان و صاحب نظران مورد تاييد قرار گرفته است. اطلاعات مورد نياز براي پاسخ به سوالات طرح شده از طريق اسناد و مدارک کتابخانه اي، گزارش هاي تحقيقي و جست و جو در شبکه جهاني اينترنت و مشاهده و بررسي تک تک وب سايت هاي نام برده گردآوري شده است.
يافته ها نشان داد که: شبکه رشد ابزارهايي همچون: محاوره متني، گروه هاي مباحثاتي، فضاي منابع اشتراکي، کنفرانس ويدويي، امکان انتشار کتاب، امکان مشارکت کاربر و وبلاگ دارا مي باشد. اين مورد در ساير سايت هاي مورد بررسي نيز ديده شد. عملکرد اين شبکه در بهره گيري از ابزارهايي همچون صدا، تصوير، پويانمايي، بازي و سرگرمي را مي توان مناسب قلمداد کرد. در بخش آزمون، شبکه رشد تنها از سوالات چند گزينه اي بهره مي برد. البته سايت هاي آموزشي مورد مقايسه نيز از ديگر ابزارهاي آزمون استفاده نکرده اند. در بخش اطلاع رساني، شبکه رشد از ابزارهاي پيام روز، اخبار و اطلاعات و گالري عکس بهره گرفته است. شبکه رشد از چهار ابزار ارائه شده براي وضعيت ظاهري سايت هاي آموزشي بطور كامل استفاده کرده است. در خصوص راهنمايي کاربران، در مقايسه با ساير سايت هاي مورد بررسي، عملکرد سايت رشد مناسب قلمداد مي شود. شبکه آموزشي رشد امکانات جانبي براي کاربران را دارد. اين بررسي نشان داد که داشتن فروشگاه الکترونيکي و امکان عضويت براي ساير سايت ها مهم بوده است.

 نسخه قابل چاپ