پاسخ به:مقالات زبان های خارجی
جمعه 1 اردیبهشت 1391 6:19 PM
| 8 : پژوهش زبان هاي خارجي زمستان 1384; -(28):119-132. |
| روشهاي مورد استفاده در كتب آموزش زبان اسپانيايي به خارجي ها |
| فيض الهي علي* |
| * دانشكده زبانهاي خارجي دانشگاه تهران |
|
گزينش كتاب و اطلاعات آموزشي لازم براي يك دوره آموزشي زبان اسپانيايي ، به عنوان زبان خارجي ، مستلزم به کارگيري عوامل متعددي است . اگر چه اصول و قواعد فرايند تعليم - يادگيري زبان اسپانيايي ، به عنوان زبان خارجي، در طول تاريخ نه چندان طولاني خود، تحول آشكاري را تجربه كرده است، با اين وجود هيچ گونه وحدت نظري بين آنچه که در ايران به عنوان آموزش زبان اسپانيايي مطرح است و آنچه که در ساير کشورها اتفاق مي افتد، وجود ندارد . در ايران در حال حاضر نزديک به 1100 دانشجو در مقاطع و دانشگاه هاي مختلف به آموزش و يادگيري زبان اسپانيايي اشتغال دارند. اگر چه هدف اصلي اين دوره ها آموزش زبان اسپانيايي به عنوان زبان دوم و با انگيزه رفع نيازهاي جامعه است، ولي هيچ اتفاق نظري بين رو ش ها و کتا ب هاي مورد استفاده و نيازهاي جامعه وجود ندارد. هدف از اين بررسي اعمال نگرشي متفاوت و پي بردن به راه و رسمي معيار براي تسلط بر اصول و روش معتبر تدوين و تاليف کتا ب هاي آموزش زبان اسپانيايي براي دانشجويان فارسي زبان با در نظر گرفتن اصول نوين و علمي روز و رفع نقايص موجود است. |
| كليد واژه: زبان اسپانيايي، زبان دوم، روش، روش شناسان، آموزش - يادگيري، فرايند، عملي - تجربي، مهار ت هاي چهارگانه |
 |
|
نسخه قابل چاپ |
