بانک مقالات زنان

بدون مشارکت زنان، توسعه پايدار تحقق پيدا نمي کند. بنابراين سرمايه گذاري براي آموزش دختران از عوامل موثر در دستيابي به توسعه مي باشد. ميزان مشارکت زنان در دانشگاهها که بهترين مراکز پيشرفت و تربيت متخصصان است، نشانه اي از توسعه هر کشور محسوب مي شود. زنان تحصيلکرده، نقشهاي اجتماعي، فرهنگي موثرتري ايفا مي کنند که اين مشارکت فعال باعث روند توسعه پايدار کشور مي شود. از طرفي بالا رفتن سطح تحصيلات زنان نيز موجب گسترش مشارکت آنان در فعاليتهاي اقتصادي و اجتماعي مي شود. همچنين افزايش تحصيلات سبب بالا رفتن سن ازدواج، کاهش مواليد، کوچک شدن خانواده، ارتقاي سطح زندگي و تغيير نگرش جامعه نسبت به حضور زنان در بازار کار مي شود. با توجه به اين موارد پيش بيني مي شود که نرخ مشارکت زنان در عرصه اشتغال در سالهاي آينده افزايش پيدا کند. اين مقاله به تبيين وضعيت زنان در دوره هاي تحصيلات تکميلي در دانشگاهها، مراکز آموزش عالي کشور و آثار آن بر اشتغال دانش آموختگان زن مي پردازد. جامعه آماري، دانشجويان دانشگاههاي دولتي کشور مي باشد. با استفاده از روش کتابخانه اي (اسنادي) و بررسي گزارشهاي آماري مي توان گفت:
حضور دختران در طي سالهاي 1376-1386 در مقاطع کارداني، کارشناسي، کارشناس ارشد، دکتري حرفه اي و دکتري تخصصي از رشد ساليانه اي برخوردار بوده است.
تعداد دانشجويان دختر در مقطع کارشناسي ارشد در گروههاي علوم انساني و فني و مهندسي افزايش پيدا کرده است، اما ميزان افزايش تعداد دختران در گروه فني و مهندسي بسيار کمتر از ميزان افزايش پسران در همان گروه است.
تعداد زنان در سطح دکتري تخصصي در گروه فني و مهندسي در حال افزايش است و در گروه علوم انساني افزايش تعداد زنان نسبت به سالهاي گذشته بيشتر از مردان بوده است.
افزايش سطح تحصيلات زنان در سالهاي اخير، بويژه در سطح آموزش عالي، چشم انداز افزايش نرخ مشارکت زنان را در سالهاي آتي پيش رو قرار مي دهد. هر چقدر زنان در آموزش عالي و کسب تجربيات تحصيلي مشارکت بيشتري داشته باشند، شانس بيشتري براي توسعه شغلي و نيل به مشاغلي با مراتب بالاتر خواهند داشت.

 نسخه قابل چاپ